《建筑工程安全管理》教案第9章

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上授課題目第九章 施工機具教學目標【知識目標】1. 認識打樁機械的安全要求就安全事故預防措施。2. 能說出各類鋼筋機械的安全要求及安全事故的預防措施。3. 認識卷揚機存在的安全隱患、安全要求及安全事故的預防措施。4. 認識平刨、圓盤鋸、攪拌機存在的安全事故隱患、安全要求及安全事故的預防措施。5. 認識手持電動工具存在的安全事故隱患、安全要求及安全事故的預防措施。【能力目標】1. 通過講練結合，培養(yǎng)學生邏輯思維能力和解決實際問題的能力；2. 通過質(zhì)疑、引起思考、討論、歸納等程序，教給學生學會研究問題的方法?！厩楦心繕恕?. 通過引導學生參與分析問題和解決問題的過程，使學生體驗成功的感覺，激發(fā)學生學習熱情，增強學生自信心。教學方法講授法、案例分析法教學重點樁工機械、混凝土機械、鋼筋機械、木工機械、其他機械。教學難點樁工機械、混凝土機械、鋼筋機械、木工機械、其他機械。課堂類型理論授課地點6樓課 時4授課班級17施工實施日期2019.4.25備課時間2019.2專心-專注-專業(yè)授課題目9.5平刨9.6圓盤鋸9.7攪拌機9.8手持電動工具教學目標【知識目標】1認識安全生產(chǎn)管理體制，“企業(yè)負責、行業(yè)管理、國家監(jiān)察、群眾監(jiān)督、勞動者遵章守紀”的職責及意義。2認識安全生產(chǎn)管理模式。3能說出安全生產(chǎn)責任制的目的、原則及要求。4認識安全生產(chǎn)管理的基本要求，各階段管理及技術管理，技術措編制，技術交底和安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容、驗收制度?！灸芰δ繕恕?.通過講練結合，培養(yǎng)學生邏輯思維能力和解決實際問題的能力；2.通過質(zhì)疑、引起思考、討論、歸納等程序，教給學生學會研究問題的方法。【情感目標】通過引導學生參與分析問題和解決問題的過程，使學生體驗成功的感覺，激發(fā)學生學習熱情，增強學生自信心。教學方法講授法、案例分析法教學重點樁工機械、混凝土機械、鋼筋機械、木工機械、其他機械。教學難點樁工機械、混凝土機械、鋼筋機械、木工機械、其他機械。課堂類型理論授課地點6樓課 時2授課班級17施工實施日期2019.4.25備課時間2019.2教學過程時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標8分鐘復習：簡單回顧上節(jié)課學習的四種施工機具（打樁機、鋼筋加工機械、卷揚機、電焊機），繼續(xù)本節(jié)課的內(nèi)容。教師講授引入課題70分鐘新課：9.5平創(chuàng)木工創(chuàng)床是用來專門加工木料表面(如表面的整直、修光、創(chuàng)平等)的機具。木工刨床分平刨床和壓創(chuàng)床兩種。其中平創(chuàng)床又分手壓平創(chuàng)床和直角平創(chuàng)床；壓創(chuàng)床分單、雙面壓創(chuàng)床和四面創(chuàng)床三種。本節(jié)主要介紹在施工現(xiàn)場被廣泛使用的木工手壓平創(chuàng)床，它主要采用手工操作，在平創(chuàng)上斷手指的事故率是很高的，在木工機械事故中占首位，歷來被操作人員稱為“老虎口”。9.5.1安全隱患(1)臨時用電不符合規(guī)范要求，如三級配電二級保護不完善，缺漏電保護器或漏電保護器失效，未做保護接零等。(2)操作人員違章操作或操作方法不正確。(3)由于木質(zhì)不均勻(有節(jié)疤或倒絲紋)，局部硬度超過周國木質(zhì)的幾倍，創(chuàng)削時碰到節(jié)疤，切削力也相應增加幾倍，使得兩手推壓木料原有的平衡突然遭到破壞，木料彈出或翻倒，而操作人員的兩手仍按原來的方式施力，因而伸進創(chuàng)口，手指被切去。(4)加工的木料過短，木料長度小于250mm。(5)傳動部位無防護罩。9.5.2安全要求(1)施工用電必須符合規(guī)范要求，要有保護接零(TN-S系統(tǒng))和漏電保護器。(2)平創(chuàng)在施工現(xiàn)場應置于木工作業(yè)區(qū)內(nèi)，并搭設防護棚;若位于塔吊作業(yè)范圍內(nèi)，應搭設雙層防墜棚，同時在木工棚內(nèi)應設有消防措施、安全操作規(guī)程及其責任人名單。(3)機械運轉時，不得進行維修，更不得移動或拆除護手裝置進行創(chuàng)削。(4)開機后切勿立即送料創(chuàng)削，一定要等到刀軸運轉平穩(wěn)后再進行創(chuàng)削。刀軸轉動平穩(wěn)時的轉速一般都在5000r/min以上，從啟動電源到刀軸轉動平穩(wěn)需經(jīng)過一段時間，如果一啟動就立即進行創(chuàng)削，教師講授學習案例教師提問學生回答逐步引導學生產(chǎn)生安全生產(chǎn)管理體系想法時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標容易發(fā)生事故。(5)必須使用圓柱形刀軸，絕對禁止使用方軸(6)刀刃口伸出量不能超過外徑1.1mm。(7)口開口量不得超過規(guī)定值。(8)每臺木工平創(chuàng)上必須裝有安全防護裝置(護手安全裝置及傳動部位防護罩)，并配有創(chuàng)小薄料的壓板或壓棍。(9)刨削工件的最短長度不得小于刨口開口量的4倍，而且削時必須用推板壓緊工件進行創(chuàng)削。(10)刨削前必須仔細檢查木料有無節(jié)疤和鐵釘，如果有應用統(tǒng)子沖進去。(11)創(chuàng)削過程中如木料振動太大，送料推力較重，說明創(chuàng)刀刃口已經(jīng)磨損，必須停機更換新磨鋒利的創(chuàng)刀。9.5.3安全事故的預防措施(1) 平創(chuàng)在進人施工現(xiàn)場前，必須經(jīng)過建筑安全管理部門驗收，確認符合要求，取得準用證或有驗收手續(xù)方能使用。設備應掛上合格牌。(2)平創(chuàng)電鋸、電鉆等多用聯(lián)合機械在施工現(xiàn)場嚴禁使用。(3)手壓平創(chuàng)必須有安全裝置，并在操作前檢查機械各部件及安全防護裝置是否松動或程度，經(jīng)試車1-3mm后，才能進行正式工作，如倒刃已純，應及時失靈，并檢查創(chuàng)刀鋒利調(diào)換。(4)兩人同時操作時，須待料推過創(chuàng)刃150mm以外，下手方可接拖。(5)操作人員衣抽要扎緊，不準手套。（6)施工用電必須符合規(guī)范要求，并定期進行檢查。(7)吃刀深度一般調(diào)為1-2mm(8)操作時左手壓住木料，右手均勻推進，不要猛推猛拉，切勿將手指按于木料側面。刨料時，先刨大面當作標準面，然后再刨小面。(9)在刨較短、較薄的木料時，應用推板去推壓木料；長度不足400mm，或薄而窄的小料不得用手壓刨。9.6圓盤鋸圓盤鋸又稱圓鋸機，它是由床身、工作臺和鋸軸組成。大型圓鋸機座必須安裝在結實可靠的基礎上，小型的可以直接安放在地面上，工作臺的高度約900m。時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標9.6.1安全隱患(1)未作保護接零和漏電保護或其裝置失效。(2)傳動帶防護不嚴密。(3)護手安全裝置殘損。(4)圓鋸片在裝上鋸床之前未校正中心，使得圓鋸片在鋸切木材時，僅有一部分鋸齒參加工作。這些鋸齒因受力較大而變鈍，引起木材飛擲的危險。(5)圓鋸片有裂縫、凹凸、歪斜等缺陷，鋸齒折斷使得圓鋸片在工作時發(fā)生撞擊，引起木材飛擲及圓鋸本身破裂等危險。9.6.2安全要求(1)操作必須采用單向按鈕開關，無人操作時斷開電源。(2)施工用電應符合要求，作保護接零，設置漏電保護器并確保有效。(3)鋸片上方必須安裝安全防護、擋板和松口刀，帶傳動處應有防護跟。(4)鋸片不得連續(xù)斷齒2個，裂紋長度不超過2cm，有裂紋則應在其末端沖上裂孔(阻止其裂紋進一步發(fā)展)。9.6.3安全事故的預防措施(1)圓盤鋸在進入施工現(xiàn)場前，必須經(jīng)過建筑安全管理部門驗收，確認符合要求，取得準用證或有驗收手續(xù)方能使用。設備應掛上合格牌。(2)用電應符合規(guī)范要求，采用三級配電二級保護，三相五線保護接零系統(tǒng)。定期進行檢查，注意熔絲的選用，嚴禁采用其他金屬絲作為代用品。(3)操作前應檢查機械是否完好，電器開關等是否良好，熔絲是否符合規(guī)格要求，并檢查鋸片是否有斷、裂現(xiàn)象，并裝好防護罩，運轉正常后方能投入使用。(4)木料鋸到接近端頭時，應由下手拉料進鋸，上手不得用手直接送料，應用木板推送。鋸料時。不準將本料左右動或高拍送料不宜用力過猛，遇本節(jié)要減慢進鋸速度，以防節(jié)彈出傷人。(5)操作人員應就安全防護眼鏡。鋸片必須平整，不準安裝倒順開關，鋸口要適當，鋸片要與主動軸匹配、緊牢，不得有連續(xù)缺齒。(6)操作時。操作者應站在鋸片左面的位置。不應與鋸片站在同一直線上。以防木料彈出傷人。(7)鋸短料時，應使用推棍，不準直接用手推，進料速度不得過快，下手接料必須使用刨鉤。鋸短時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標料時，料長不得小于鋸片直徑的1.5倍，料高不得大于鋸片直徑的1/3。截料時，截面高度不準大于鋸片直徑的1/3。(8)鋸線走偏，應逐漸糾正，不準猛坂。鋸片運轉時間過長，溫度過高時，應用水冷卻直徑60cm以上的鋸片在操作中，應噴水冷卻。(9)木料若卡住鋸片時，應立即停車處理。9.7攪拌機9.7.1 安全隱患(1)施工人員違反操作規(guī)程。(2)臨時施工用電不符合規(guī)范要求，缺少漏電保護或保護失效，而造成觸電事故。(3)機械設備在自身的安裝和配備的防護裝置上存在問題，造成對操作人員的傷害。9.7.2安全要求(1)安裝位置的地基應平整夯實，機械安裝要平穩(wěn)牢固。(2)常溫施工時，機械應安放在防雨棚內(nèi)。(3)非操作人員嚴禁開動機械。(4)操作手柄應有保險裝置。(5)料斗應有保險掛鉤。(6)作業(yè)后要進行全面沖洗，筒內(nèi)料要出凈，料斗降落到最低處。(7)各類攪拌機(除反轉出料攪拌機外)均為單向旋轉攪拌，因此在接電源時應注意使攪拌筒的轉向符合攪拌簡上的箭頭所示的方向。(8)開機前，先檢查電氣設備的絕緣和接地是否良好(如采用保護接地時)，帶輪保護罩是否完整。(9)工作時，機械應先啟動進行試運轉，待機械運轉正常后再加料攪拌，要邊加料邊加水。若遇中途停機停電，應立即將料卸出，不允許中途停機后再重載啟動。(10)砂漿攪拌機加料時，不準用腳踩或用鐵鍬、木棒在筒口往下?lián)?、刮拌合料，工具不能碰撞攪拌葉，更不能在轉動時，把工具伸進料斗里機漿。攪拌機料斗下方不準站人。起斗停機時，必須掛上安全鉤。9.7.3安全事故的預防措施(1)攪拌機在使用前，必須經(jīng)過建筑安全管理部門驗收，確認符合要求，取得準用證或有驗收手續(xù)方能使用。設備應掛上合格牌。(2)臨時施工用電應做好保護接零，配備漏電保時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標護器，具備三級配電二級保護。(3)攪拌機應設防雨棚。若機械設置在塔吊運轉作業(yè)范圍內(nèi)，必須搭設雙層安全防墜。(4)攪拌機的傳動部位應設置防護罩。(5)攪拌機安全操作規(guī)程應上墻，明確設備責任人，定期進行安全檢查、設備維修和保養(yǎng)。9.8手持電動工具手持電動工具常用于木材加工中的鋸割、鉆孔、創(chuàng)光、磨光、剪切及混凝土澆將過程的振搗作業(yè)。電動工具按其觸電保護分為、類(1)類工具在防止觸電的保護方面不僅依靠基本絕緣，而且它還包含一個附加的安全頂防措施，使可觸及的可導電的零件在基本絕緣損壞的事故中不成為帶電體。(2)類工具在防止觸電的保護方面不僅依靠基本絕緣，而且它還提供雙重絕緣或加強絕緣的附加安全預防措施等。(3)類工具在防止觸電保護方面依靠由安全特低電壓供電和在工具內(nèi)部不會產(chǎn)生比安全特低電壓高的高壓。其電壓一般為36V。9.8.1安全隱患手持電動工具的安全隱患主要存在于電氣方面，易發(fā)生觸電事故(1)工人違反操作規(guī)定或未按規(guī)定穿戴絕緣用品。(2)電源線和隨機開關箱不符合要求。(3)未設置保護接零和二級漏電保護器或保護失效。(4)因電動工具絕緣層破損而產(chǎn)生漏電9.8.2安全要求(1)工具上的接零或接地要齊全有效，隨機開關靈敏可靠。(2)電源進線長度應控制在標準范圍，以符合不同的使用要求。(3)必須按三類手持式電動工具來設置相應的二級漏電保護，而且末級漏電動作電流分別不大于:a.I類手持式電動工具(金屬外殼)為30mA。b.類手持式電動工具(絕緣外殼)為15mAc.類手持式電動工具(采用安全電壓36V以下)為15mA。(4)使用I類手持電動工具必須按規(guī)定穿戴絕緣用品或站在絕緣墊上。時間分配內(nèi)容/項目/情景教學活動形式教學目標(5) 電動工具不適宜在含有易燃、易爆或腐蝕性氣體及潮濕等特殊環(huán)境中使用，并應存放于干燥、清潔和沒有腐蝕性氣體的環(huán)境中。對于非金屬殼體的電機、電器，在存放和使用時應避免與汽油等溶劑接觸。9.8.3安全事故的預防措施(1)手持電動工具在使用前，必須經(jīng)過建筑安全管理部門驗收，確定符合要求，取得準用證或有驗收手續(xù)方能使用。設備掛上合格牌。(2)手持電動工具的負荷線必須采用耐氣候型的橡皮護套銅芯軟電纜，并不得有接頭。(3)手持電動工具的外殼、手柄、負荷線、插頭和開關等必須完好無損，使用前必須做空載試驗，運轉正常方可投入使用。(4)一般場所選用類手持式電動工具，并裝設額定動作電流不大于15mA，額定漏電動作時間小于0.1s的漏電保護器。若采用類手持電動工具還必須作保護接零。在露天、潮濕場所或在金屬構架上操作時，必須選用類手持電動工具，并裝設防濺的漏電保護器。嚴禁使用類手持電動工具。在狹窄場所(鍋爐、金屬容器、地溝、管道內(nèi)等)，宜選用帶隔離變壓器的皿類手持電動工具；若選用類手持電動工具，必須裝設防濺的漏電保護器，把隔離變壓器或漏電保護器裝設在狹窄場所外面，工作時應有人監(jiān)護。(5)電動工具在使用中不得任意調(diào)換插頭，更不能不用插頭，而將導線直接插人插座內(nèi)。當電動工具不用或需調(diào)換工作頭時，應及時拔下插頭，但不能拉著電源線拔下插頭。插插頭時，開關應在斷開位置，以防突然起動。(6)長期擱置未用的電動工具，使用前必須用500V的兆歐表測定繞阻與機殼之間的絕緣電阻值，絕緣電阻值不得小于7M，否則須進行干燥處理。(7)使用過程中要經(jīng)常檢查，如發(fā)現(xiàn)絕緣損壞、電源線或電纜護套破裂、接地線脫落、插頭插座開裂、接觸不良以及斷續(xù)運轉等故障時，應立即修理，否則不得使用。移動電動工具時，必須握持工具的手柄，不能用拖拉橡皮軟線來搬動工具，并隨時注意防止橡皮軟線擦破割斷和軋壞現(xiàn)象，以免造成人身事故。5分鐘課堂小結回顧平刨、圓盤鋸、攪拌機、手持電動工具的圖片，以及安全操作重點。5分鐘布置作業(yè)手持電動工具存在哪些安全隱患?有何安全要求?如何預防安全事項?板書設計9.5平刨9.6圓盤鋸9.7攪拌機9.8手持電動工具教學反思課堂上學生的主動性較差，注意力不能長期保持在課堂上，容易發(fā)呆，需要時常提醒。在播放施工機具工作動畫視頻時，能夠吸引下注意力，但過后又開始分散注意力，部分學生上課認真聽講，部分發(fā)呆，造成兩極分化，日后改進課堂質(zhì)量成為重中之重。