《2020年高中湘教版 廣西自主地理必修1檢測(cè):第2章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3.2 Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020年高中湘教版 廣西自主地理必修1檢測(cè):第2章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2.3.2 Word版含解析(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020年精編地理學(xué)習(xí)資料
(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂!)
1.下圖中a、b、c、d四點(diǎn)間存在熱力環(huán)流,根據(jù)四點(diǎn)氣壓數(shù)值判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
氣壓(百帕)
a
601
b
612
c
1 015
d
1 000
A.由于a處氣壓低于c處,所以a處氣溫比c處高
B.由于c處氣壓高于a處,所以氣流由c處流向a處
C.由于b處為高氣壓,d處為低氣壓,所以氣流由b處流向d處
D.由于c處為高氣壓,d處為低氣壓,所以c處為晴朗天氣,d處可能為陰雨天氣
解析: 讀圖,同一水平面上,c處比d處氣壓高,所以c處比d處氣溫低,空
2、氣做下沉運(yùn)動(dòng),為晴朗天氣。
答案: D
2.相傳,孔明燈具有神奇的功能,只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上,隨著孔明燈冉冉升向蒼穹,凝視星空便能實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。下圖為燃放孔明燈的原理圖。
下面四幅圖示意孔明燈點(diǎn)燃時(shí)燈內(nèi)產(chǎn)生的空氣環(huán)流狀況,其中正確的是( )
解析: 孔明燈底部點(diǎn)火以后,中間的空氣受熱膨脹上升,內(nèi)部?jī)蓚?cè)的空氣則沿?zé)舯谙鲁?,形成熱力環(huán)流。
答案: B
在下圖中,甲圖表示的是某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線(xiàn)圖,乙圖表示的是該地區(qū)海陸之間氣流的變化圖。讀圖回答3~4題。
3.有關(guān)甲圖描述正確的是( )
A.曲線(xiàn)①表示的是海洋氣溫曲線(xiàn)
B.曲線(xiàn)②表示的
3、是海洋氣溫曲線(xiàn)
C.曲線(xiàn)①所示日溫差大的主要原因是緯度所致
D.曲線(xiàn)②所示日溫差小的主要原因是緯度所致
4.由甲圖推斷,乙圖中海風(fēng)出現(xiàn)時(shí)間約為( )
A.18時(shí)~次日7時(shí) B.8時(shí)~當(dāng)日16時(shí)
C.16時(shí)~次日8時(shí) D.6時(shí)~次日18時(shí)
解析: 第3 題,由于海洋比熱容大,增溫慢,降溫也慢,故海洋的氣溫日變化曲線(xiàn)幅度小。第4題,當(dāng)吹海風(fēng)時(shí),同一水平面上海洋的氣壓比陸地大,可逆推出海洋的溫度較陸地低,結(jié)合甲圖中②曲線(xiàn)的變化特點(diǎn)判斷對(duì)應(yīng)的時(shí)間。
答案: 3.B 4.B
讀下表,完成5~6題。
在30°N不同海拔上海陸氣溫及其差值(℃)
海拔(米)
月份
4、(1)亞歐大陸
(2)太平洋
(1)-(2)
海平面
1月
9.2
12.5
-3.3
7月
31.0
24.3
6.7
1 500
1月
5.5
6.5
-1.0
7月
24.0
16.4
7.6
3 000
1月
-1.3
-0.3
-1.0
7月
13.9
8.6
5.3
5 500
1月
-16.5
-14.5
-2.0
7月
-4.3
-6.8
2.5
9 000
1月
-41.8
-38.5
-3.3
7月
-28.1
-33.0
4.9
5.對(duì)表格內(nèi)容描述正確的是( )
A.隨著海
5、拔的增加,海陸熱力差異變小
B.7月份,在海平面上海陸熱力差異最大
C.7月溫差大于1月,夏季風(fēng)強(qiáng)于冬季風(fēng)
D.1月大陸作為冷源、海洋作為熱源在不同海拔上總是存在的
6.下列等壓面示意圖能正確反映高空海陸差異的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
解析: 第5題,考查不同高度的海陸熱力差異。隨著海拔的增加,溫差變化有大有小,趨勢(shì)表現(xiàn)不明顯;7月份溫差最大的在海拔1 500米,海陸熱力差異最大;7月溫差大,但冬、夏季風(fēng)的強(qiáng)弱與氣壓差有關(guān);在不同海拔,1月大陸溫度低,海洋溫度高,大陸作為冷源,海洋作為熱源。第6題,從表格中可以獲得1月和7月不同海拔的氣溫值,1月1
6、500米和5 500米都是大陸溫度低,海洋溫度高,大陸氣壓高,海洋氣壓低。
答案: 5.D 6.A
讀合肥的城市熱島示意圖,完成7~8題。
7.熱島效應(yīng)形成了市郊之間的熱島環(huán)流,稱(chēng)為城市風(fēng)系,在近地面的風(fēng)又稱(chēng)為鄉(xiāng)村風(fēng)。A地鄉(xiāng)村風(fēng)的風(fēng)向是( )
A.東南風(fēng) B.東北風(fēng)
C.西北風(fēng) D.西南風(fēng)
8.正確表示N地近地面在垂直方向上等溫面與等壓面配置的是( )
解析: 第7題,城市熱島環(huán)流近地面風(fēng)由鄉(xiāng)村吹向城市,結(jié)合等溫線(xiàn)分布及地轉(zhuǎn)偏向力可知,A地吹東南風(fēng)。第8題,近地面受熱,氣流上升,近地面形成低壓,故等溫面上凸,等壓面下凹。
答案: 7.A 8.A
9. 熱力環(huán)流
7、是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),某教師為使學(xué)生能更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成后面的思考題。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)用材:一小堆紙、火柴、鐵板。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在室外安全、無(wú)風(fēng)的地方,放置一塊鐵板,再在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點(diǎn)燃。
(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動(dòng)路線(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再?gòu)乃闹芟鲁?,然后又進(jìn)入火堆。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運(yùn)動(dòng),即熱力環(huán)流
(1)在下面圖中用線(xiàn)條和箭頭畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)中的紙屑和灰燼的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
8、
由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過(guò)程是:熱量差→________→同一水平面上的__________→大氣__________→熱力環(huán)流。
(2)若下圖中的虛線(xiàn)表示不同高度上紙屑點(diǎn)燃前的等壓面,則用實(shí)線(xiàn)表示出紙屑點(diǎn)燃后的變化。
由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關(guān)系規(guī)律是:低氣壓處等壓面________彎曲,高氣壓處等壓面________彎曲。
(3)上圖中紙屑點(diǎn)燃后一段時(shí)間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是__________。由此可總結(jié)出不同海拔上氣壓分布的規(guī)律是______________________________________________
9、__________________________
________________________________________________________________________。
(4)在我們的生活中,有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理,能說(shuō)出一個(gè)生活實(shí)例嗎?
解析: 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考查熱力環(huán)流的形成與相關(guān)知識(shí)的判斷與應(yīng)用。熱力環(huán)流形成的根本原因在于冷熱不均,因此緊密結(jié)合冷、熱對(duì)氣壓的影響進(jìn)行分析。就氣壓分布和變化規(guī)律而言,注意區(qū)分不同海拔上的變化及近地面與高空絕對(duì)氣壓值的差別。
答案: (1)畫(huà)圖如下所示。
大氣上升或下降 氣壓差異 水平運(yùn)動(dòng)
(2)畫(huà)圖如下所示。
向下 向上
(3)B>A>D>C 海拔越高,氣壓越低;近地面與相應(yīng)高空氣壓“高”“低”相反
(4)房間內(nèi)的暖氣裝在下部。