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1、單元檢測(cè):七上第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革
山東省淄博市高青縣青城中學(xué) 杜建平
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【知識(shí)梳理】
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時(shí)期
學(xué)派
代表
主要觀點(diǎn)
春秋
儒家
孔子
仁的學(xué)說,因材施教,謙虛好學(xué),溫故而知新
道家
老子
一切事物都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化
兵家
孫武
“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”
戰(zhàn)國(guó)
墨家
墨子
主張兼愛、非攻
儒家
孟子
反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),主張輕徭薄賦,實(shí)行仁政
道家
莊子
主張“無為而治”
法家
韓非子
主張改革,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家
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【同步訓(xùn)練】
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一、單項(xiàng)選擇題
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1.下
2、列我國(guó)古代的哪一制度開始于夏朝 (?? )
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A.禪讓制???? B.世襲制??? C.分封制???? D.郡縣制
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2.河北省有《燕趙都市報(bào)》,山東省有《齊魯晚報(bào)》,山西省有《三晉都市報(bào)》,湖北省有《楚天都市報(bào)》這些報(bào)紙的得名,與下列古代的哪一古代制度有關(guān)(? )
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A.分封制???? B.世襲制????? C.禪讓制?????? D.郡縣制
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3.下列帝王中,能任用賢能,并使國(guó)家強(qiáng)大起來的有
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①商湯②周文王③齊桓公④晉文公
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A.①②??? B.①②③??? C.①②③④??? D.①②④
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4.從夏、商、西周三代的覆亡中,我們可以得到的歷史教訓(xùn)
3、是國(guó)君應(yīng)該(? )
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A.重視教育?? B.勤政愛民??? C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)?? D.增強(qiáng)軍事力量
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5.排列以下工具出現(xiàn)的先后順序(? )???????????????????????????????
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①陶器 ②鐵器? ③石器? ④青銅器
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A.①②③④? B.③①④②? C.③①②④? D.④②③①
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6.據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次,其中魯國(guó)國(guó)君親自去的有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次,朝晉20次。這說明(? )
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A.魯國(guó)定期向周天子納貢?? B.魯國(guó)主動(dòng)與齊晉結(jié)好
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C.天子依附于諸侯???????? D.周王室地位衰落
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7.在下
4、列諸侯國(guó)中,既屬“春秋五霸”,又是“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是(? )???????????? ?
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A.吳國(guó)???? B.晉國(guó)????? C.齊國(guó)????? D.宋國(guó)
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8.下列人物之間不可能是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手的是(? )
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A.晉文公VS楚莊王? B.夫差VS勾踐? C.龐涓VS孫臏?? D.白起VS趙括
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9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)不包括(? )
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A.改革盛行 ?? B.戰(zhàn)爭(zhēng)不斷????? C.王室衰微 ??? D.國(guó)家統(tǒng)一
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10.同學(xué)們來到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué):“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值
5、?!庇纱伺袛?,這些文字應(yīng)該是(? )
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A.甲骨文?? B.小篆??? C.隸書???? D.行書
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11.我國(guó)古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,下列成語與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是
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A.退避三舍──城濮之戰(zhàn)???? B. 紙上談兵──桂陵之戰(zhàn)??
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C.臥薪嘗膽──長(zhǎng)平之戰(zhàn)???? D. 圍魏救趙──吳越爭(zhēng)霸
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12.小明感冒了,到醫(yī)院去看病,醫(yī)生先看了小明的臉色,又聽了他的胸部,然后問了一下他的感覺。請(qǐng)問,這種診斷疾病的方法是由誰總結(jié)出來的?(? )
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A. 張仲景? ??B.李時(shí)珍?? ?C.華佗??? D. 扁鵲
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13.對(duì)聯(lián):“哀怨托離騷,
6、生而獨(dú)開詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人”。所描寫的人物是(? )
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A.李冰??????? B.孔子?????? C.屈原????? D.司馬遷
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14.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想派別中對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化影響最大的是(? )
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A.儒家??? B.道家??? C.法家??? D.墨家
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15.2007年,山西“黑磚窯事件”經(jīng)新聞媒體報(bào)道后,震驚了全國(guó),驚動(dòng)了黨中央和國(guó)務(wù)院,中央領(lǐng)導(dǎo)作出批示要求嚴(yán)肅查處。你認(rèn)為應(yīng)該采用下列哪一家思想處理(? )
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A.儒家?????? B.道家????? C.墨家????? D.法家
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二、閱讀判斷題
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16.閱讀下面有關(guān)商鞅變
7、法的敘述,糾正其中的四處錯(cuò)誤。
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公元356年,商鞅在秦始皇的支持下,進(jìn)行變法,國(guó)家以法令的形式保護(hù)土地國(guó)有制,由于變法觸犯了地主階級(jí)的利益,最終商鞅被殺害。
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錯(cuò)誤:??????????? 改正:
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錯(cuò)誤:??????????? 改正:
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錯(cuò)誤:??????????? 改正:
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錯(cuò)誤:??????????? 改正:
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三、讀圖題
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17.仔細(xì)欣賞中國(guó)古代著名的青銅器,請(qǐng)寫出它們的名稱
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A_________B_________C_________
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18.寫出以下三個(gè)人物的名字以及主要成就
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四、材料解析題
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8、
19.閱讀下列材料:
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炎帝神農(nóng)誕生地隨州市曾都區(qū)厲山鎮(zhèn),每年都有數(shù)萬海內(nèi)外炎黃子孫前來謁祖。1978年夏出土隨州城西擂鼓墩的曾侯乙編鐘,被海內(nèi)外專家學(xué)者稱之為“世界第八大奇跡”。隨州市抓住機(jī)遇,擦亮兩張“文化名片”。
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(1)為什么每年都有數(shù)萬海內(nèi)外炎黃子孫前來拜謁炎帝神農(nóng)?
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(2)曾侯乙編鐘為什么被海內(nèi)外專家學(xué)者稱之為“世界第八大奇跡”?
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(3)你認(rèn)為隨州市應(yīng)該如何抓住機(jī)遇,擦亮兩張“文化名片”?
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20.閱讀下列材料:
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材料一:古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年,三過家門而不入,終
9、于制服了洪水,讓老百姓過上了安定的日子。
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材料二:B和兒子一起,帶領(lǐng)人民在化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成為“天府之國(guó)”。
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(1)材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的誰?
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(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?
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(3)這兩位水利專家能夠治水成功的原因有哪些?
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(4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?
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21.閱讀下列材料:
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霸道通宵論,強(qiáng)國(guó)先富民。
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令規(guī)傳萬戶,徙木賞千金。
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十載游羊地,三年悍將林。
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稱雄當(dāng)做首,變法古標(biāo)今。
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(1)這首詩(shī)歌贊頌的人物是
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(2)詩(shī)中
10、與右圖相關(guān)的一句話是
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(3)說一說使詩(shī)中劃直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
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(4)最能證明劃波浪線部分歷史事實(shí)的是:
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(5)詩(shī)中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。
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五、簡(jiǎn)答題
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22.歸納一下戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?
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六、小活動(dòng)
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23.假若時(shí)光倒流到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,韓非、孫武、孟子、孔子四人到某電視臺(tái)應(yīng)聘節(jié)目主持人,招聘的欄目有:教育觀察、法制園地、軍事天地、自然與環(huán)境,按照他們的各自主張,你認(rèn)為他們分別應(yīng)當(dāng)去應(yīng)聘哪個(gè)欄目?
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七、小探究
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24.戰(zhàn)國(guó)后期發(fā)生了著名的長(zhǎng)平之
11、戰(zhàn),最終秦國(guó)大敗趙國(guó)。有人認(rèn)為趙括是秦國(guó)和趙國(guó)勝負(fù)的關(guān)鍵。你認(rèn)為這種說法正確嗎?為什么?
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參考答案
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一、單項(xiàng)選擇題
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1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.A11.A12.D13.C14.A15.D
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二、閱讀判斷題
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16.錯(cuò)誤:公元356年? 改正:公元前356年;錯(cuò)誤:秦始皇?? 改正:秦孝公;
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錯(cuò)誤:土地國(guó)有制? 改正:土地私有制;錯(cuò)誤:地主階級(jí)??? 改正:舊貴族
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三、讀圖題
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17.A司母戊鼎 B四羊方尊 C青銅立人像
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18.(1)A孔子;儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“仁”的學(xué)說創(chuàng)辦私
12、學(xué),廣收門徒B屈原;代表作《離騷》C韓非;法家學(xué)派的代表人物,主張改革,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)制國(guó)家。
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四、材料解析題
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19.(1)傳說炎帝教民播種五谷是中華原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人。(2)編鐘音色優(yōu)美,和諧動(dòng)聽,反映了我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代音樂發(fā)展的較高水平(3)大力發(fā)展文化旅游業(yè),帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
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20.(1)A:大禹;B:李冰(2)都江堰(3)依靠人民群眾;采用堵和導(dǎo)相結(jié)合的方法(4)克己奉公的精神;勇于創(chuàng)新的精神;為民服務(wù)的精神。
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21.(1)商鞅(2)徙木賞千金(立木賞金)(3)商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。(4)秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家,最終秦滅六國(guó)統(tǒng)一天
13、下(5)強(qiáng)國(guó)先富民。
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五、簡(jiǎn)答題
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22.鐵工具和牛耕的廣泛應(yīng)用;各國(guó)水利工程的修建(如都江堰等);各國(guó)的變法調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的勞動(dòng)積極性(如商鞅變法等)。
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六、小活動(dòng)
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28.教育觀察:孔子;法制園地:韓非;軍事天地:孫武;自然與環(huán)境:孟子
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七、小探究
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24.秦國(guó)的強(qiáng)大是趙國(guó)戰(zhàn)敗的主要原因。因?yàn)樵跉v史發(fā)展的長(zhǎng)河中,某些人物會(huì)影響歷史的瞬間,但不能改變整個(gè)歷史的發(fā)展方向。
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作者簡(jiǎn)介:杜建平,淄博市高青縣青城中學(xué)歷史教師,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師。在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》《基礎(chǔ)教育》《中小學(xué)教學(xué)研究》《山東教育》《第二課堂》《考試報(bào)》《中學(xué)歷史快遞》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)歷史周刊》《新課程》《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》《中學(xué)歷史教學(xué)參考報(bào)》《少兒智力開發(fā)報(bào)》等省級(jí)以上刊物發(fā)表論文、試題1000余篇。2005年參與編寫中央教科所教學(xué)參考書(九上歷史·地圖出版社),并參與編寫教學(xué)輔導(dǎo)用書30多部。2004獲得山東新聞?lì)惛寮u(píng)選一等獎(jiǎng);2005年被評(píng)為高青縣教學(xué)能手。