《（通用版）2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 滾動測試卷四（第一-十二章） 新人教版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 滾動測試卷四（第一-十二章） 新人教版.docx（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
滾動測試卷四(第一~十二章)
(時間:60分鐘 滿分:100分)
一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1~5題只有一項符合題目要求,第6~8題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)
1.關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法不正確的是( )
A.伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學(xué)研究的方法
B.卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量引力常量時,應(yīng)用了放大法
C.由牛頓運動定律可知加速度a=Fm,該公式體現(xiàn)了比值定義法
D.“總電阻”“交變電流的有效值”等用的是等效替代的方法
答案C
解析伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學(xué)研究的方法,A正確;卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量引力常量時,應(yīng)用了放大法,B正確;公式a=Fm是牛頓第二定律的表達式,不是運用了比值定義法,C錯誤;“總電阻”“交變電流的有效值”等用的是等效替代的方法,D正確。
2.
如圖所示,拉格朗日點L1位于地球和月球連線上,處在該點的物體在地球和月球引力的共同作用下,可與月球一起以相同的周期繞地球運動。據(jù)此,科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點L1處建立空間站,使其與月球同周期繞地球運動。以a1、a2分別表示該空間站和月球向心加速度的大小,a3表示地球同步衛(wèi)星向心加速度的大小。以下判斷正確的是( )
A.a2>a3>a1 B.a2>a1>a3
C.a3>a1>a2 D.a3>a2>a1
答案D
解析因空間站建在拉格朗日點,所以月球與空間站繞地球轉(zhuǎn)動的周期相同,空間站半徑小,由a=ω2r得a1
a2>a1,選項D正確。
3.1966年,在地球的上空完成了用動力學(xué)方法測質(zhì)量的實驗。實驗時,用雙子星號宇宙飛船去接觸正在軌道上運行的火箭組(后者的發(fā)動機已熄火),接觸以后,開動“雙子星號”飛船的推進器,使飛船和火箭組共同加速。推進器的平均推力F=895 N,推進器開動時間Δt=7 s。測出飛船和火箭組的速度變化Δv=0.91 m/s。已知雙子星號飛船的質(zhì)量m1=3 400 kg。由以上實驗數(shù)據(jù)可測出火箭組的質(zhì)量m2為( )
A.3 400 kg B.3 485 kg
C.6 265 kg D.6 885 kg
答案B
解析根據(jù)動量定理得FΔt=(m1+m2)Δv,代入數(shù)據(jù)解得m2≈3485kg,B選項正確。
4.
如圖所示,兩根等長帶電棒放置在第一、二象限,其端點在兩坐標軸上,棒與坐標軸圍成等腰直角三角形,兩棒所帶電荷量相等,且電荷均勻分布,此時O點電場強度大小為E,撤去其中一根帶電棒后,O點的電場強度大小變?yōu)? )
A.E2 B.22E
C.E D.2E
答案B
解析假設(shè)帶電棒都帶正電荷,把兩根等長帶電棒等效成兩個正點電荷,如圖,設(shè)E1=E2=E0,則兩正點電荷在O點產(chǎn)生的電場強度的大小為E=2E0,故撤走一根帶電棒后,在O點產(chǎn)生的電場強度大小為E0=E2=22E,選項B正確。
5.如圖所示,一理想變壓器原線圈接入一交流電源,副線圈電路中R1、R2和R3均為定值電阻,V1和V2為理想電壓表,A1和A2為理想電流表。開關(guān)S閉合時,V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2。若交流電源電壓不變,現(xiàn)斷開S,下列推斷正確的是( )
A.U2可能變小,I2一定變小
B.U2一定不變,I2一定變小
C.I1一定變小,I2可能變大
D.I1可能變大,I2可能變大
答案B
解析交流電源電壓不變,U1數(shù)值不變。根據(jù)變壓器變壓公式可知,副線圈電壓只與原線圈電壓和變壓器原、副線圈匝數(shù)比有關(guān),故斷開S,U2不變。斷開S,副線圈所接電路的等效電阻增大,電流表A2的讀數(shù)I2變小。變壓器輸出功率減小,導(dǎo)致變壓器輸入功率變小,I1變小。綜上所述,A、C、D錯誤,B正確。
6.如圖所示,重12 N的物塊G1在三根細繩懸吊下處于靜止狀態(tài),細繩BP在水平方向,細繩AP偏離豎直方向37角,且細繩BP連在重50 N的物塊G2上,物塊G2靜止于傾角為37的斜面上(sin 37=0.6,cos 37=0.8),g取10 m/s2。則下列說法正確的是( )
A.繩PB對物塊G2的拉力為9 N
B.繩PA對P點的拉力為20 N
C.斜面對物塊G2的摩擦力為37.2 N
D.斜面對物塊G2的支持力為34.6 N
答案ACD
解析P點受力,如圖甲所示,由平衡條件可得:FAcos37=G1,FAsin37=FB,解得FB=9N,FA=15N,選項A正確,B錯誤;再分析物塊G2的受力情況,如圖乙所示。由物體的平衡條件可得Ff=G2sin37+FBcos37,FN+FBsin37=G2cos37,FB=FB,由以上三式解得Ff=37.2N,FN=34.6N,選項C、D正確。
7.右圖為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成,若靜電分析器通道中心線的半徑為R,通道內(nèi)均勻輻射電場在中心線處的電場強度大小為E,磁分析器有范圍足夠大的有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向外,一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后沿中心線通過靜電分析器,由P點垂直邊界進入磁分析器,最終打到膠片上的Q點,不計粒子重力,下列說法正確的是( )
A.極板M比極板N電勢高
B.加速電場的電壓U=ER
C.直徑PQ=2BqmER
D.若一群粒子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點,則該群粒子具有相同的比荷
答案AD
解析由左手定則可知,粒子帶正電,而粒子在M、N間被加速,所以M板的電勢高于N板,A正確;根據(jù)電場力提供向心力,則有qE=mv2R,又粒子在加速電場中運動,有qU=12mv2,從而解得U=ER2,B錯誤;根據(jù)洛倫茲力提供向心力,有qvB=mv2r,結(jié)合上式可知,PQ=2r=2ERBmq,若一群粒子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點說明運動的直徑相同,由于磁感應(yīng)強度、電場強度與靜電分析器的半徑不變,則該群粒子具有相同的比荷,C錯誤,D正確。
8.
在探究光電效應(yīng)的實驗中,用光照射某種金屬,測得該金屬表面有光電子逸出的最大入射光波長為λ0。若用氫原子發(fā)出的光照射該金屬,已知氫原子從能級3躍遷到能級2時發(fā)出的光可使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),但從能級4躍遷到能級3發(fā)出的光不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)。已知氫原子能級如圖所示,真空中的光速為c。則( )
A.該金屬的極限頻率為cλ0
B.該金屬的逸出功大于0.66 eV
C.當用氫原子從能級5躍遷到能級3發(fā)出的光照射該金屬時,該金屬一定會發(fā)生光電效應(yīng)
D.當用氫原子從其他能級躍遷到能級1發(fā)出的光照射該金屬時,該金屬一定會發(fā)生光電效應(yīng)
答案ABD
解析用光照射某種金屬,測得該金屬表面有光電子逸出的最大入射光波長為λ0。根據(jù)波長和頻率的關(guān)系得,該金屬的極限頻率為cλ0,故A正確;從能級4躍遷到能級3發(fā)出的光不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)。能級間躍遷輻射的光子能量等于兩能級間的能級差,發(fā)生光電效應(yīng)的條件是光子能量大于逸出功,所以該金屬的逸出功大于從能級4躍遷到能級3發(fā)出的光子能量,即該金屬的逸出功大于0.66eV,故B正確;若用氫原子發(fā)出的光照射該金屬,已知氫原子從能級3躍遷到能級2時發(fā)出的光可使該金屬發(fā)生光電效應(yīng),即該金屬的逸出功小于1.89eV,所以當用氫原子從能級5躍遷到能級3發(fā)出的光照射該金屬時,該金屬不一定會發(fā)生光電效應(yīng),故C錯誤;當用氫原子從其他能級躍遷到能級1發(fā)出的光照射該金屬時,發(fā)出的光子能量大于或等于10.20eV,所以該金屬一定會發(fā)生光電效應(yīng),故D正確。
二、實驗題(本題共2小題,共20分)
9.(8分)某課外活動小組利用豎直上拋運動來驗證機械能守恒定律:
甲
乙
(1)某同學(xué)用20分度游標卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,小球直徑為 cm。用如圖乙所示的彈射裝置小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55 ms、5.15 ms,由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB,其中vA= m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,只需要比較2gh與 是否相等就可以驗證機械能是否守恒(用題目中涉及的物理量符號來表示)。
(3)通過多次的實驗發(fā)現(xiàn),小球通過光電門A的時間越短,(2)中要驗證的兩數(shù)值相差越大,試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因: 。
答案(1)1.020 4.0 (2)vA2-vB2 (3)速度越大,小球克服空氣阻力做功越多
解析(1)小球的直徑為d=10mm+0.054mm=10.20mm=1.020cm;vA=dtA=1.02010-22.5510-3m/s=4.0m/s。(2)分析實驗?zāi)孢^程,即小球從B到A的運動情況,若動能的增加量和重力勢能的減少量相等,則機械能守恒,重力勢能的減少量為mgh,動能的增加量為12mvA2-12mvB2,則比較2gh和vA2-vB2是否相等,就可以驗證機械能是否守恒。(3)由于受到空氣阻力作用,小球通過光電門A的時間越短,速度越大,克服空氣阻力做功越多。
10.(12分)小華、小剛共同設(shè)計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數(shù)為:電池組(電動勢約6 V,內(nèi)阻r約3 Ω)、電流表(量程2.0 A,內(nèi)阻rA=0.8 Ω)、電阻箱R(0~99.9 Ω)、滑動變阻器R2(0~Rx)、開關(guān)三個及導(dǎo)線若干。他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻和R2接入電路的阻值。
甲
(1)小華先利用該電路準確地測出了R2接入電路的阻值。他的主要操作步驟是:先將滑動變阻器滑片調(diào)到某位置,接著閉合S、S2,斷開S1,讀出電流表的示數(shù)I;再閉合S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值為3.6 Ω時,電流表的示數(shù)也為I。此時滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω。
(2)小剛接著利用該電路測出了電源電動勢和內(nèi)阻。
①他的實驗步驟為:
a.在閉合開關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻R1或R2至 (選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開關(guān)S,再閉合 (選填“S1”或“S2”);
b.調(diào)節(jié)電阻 (選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值R和電流I的數(shù)據(jù);
c.斷開開關(guān),整理實驗儀器。
乙
②圖乙是他由實驗數(shù)據(jù)繪出的1I-R圖像,圖像縱軸截距與電源電動勢的乘積代表 ,電源電動勢E= V,內(nèi)阻r= Ω。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
答案(1)3.6 (2)①最大值 S1 R1 ②電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻之和(或r+rA) 6.0 2.8
解析(1)本小題就是替代法測電阻,電阻箱的讀數(shù)即是滑動變阻器的電阻,即電阻為3.6Ω。
(2)①為保護電路,先要把可變電阻調(diào)到最大值;因為最后要畫出圖像,所以必須要知道電阻的阻值,所以要用到電阻箱這個支路,所以接下來要閉合S1,調(diào)節(jié)電阻R1。
②由閉合電路歐姆定律E=IR+IrA+Ir,可得1I=1ER+r+rAE,所以縱截距表示內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻之和與電動勢的比值,圖像斜率表示電動勢的倒數(shù),所以圖像縱軸截距與電源電動勢的乘積代表電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻之和。圖像斜率為16,所以電動勢為6.0V,縱截距為0.60,則內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻之和為3.6Ω,所以電源內(nèi)阻為2.8Ω。
三、計算題(本題共3小題,共32分)
11.(10分)在十字路口,紅燈攔停了很多汽車和行人,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端間距均為d=6.0 m,且車長為l0=4.8 m,最前面的行人站在人行橫道線邊緣,已知人行橫道線長s=20 m。若汽車啟動時都以a1=2.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動,加速到v1=10.0 m/s后做勻速直線運動通過路口。行人起步的加速度為a2=0.5 m/s2,達到v2=1.0 m/s后勻速通過人行橫道線。已知該路口亮綠燈的時間t=40 s,而且有按倒計時顯示的時間顯示燈(無黃燈)。另外交通法規(guī)定:原在綠燈時通行的汽車,紅燈亮起時,車頭已越過停車線的允許通過。由于行人和汽車司機一直關(guān)注著紅綠燈,因此可以不考慮行人和汽車的反應(yīng)時間。請回答下列問題:
(1)路口對面最前面的行人在通過橫道線的過程中與幾輛車擦肩而過?
(2)按題述情景,不能通過路口的第一輛汽車司機,在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車,使車勻減速運動,結(jié)果車的前端與停車線相齊,求剎車后汽車經(jīng)多長時間停下。
答案(1)31輛 (2)6.8 s
解析(1)汽車加速時間t1=v1a1=4.0s,加速位移為x1=12a1t12=20m
行人加速的時間t2=v2a2=2.0s,加速位移為x2=v22t2=1m
行人通過橫道線的時間為t=t2+s-x2v2=21s
在行人通過橫道線的時間內(nèi)汽車行駛位移
x3=x1+v1(t-t1)=190m
能到達橫道線的車輛數(shù)N1=x3d≈31.7,0.7d=4.2m
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
-
通用版2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí)
滾動測試卷四第一-十二章
新人教版
通用版
2020
高考
物理
一輪
復(fù)習(xí)
滾動
測試
第一
十二
新人
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
（通用版）2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 滾動測試卷四（第一-十二章） 新人教版.docx
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-6371126.html