2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核練習(xí)案 新人教版.doc
《2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核練習(xí)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核練習(xí)案 新人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核 1.從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,則該成分是( ) A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白 解析:C [與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明含蛋白質(zhì)成分;與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),說(shuō)明含糖成分,所以該成分為糖蛋白。] 2.(2018鹽城二模,3)如圖為正常酵母及經(jīng)誘變、篩選得到的兩種酵母突變體細(xì)胞示意圖,突變體的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性 B.可用同位素示蹤法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程 C.基因A、B雙突變體的蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.基因A、B的突變不影響細(xì)胞膜蛋白的更新 解析:D [本題考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。A.出現(xiàn)不同的突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性,A正確;B.可用同位素示蹤法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程,即通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程,B正確;C.A基因突變體蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B基因突變體蛋白沉積在高爾基體,結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程(依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工)可知,A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C正確;D.A基因突變體蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B基因突變體蛋白沉積在高爾基體,均不能由囊泡包裹著運(yùn)到細(xì)胞膜,這樣會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新,D錯(cuò)誤。故選D。] 3.細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下列關(guān)于圖1、圖2說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.圖1和圖2中,B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白 B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別 C.若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則胰島素通過(guò)血液循環(huán)會(huì)作用于機(jī)體的肝細(xì)胞 D.圖2中甲細(xì)胞的細(xì)胞膜上無(wú)糖蛋白 解析:D [圖1是通過(guò)血液運(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的間接交流,可以用來(lái)表示胰島素在人體內(nèi)的運(yùn)輸。細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)要作用于靶細(xì)胞,需與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)是具有識(shí)別作用的糖蛋白?;罴?xì)胞的細(xì)胞膜上均具有識(shí)別作用的糖蛋白。] 4.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( ) A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 B.神經(jīng)細(xì)胞膜上識(shí)別遞質(zhì)的是① C.b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣 D.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān) 解析:B [細(xì)胞膜的功能主要由膜蛋白決定;分析圖,Ⅰ為細(xì)胞膜的外側(cè),Ⅱ?yàn)榧?xì)胞膜的內(nèi)側(cè),肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣,氧氣應(yīng)從細(xì)胞膜外側(cè)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)側(cè);細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與②③都有關(guān)。] 5.大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( ) A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D.轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 解析:B [蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,A項(xiàng)錯(cuò)誤。核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),B項(xiàng)正確。原核細(xì)胞無(wú)核仁,但也能合成蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)錄主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行的,而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 6.(2018遼寧大連三中模擬)如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色 C.③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 D.④是核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換 解析:C [分析題圖可知,圖中①為核膜,細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜共同組成生物膜系統(tǒng),A正確;②為染色質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體,容易被堿性染料染成深色,B正確;③為核仁,與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān),細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,C錯(cuò)誤;④為核孔,可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,D正確。] 7.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( ) A.①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化 B.③是由2層磷脂分子組成的 C.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過(guò)核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核 D.⑤是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心 解析:A [①、②分別是染色質(zhì)和染色體,均是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞周期而發(fā)生周期性變化。③是核膜,為雙層膜,由4層磷脂分子組成。大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核都要通過(guò)核孔,但DNA例外,不能進(jìn)出細(xì)胞核,而核苷酸屬于小分子物質(zhì),可通過(guò)核膜進(jìn)入細(xì)胞核。⑤是核仁,它與核糖體的形成以及某些RNA的形成有關(guān)。] 8.如圖表示細(xì)胞膜功能模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用 B.功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐 C.激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān) D.植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰細(xì)胞間的通訊 解析:B [作為界膜的細(xì)胞膜不僅使生命進(jìn)化到細(xì)胞的形式,也保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,在進(jìn)化中具有重要作用;圖中③只表示了通過(guò)載體蛋白的跨膜運(yùn)輸,沒(méi)有表示胞吞和胞吐作用;激素調(diào)控是細(xì)胞間信息交流的重要方式,與功能④有關(guān);植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞通訊。] 9.(2018重慶模擬)有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的問(wèn)題是( ) A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核 B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì) C.c性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 解析:A [由題中實(shí)驗(yàn)可知,a細(xì)胞的細(xì)胞核放入經(jīng)人工處理后去核的b細(xì)胞中,培養(yǎng)一段時(shí)間后形成的c細(xì)胞表現(xiàn)出a細(xì)胞的性狀;將b細(xì)胞經(jīng)人工處理后得到的細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間,表現(xiàn)出b細(xì)胞的性狀。顯然細(xì)胞核決定性狀,即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核,與細(xì)胞質(zhì)無(wú)關(guān)。本實(shí)驗(yàn)中的觀察目標(biāo)是細(xì)胞,并不能代表生物體的一切性狀。] 10.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物是由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是( ) A.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān) B.細(xì)胞核通過(guò)核孔直接控制細(xì)胞的代謝 C.核孔復(fù)合物的存在,說(shuō)明核膜也具有選擇性 D.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的 解析:C [核膜有內(nèi)膜與外膜兩層膜,共有四層磷脂分子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核可能通過(guò)控制RNA的合成間接控制細(xì)胞的代謝,B項(xiàng)錯(cuò)誤;核孔運(yùn)輸與核孔復(fù)合物有關(guān),說(shuō)明核膜也具有選擇性,C項(xiàng)正確;mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后,通過(guò)核孔運(yùn)出細(xì)胞核,是需要ATP供能的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 11.對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。 (1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透性進(jìn)行了上萬(wàn)次的研究。發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過(guò)膜;反之,不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì),不容易穿過(guò)膜。這表明細(xì)胞膜是由________構(gòu)成的。 (2)將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是________,這是________作用的結(jié)果。 (3)1925年,有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測(cè)量鋪展面積,約為紅細(xì)胞總表面積的________倍。 (4)1933年的研究發(fā)現(xiàn),蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解,這表明________________________________________________________________________。 (5)通過(guò)其他方法,測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如下表: 物質(zhì)種類 膜的類別 蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)(主要 是磷脂)/% 糖類/% 變形蟲(chóng) 細(xì)胞膜 54 42 4 小鼠肝 細(xì)胞膜 44 52 4 人紅細(xì) 胞膜 49 43 8 依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是________________。 主要區(qū)別是________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)物質(zhì)的相似相溶原理可以判斷出細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)。(2)根據(jù)滲透原理,可以判斷出紅細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)吸水漲破。(4)蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解,而實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蛋白酶能使細(xì)胞膜分解,表明細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。(5)對(duì)于表格分析題,在找共同點(diǎn)時(shí)需要看各種物質(zhì)是否都含有,在找不同點(diǎn)時(shí)要看各種物質(zhì)含量的差別。 答案:(1)脂質(zhì) (2)(吸水)膨脹、甚至破裂 滲透 (3)2 (4)細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì) (5)組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)種類相同 組成不同細(xì)胞膜的物質(zhì)含量有差別 12.(導(dǎo)學(xué)號(hào)81576024)如圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型, 圖2為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式圖。據(jù)圖回答以下問(wèn)題: (1)圖1甲代表____________,丁為_(kāi)___________,說(shuō)明該生物膜最可能是____________,且該圖的________(填“上”或“下”)部代表該膜的內(nèi)側(cè)。 (2)由圖1知該膜對(duì)通過(guò)的物質(zhì)具有____________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是該膜在結(jié)構(gòu)上具有____________。 (3)圖2中細(xì)胞1、2是內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)分泌激素與靶細(xì)胞進(jìn)行____________。 (4)圖2中細(xì)胞3是神經(jīng)細(xì)胞,通過(guò)____________傳遞信息,細(xì)胞4直接與靶細(xì)胞接觸傳遞信息。 答案:(1)磷脂雙分子層 糖蛋白 細(xì)胞膜 上 (2)選擇透過(guò)性 一定的流動(dòng)性 (3)信息交流 (4)神經(jīng)遞質(zhì) 13.(導(dǎo)學(xué)號(hào)81576025)如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]中填標(biāo)號(hào),在______上填相應(yīng)的名稱) (1)只有在__________細(xì)胞中,使用__________顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。 (2)[3]__________主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及__________共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[ ]__________。其在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。在細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞中,其數(shù)目__________。 (3)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。 (4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將圖甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則長(zhǎng)期存活下來(lái)的乙傘藻其外形是__________。 解析:圖示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞才具有的,而且是通過(guò)電子顯微鏡觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);2是核孔,是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道;3是染色質(zhì),主要成分是DNA和蛋白質(zhì);4是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。據(jù)圖分析,將甲傘藻的細(xì)胞核移入到去掉核與傘部的乙傘藻中,因傘藻的傘形主要由細(xì)胞核控制, 故長(zhǎng)期存活下來(lái)的乙傘藻其外形與B選項(xiàng)圖形最相似。 答案:(1)真核 電子 (2)染色質(zhì) DNA 2 核孔 較多 (3)4 核仁 (4)B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核練習(xí)案 新人教版 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第二 單元 細(xì)胞 基本 結(jié)構(gòu) 物質(zhì) 運(yùn)輸 功能 細(xì)胞膜 細(xì)胞核
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6316709.html