《過零丁洋學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《過零丁洋學(xué)案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、過零丁洋學(xué)案
李麗枝
一、作者簡介
文天祥(1236-1283),字履善,一宇宋瑞,號文山,吉水(今安西省吉安縣)人.南宋名臣,中國歷史上著名的民族英雄.他二十歲中狀元,官至丞相.在元兵大舉渡江,南宋局勢岌岌可危的緊急關(guān)頭,他在贛州組織義軍,率兵奔赴臨安(南宋都城)保衛(wèi)皇室.不久奉命前往元軍兵營談判,被扣留,后冒險逃到溫州,擁立益王趙昰,以圖復(fù)國.他募集將士,抵御元兵,轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛(今江西省),閩(今福建省),嶺南(今廣東省),兵敗被俘,拘囚在燕京(今北京市)四年,敵人多方誘降,始終不肯屈服,從容就義,終年四十七歲.
二、 譯文
我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元
2、兵以來，經(jīng)過了整整四年的困苦歲月。
祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。
想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴(yán)峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。
自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！
賞析
這首詩是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩人回顧平生，但限于篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”，明確表
3、達(dá)了作者對當(dāng)前局勢的認(rèn)識：國家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，個人命運就更難以說起。但面對這種巨變，詩人想到的卻不是個人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上取得勝利，從而扭轉(zhuǎn)局面。同時，也為自己的孤立無援感到格外痛心。我們從字里行間不難感受到作者國破家亡的巨痛與自責(zé)、自嘆相交織的蒼涼心緒。末二句則是身陷敵手的詩人對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨特的崇高美。這既是詩人人格魅力的體現(xiàn)，也表現(xiàn)了中華民族的獨特的精神美，其感人之處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言文字的范圍。
三、《過零丁洋》中考試題
1、詩中第二聯(lián) , 運用比喻
4、的方法 , 將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起詩人以“風(fēng)飄絮”形容國勢如柳絮飄散 , 無可挽回 , 以“雨打萍”比喻 ：
2.對尾聯(lián)“人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析
3“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是 （1分）
4用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇（2分）
5反復(fù)誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？（2分）
6詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了 的悲哀；借 和 兩個地名，暗示了形勢的險惡和作者境況的危苦(2分)
7結(jié)
5、合我國歷代名人志士對待生死的價值觀，舉例談?wù)勀銓Α叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的理解(2分)
答案：1.(1 分 ) 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依 , 時起時沉( 意思相近即可計 1 分，不夠準(zhǔn)確酌情扣分)
2.(3 分 ) 這一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的決心 (1 分 ), 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié) (1 分 ) ( 意思相近即可計分 , 不夠準(zhǔn)確酌情扣分
3儒家經(jīng)典（1分）
4大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍（2分）
5舍生取義的高尚情操（2分）
6國破家亡 惶恐灘 零丁洋(2分，第1空1分，第2
6、、3兩空各0.5分)
7人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)如：聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨(2分，意近即可其他符合要求的答案亦可)
二、閱讀《過零丁洋》，完成下列兩題（5分）
（1）“辛苦遭逢起一經(jīng)”中“一經(jīng)”指的是 （1分）
（2）用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的國家和作者個人的境遇（2分）
（3）反復(fù)誦讀詩中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者
7、怎樣的情懷？（2分）
．⑴儒家經(jīng)典（1分）（2）大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍（2分）（3）舍生取義的高尚情操（2分）
2010年湖北荊門中考語文試題及答案
14、閱讀下面一首詩歌，回答問題（共5分）
《過零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
（1）詩中頷聯(lián)句運用了怎樣的藝術(shù)手法試具體分析（3分）
（2）詩中尾聯(lián)句直抒胸臆，請你從內(nèi)容上作簡要分析（2分）
【答案】⑴比喻（1分）宋王朝的支離破碎像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時起時沉，如同水中被雨打的浮萍（1分），生動形象地表現(xiàn)了國家和個人的命運和遭遇（1分） ⑵人難免一死，為拯救國家而死，一片丹心永垂于史冊，（1分）詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)（1分）
過零丁洋學(xué)案
