2019版高考語文二輪提分復(fù)習(xí) 專題3 散文閱讀 提分攻略1 題型1 理解詞語的含義講義.doc

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專題3 散文閱讀 提分攻略1 題型1 理解詞語的含義 提分攻略1　依托文本支點(diǎn)，理解詞句含義 (對應(yīng)學(xué)生用書第23頁) 題型一__理解詞語的含義 [技法回顧] 常見設(shè)問 1.理解下列加點(diǎn)詞語的含義。 2．結(jié)合全文，理解文中詞語的含義。 3．文中畫線部分中的“”指什么？ 4．文中以“”一詞來比喻什么？其中的含義是什么？ 答題步驟 第一步：尋找與詞語相關(guān)的具體語境。 第二步：聯(lián)系詞語所在句子的內(nèi)容及前后句，理解詞語的表層含義。 第三步：聯(lián)系文章的主題或作者的情感態(tài)度，聯(lián)系作者寫作時(shí)的寫作意圖和社會(huì)背景理解詞語的深層含義。 第四步：依托修辭、描寫手法挖掘其背后作者要表達(dá)什么意思，要達(dá)到什么效果。(若沒有，則不寫這一點(diǎn))。 答題模板： 詞語表層含義＋詞語深層含義＋手法及效果。 [典例剖析] [例1]　(2017全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 窗子以外 林徽因 話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個(gè)源頭。 此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影：一個(gè)頭上包著黯黑的白布，兩個(gè)褪色的藍(lán)布，又一個(gè)光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西：一個(gè)是白木棒，一個(gè)籃子，那兩個(gè)在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經(jīng)走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風(fēng)，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調(diào)，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。 永遠(yuǎn)是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！ 所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區(qū)域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進(jìn)你的眼簾，那是多少生命日夜在活動(dòng)著的所在；每一根青的什么麥?zhǔn)?，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因?yàn)槟撬械闹苷郏瑹狒[，緊張，全都在你窗子以外展演著。 在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋杈的一大枝；海棠因?yàn)槿狈﹃柟?，每年只開個(gè)兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創(chuàng)痕，還卷著一點(diǎn)焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個(gè)兩個(gè)被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個(gè)人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水、電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時(shí)廚子來個(gè)朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀！”地走進(jìn)門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號(hào)一點(diǎn)都不差的，早來了你就聽到兩個(gè)人唧唧噥噥爭吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動(dòng)，只是他們和你總隔個(gè)窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！ 你氣悶了，把筆一擱說，這叫作什么生活！檢點(diǎn)行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實(shí)在受不了，我要換個(gè)樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點(diǎn)內(nèi)地純樸的人情風(fēng)俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個(gè)月六禮拜也是值得的。 沒想到不管你走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。不錯(cuò)，許多時(shí)髦的學(xué)者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學(xué)的眼鏡，偶然走到哪里一個(gè)陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內(nèi)的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個(gè)地方，你有的是一個(gè)提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起來說什么接觸了，認(rèn)識(shí)了若干事物人情，天知道那是罪過！ (有刪改) 結(jié)合全文，說明文中“窗子”的含義。(5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解題流程】 第一步：尋找與詞語相關(guān)的具體語境 仔細(xì)閱讀原文，找出關(guān)于“窗子”的描寫。讀原文可以發(fā)現(xiàn)，第二、三、四、五、七段都寫到了窗子。第二段寫“我”看到鐵紗窗外面四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影，第三段提到鐵紗窗、玻璃窗，第四段寫“所有的活動(dòng)的顏色、聲音、生的滋味”全都在窗子以外，第五段寫書房窗外的情形，第七段寫即便是出門旅行，“無形中的窗子是仍然存在的”。 第二步：理解詞語的表層含義 表層含義就是指具體的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗。 第三步：理解詞語的深層含義 深層含義要在理解、概括文章段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答。文章寫到窗子之外的四個(gè)鄉(xiāng)下人的背影、平原、山巒、麥?zhǔn)?、外院的日常瑣事和雜音、帶著各種用品的時(shí)髦的學(xué)者，文章始終流露出窗子以內(nèi)的知識(shí)分子對窗外真正生活的陌生與隔閡，造成這種隔閡的是觀念的差異。這是一種“無形的窗子”。綜合以上分析，就可以答出“窗子”的深層含義了。 【參考答案】?、僦妇唧w的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗，分隔了不同的生活場景；②指“無形的窗子”，即心態(tài)與觀念的限制，造成了自我與外部世界的隔膜。