青島版數(shù)學(xué)五下《通分》ppt課件.ppt

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通分的練習(xí) 一 基本練習(xí) 1 叫通分 二 提高練習(xí) 1 3 5和25的最小公倍數(shù)是 2 判斷對(duì)錯(cuò) 1 通分和約分都沒(méi)有改變數(shù)的大小 2 在1 6和1 5之間再?zèng)]有分?jǐn)?shù) 3 兩個(gè)分?jǐn)?shù)值相等 那么它們的分?jǐn)?shù)單位也相同 4 大于1 6小于3 6的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)只有1個(gè) 3 聰聰和明明從學(xué)校的圖書館各借了一本 格林童話 聰聰看了這本書的4 5 明明看了這本書的2 3 誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多 答 這段時(shí)間里 李叔叔的比賽成績(jī)更好一些 5 小明每天學(xué)習(xí)的時(shí)間多還是睡覺(jué)的時(shí)間多 答 小明每天睡覺(jué)的時(shí)間多 小明 填空 1 把異分母分?jǐn)?shù) 化成和 相等的 分?jǐn)?shù) 叫做通分 2 通分時(shí)選用的公分母一般是原來(lái)幾個(gè)分母的 3 通分的方法先求出原來(lái)幾個(gè)分母的 然后把各分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè) 作分母的分?jǐn)?shù) 4 通分的依據(jù) 分別 原來(lái)分?jǐn)?shù) 同分母 最小公倍數(shù) 最小公倍數(shù) 最小公倍數(shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 5 通分的目的是把 分母的分?jǐn)?shù)化成 分母的分?jǐn)?shù) 異 同 選擇題 1 兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后新的分母是原來(lái)兩個(gè)分母的乘積 原來(lái)兩個(gè)分母一定是 1 都是質(zhì)數(shù) 2 相鄰的自然數(shù) 3 是互質(zhì)數(shù) 3 2 通分的作用在于 1 分母統(tǒng)一 規(guī)格相同 不容易寫錯(cuò) 2 分母統(tǒng)一 分?jǐn)?shù)單位相同 便于比較和計(jì)算 2 3 1 4 2 20 3 10 2 4 1 7 2 11 3 77 3 判斷 1 把異分母分?jǐn)?shù)分別化成同分母分?jǐn)?shù)叫做通分 2 約分和通分都是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 3 異分母分?jǐn)?shù)通分后 分?jǐn)?shù)單位是相同的 4 約分時(shí) 分?jǐn)?shù)越約越小 通分時(shí)每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來(lái)越大 5 約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的 通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的 X V V X V 6 亞洲 非洲和南美洲這三個(gè)洲中 哪個(gè)洲的陸地面積最大 哪個(gè)最小 答 亞洲的陸地面積最大 南美洲的陸地面積最小 所以寫有數(shù)字 0 的卡片多 8 班里要為小小圖書角選購(gòu)一批新書 班長(zhǎng)小紅決定先做一個(gè)民意調(diào)查 下面是小紅的調(diào)查結(jié)果 每人只能選擇一種 小紅應(yīng)該怎樣選購(gòu)圖書 答 小紅應(yīng)該多選購(gòu)科普類圖書 少選購(gòu)歷史類圖書 更少選購(gòu)?fù)掝悎D書 達(dá)標(biāo)題 知識(shí)拓展 好好學(xué)習(xí) 天天向上