2019版高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專題7 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題限時(shí)集訓(xùn)24 用語(yǔ)得體.doc

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專題限時(shí)集訓(xùn)(二十四)　用語(yǔ)得體 (限時(shí)40分鐘) 1．下面是一封推薦信，其中有幾處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(5分) 推薦信 大學(xué)招生辦： 茲有我校高三(一)班陽(yáng)光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛(ài)。 特此推薦。 中學(xué) 2018年3月19日 ①___________　 ②__________?、踎_____________④________________?、輄________ 【解析】　本題考查語(yǔ)言是否得體。做題時(shí)要關(guān)注用語(yǔ)是否符合說(shuō)話人和聽(tīng)話人的身份，是否符合情景需要，謙敬辭使用是否恰當(dāng)?shù)确矫?。為表示?duì)該大學(xué)的尊重，“你?！睉?yīng)改為“貴?！保俺煽?jī)顯著”不搭配，應(yīng)改為“成績(jī)優(yōu)秀”，“大作”往往表示別人的作品，這里是說(shuō)自己推薦的學(xué)生的文章，用“作品”即可，“垂愛(ài)”指上對(duì)下賞識(shí)愛(ài)護(hù)，與語(yǔ)境不符。 【答案】?、佟澳阈！备臑椤百F?！保虎凇帮@著”改為“優(yōu)秀”；③“榮任”改為“擔(dān)任”；④“大作”改為“作品”；⑤“垂愛(ài)”改為“垂青”。(5分。每處指出來(lái)并修改正確計(jì)1分；若指出來(lái)沒(méi)修改正確，該處不得分。問(wèn)題只要指出來(lái)并修改正確即可) 2．下面這段文字是一名學(xué)生寫(xiě)給老師的留言條的正文部分，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修改。(5分) 昨天到寒舍造訪，不巧您因事外出，未能謀面，特惠贈(zèng)大作一本，不是很好的地方，欲請(qǐng)雅正！在此深致謝意！ ①_______________?、赺_______________　③________________?、躝_______________?、輄_______________ 【解析】　“寒舍”是謙辭，不能用于別人的住所，此處應(yīng)改為“府上”?！霸煸L”拜會(huì)，拜訪。多指比較不熟悉的人之間。此處應(yīng)改為“拜訪”?！盎葙?zèng)”是敬辭，不能用于自己，此處應(yīng)改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”?！按笞鳌笔蔷崔o，用于別人的作品，此處應(yīng)改為“拙作”?！安皇呛芎玫牡胤健笔强谡Z(yǔ)，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“不當(dāng)之處”。 【答案】?、佟昂帷备臑椤案稀?；②“造訪”改為“拜訪”；③“惠贈(zèng)”改為“奉上”“奉送”或“敬贈(zèng)”；④“大作”改為“拙作”；⑤“不是很好的地方”改為“不當(dāng)之處”。(每處1分) 3．某中學(xué)將于2018年5月27日舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是班班委會(huì)代表同學(xué)向全體家長(zhǎng)發(fā)出的邀請(qǐng)信。其中有兩處詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明，三處詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并修改。(5分) 尊敬的各位家長(zhǎng)： ①我校將于2018年5月27日早8時(shí)在普育廣場(chǎng)舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)邀家父家母到場(chǎng)觀禮。②18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。③在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，您的到場(chǎng)實(shí)屬是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。④成人之際更要感激父母的養(yǎng)育之恩，屆時(shí)我們還將惠贈(zèng)禮物一份。⑤請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間撥冗出席，對(duì)此我們敬謝不敏。 班班委會(huì) 2018年5月16日 詞語(yǔ)運(yùn)用不簡(jiǎn)明的兩處是：(1)__________________改為_(kāi)______________； (2)__________________改為_(kāi)__________________。 詞語(yǔ)運(yùn)用不得體的三處是：(3)______________改為 __________________； (4)__________________改為_(kāi)_____________ ； (5)__________________改為_(kāi)_______________。 【解析】　解答時(shí)，結(jié)合生活中所積累的語(yǔ)言交際知識(shí)，判斷錯(cuò)誤，進(jìn)行改正即可。①句，“家父家母”是指自己的父母，用于此處不當(dāng)，應(yīng)改為“家長(zhǎng)”。④句，“惠贈(zèng)”，敬辭，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送。應(yīng)改為“敬贈(zèng)”。③句，“實(shí)屬是”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“實(shí)屬”或刪去“是”。⑤句，“抽出時(shí)間撥冗”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“抽出時(shí)間”或刪去“撥冗”?！熬粗x不敏”表示推辭做某事的客氣話。句中成語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)改為“深表感激”。 【答案】　(1)“實(shí)屬是”刪去“實(shí)屬”或刪去“是” (2)“抽出時(shí)間撥冗”刪去“抽出時(shí)間”或刪去“撥冗” (3)“家父家母”改為“家長(zhǎng)” (4)“惠贈(zèng)”改為“敬贈(zèng)” (5)“敬謝不敏”改為“深表感激” 4．下面是某校準(zhǔn)備張貼在大門(mén)口的一份通知稿，有五處必須修改，請(qǐng)指出并改正。(5分) 各位來(lái)賓、各位校友： a今天是貴校建校50周年的大喜日子，b感謝大家能在百忙中蒞臨參加。c為了校慶活動(dòng)的順利進(jìn)行，d各位務(wù)必先到接待處簽名，e然后領(lǐng)取紀(jì)念冊(cè)。f 10點(diǎn)鐘到禮堂參加慶祝大會(huì)。g會(huì)后歡迎您在母校參觀。 月日 中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組 (1)__________處修改：__________________________________________ (2)__________處修改：__________________________________________ (3)__________處修改：__________________________________________ (4)__________處修改：____________________________________________ (5)__________處修改：___________________________________________ 【答案】　(1)a　“貴?！备臑椤拔倚！薄?2)b　“蒞臨”與“參加”重復(fù)，刪去“參加”　(3)d　“務(wù)必”有命令、強(qiáng)調(diào)意味，應(yīng)刪去　(4)g　“母?！敝荒芫汀靶Ｓ选倍?，不包括“來(lái)賓”，應(yīng)改為“學(xué)?！薄?5)落款　“月日”和“中學(xué)校慶會(huì)務(wù)組”位置對(duì)換(每處1分) 5．下面是甘肅某中學(xué)新蕾文學(xué)社社長(zhǎng)劉妍給著名作家王蒙寫(xiě)的邀請(qǐng)函，其中有五處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)指出并改正。(5分) 尊敬的王老： 您已榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)①。您已八十高齡，能夠應(yīng)允忝列我社顧問(wèn)之職②，我們非常感激。同時(shí)，我們敬請(qǐng)您能夠在百忙之中抽出時(shí)間為新蕾的發(fā)展拋磚引玉③。本社茲定于本月23日上午9時(shí)在本校禮堂舉行文學(xué)社成立一周年大會(huì)④，屆時(shí)恭請(qǐng)您務(wù)必蒞臨指導(dǎo)⑤。 劉妍　頓首⑥ 2018年9月5日 序號(hào)______，____________改成________________________________； 序號(hào)______，____________改成___________________________________； 序號(hào)______，____________改成__________________________________； 序號(hào)______，____________改成___________________________________； 序號(hào)______，____________改成____________________________________。 【答案】?、佟s幸地　刪去　②　忝列　屈就?、邸伌u引玉　建言獻(xiàn)策?、荨?wù)必　刪去?、蕖☆D首　刪去(每處1分，只找出錯(cuò)誤，修改不對(duì)不給分) 6．下面是周華同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫(xiě)的一張便條，其中有幾處格式錯(cuò)誤、用詞不得體，請(qǐng)你幫他修改。(5分) 金館長(zhǎng)： 您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。 5月18日 周華 ①_____________　 ②______________　③______________?、躝___________?、輄___________ 【解析】　便條應(yīng)是用通俗的口語(yǔ)寫(xiě)的應(yīng)用文字，本便條是一名同學(xué)寫(xiě)給博物館館長(zhǎng)的，根據(jù)這兩點(diǎn)做判斷即可。便條像書(shū)信一樣，稱呼應(yīng)頂格寫(xiě)，最后的落款先寫(xiě)落款人，再寫(xiě)時(shí)間?！肮馀R”不得體，這是一個(gè)敬辭，它不應(yīng)用在“我班同學(xué)”身上，應(yīng)改為“到”“去”等?！皼Q定”用得主觀、生硬、沒(méi)禮貌，不得體；再?gòu)纳舷挛目矗案钠凇笔潜黄鹊?，所以?yīng)改為“不得不”“只好”“只能”之類?！按枭獭睂僬撜Z(yǔ)體的詞語(yǔ)，用于莊重的場(chǎng)合，這里應(yīng)改為口語(yǔ)“商量”或“商議”“商定”等。 【答案】?、佟敖痧^長(zhǎng)”頂格寫(xiě)　②“光臨”改為“到”(或“去”)?、邸皼Q定”改為“不得不”(或“只好”“只能”)?、堋按枭獭备臑椤吧塘俊?或“商議”“商定”)　⑤“5月18日”和“周華”位置對(duì)調(diào)。(5分，每處1分) 7．廣播稿寫(xiě)作要求內(nèi)容有針對(duì)性，同時(shí)要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔、得體、通俗、口語(yǔ)化。下面是一篇廣播稿的前兩段，其中有五處不得體，請(qǐng)加以修改。(5分) 同學(xué)們，告訴大家一個(gè)敲擊我們心扉的好消息。我校男子籃球隊(duì)今天上午在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男籃決賽中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈比賽，以88∶85力克了松柏中學(xué)代表隊(duì)，取得了本屆中學(xué)生男子籃球錦標(biāo)賽冠軍。 今天上午，驕陽(yáng)似火。我校男籃隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了風(fēng)格，打出了水平。陳帆同學(xué)(高二5班)沉著冷靜，一人獨(dú)得22分，為我隊(duì)的勝利立下了豐功偉績(jī)。 ①______________?、赺_______________?、踎_______________?、躝_______________　⑤________________ 【答案】?、佟扒脫粑覀冃撵椤备臑椤凹?dòng)人心”；②“力克”改為“戰(zhàn)勝(打敗)”；③“一不怕苦，二不怕死”改為“不怕累、不怕苦”；④“陳帆同學(xué)(高二5班)”改為“高二年級(jí)五班陳帆同學(xué)”；⑤“豐功偉績(jī)”改為“汗馬功勞”。(5分，每處1分) 8．以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼模渲杏形逄幨褂貌坏皿w的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出并修改。(5分) 您寄奉的大作已收到。過(guò)目后，深感對(duì)我的論文寫(xiě)作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無(wú)以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。 ①______________?、赺_______________?、踎_______________　④________________?、輄_______________ 【解析】　書(shū)信屬應(yīng)用文體，要注意詞語(yǔ)的謙敬色彩、使用對(duì)象以及程度的不同；應(yīng)注意語(yǔ)言的謙卑和對(duì)“鄭先生”的尊重?！凹姆睢笔蔷崔o，用于自己寄給別人東西，這里應(yīng)使用一個(gè)別人給自己東西的敬辭?！靶┰S”在這里用于別人對(duì)自己的“幫助”不合適?！斑^(guò)目”“惠存”“光臨”是用于請(qǐng)別人做事的敬辭。 【答案】?、佟凹姆睢备臑椤盎葙n”；②“過(guò)目”改為“拜讀”；③“些許”改為“莫大”；④“惠存”改為“珍藏”；⑤“光臨”改為“前往”。(每處1分) 9．下面是某班長(zhǎng)的班會(huì)總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明得體，請(qǐng)找出并修改。(5分) 為了讓我們班有一個(gè)良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛(ài)心和責(zé)任心，我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，更進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)遵守紀(jì)律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來(lái)，共同營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的班風(fēng)有一個(gè)徹底的改觀！這是目前的當(dāng)務(wù)之急，我們每個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。 (1)____________________改為_(kāi)___________________； (2)____________________改為_(kāi)___________________； (3)____________________改為_(kāi)___________________； (4)____________________改為_(kāi)___________________； (5)____________________改為_(kāi)___________________。 【解析】　本題主要考查語(yǔ)言得體的能力。本題應(yīng)從文體要求、說(shuō)話場(chǎng)合、說(shuō)話身份等方面考慮。 【答案】　(1)“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”；(2)“給予高度評(píng)價(jià)”改為“感到十分高興”；(3)“學(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想”；(4)“殷切期望”改為“希望”；(5)“目前的當(dāng)務(wù)之急”改為“當(dāng)務(wù)之急”。(每處1分) 10．下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來(lái)信的部分內(nèi)容，有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分) 我是一位退休的先生，長(zhǎng)期以來(lái)一直自費(fèi)訂閱貴刊。我之所以如此，除了它內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)之外，也有一點(diǎn)就是它格調(diào)高雅。因?yàn)橘F刊今年第1期刊載的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風(fēng)格明顯不合，況且還有一些科學(xué)性錯(cuò)誤，讓我大感意外。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　考查內(nèi)容涉及用詞錯(cuò)誤、銜接不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)、語(yǔ)言不得體等方面。①“一位”含有尊敬之意，一般用于稱呼別人，不用于自己?！耙晃弧睉?yīng)改為“一個(gè)”。②“先生”一般不用來(lái)稱呼自己，應(yīng)改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂。③“也”應(yīng)改為“還”，才能與前面的“除了……之外”搭配。④“因?yàn)椤焙竺娴膬?nèi)容意思上與前面是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)改“因?yàn)椤睘椤安贿^(guò)”。⑤“況且”用于復(fù)句中第二個(gè)分句的開(kāi)頭，表示前后句在內(nèi)容意思上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，一般單用。因第一個(gè)分句有關(guān)聯(lián)詞“不僅”，故與之搭配的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是“而且”。應(yīng)改“況且”為“而且”。 【答案】?、佟耙晃弧备臑椤耙粋€(gè)”；②“先生”改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂；③“也”改為“還”；④“因?yàn)椤备臑椤安贿^(guò)”；⑤“況且”改為“而且”。(每改對(duì)一處給1分，只指出問(wèn)題而未作修改或修改錯(cuò)誤，均不給分。如有其他答案，只要言之成理，即可酌情給分) 11．(2018梅州二模)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．當(dāng)下，一些中國(guó)青年喊出了“慢就業(yè)”的口號(hào)，有些人對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為年輕人是“垮掉的一代”。對(duì)于這種看法，筆者敬謝不敏。 B．節(jié)日賀卡：垂念師恩，永世不忘。值此春節(jié)到來(lái)之際，恭祝恩師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！ C．75歲高齡的前院長(zhǎng)說(shuō)：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！” D．某領(lǐng)導(dǎo)給下級(jí)的批示：這個(gè)問(wèn)題事關(guān)重大，望你組織群眾討論后再行鈞裁。 C　[A項(xiàng)，“敬謝不敏”表示推辭做某事的客氣話。B項(xiàng)，“垂念”是敬辭，稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的關(guān)心，掛念 (如，承蒙垂念，不勝感激) 。C項(xiàng)，“老朽”是老人的謙辭，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“鈞裁”是對(duì)上級(jí)裁決的敬稱。] 12．(2018莆田二模)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．周經(jīng)理，我初來(lái)乍到，業(yè)務(wù)方面還不熟練，如果有什么地方做得不夠周到，還望見(jiàn)教。 B．在座談會(huì)上，他說(shuō)：“剛才大家從各個(gè)角度發(fā)表了很好的意見(jiàn)，我就不再發(fā)表高論了。” C．李奶奶每天堅(jiān)持跳廣場(chǎng)舞鍛煉身體，她說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，身體垮了，誰(shuí)垂憐我呢！” D．黃瓊不高興地說(shuō)：“本來(lái)約好要一起郊游，可王芳臨時(shí)有事失陪了，弄得大家不歡而散?！? A　[A項(xiàng)，“見(jiàn)教”，客套話，指讓對(duì)方指教自己。B項(xiàng)，“高論”，敬辭，別人見(jiàn)解高明的言論。C項(xiàng)，“垂憐”，敬辭，稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的憐愛(ài)或同情。D項(xiàng)，“失陪”，客套話，表示因故而不能陪伴對(duì)方，多指中途先走。] 13．下面侄兒寫(xiě)給叔叔的信中，不得體的地方是(3分)(　　) 今日得老叔(甲)之信，喜極。此信之前，獲叔所贈(zèng)《夢(mèng)學(xué)真詮》一書(shū)，收到后已惠存(乙)，暇日一定研讀。如有所得，當(dāng)以奉聞(丙)。叔近讀何書(shū)？亦乞見(jiàn)示(丁)。 A．甲　　B．乙　　C．丙　　D．丁 B　[此題主要考查謙敬辭的用法，謙辭，表示謙遜的態(tài)度，用于自稱。敬辭，表示尊敬客氣的態(tài)度，也叫“尊稱”，用于稱對(duì)方。本題中的“乙”處的“惠存”是“敬辭”，是請(qǐng)保存，多用送別人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款。] 14．(2018天水一中三模)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．學(xué)生會(huì)主席對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“藝術(shù)節(jié)將于明天開(kāi)幕，懇請(qǐng)校長(zhǎng)撥冗惠顧，并致開(kāi)幕詞?！? B．“祝賀李主任忝任學(xué)科互助組組長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)取得豐碩的成果。” C．災(zāi)區(qū)最后一批援建官兵離開(kāi)，災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上錦旗說(shuō)：“軍民魚(yú)水情，親如一家人?！? D．小李對(duì)他的對(duì)手小剛說(shuō)：“明天下午的比賽很艱難，到時(shí)候還要請(qǐng)你多多承讓哦。” C　[A項(xiàng)，“惠顧”指光臨；惠臨。多用于商家歡迎顧客。使用不當(dāng)；B項(xiàng)，“忝”辱，有愧于，常用作謙辭。使用不當(dāng)。D項(xiàng)，“承讓”承蒙相讓的意思，是比賽獲勝方所說(shuō)的謙辭。使用不當(dāng)。故選C。] 15．(2018銀川一中三模)下面是某同學(xué)在班上學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上的發(fā)言摘要，畫(huà)線處有幾處用語(yǔ)不得體，表達(dá)全錯(cuò)的一組是(3分)(　　) 剛才主持人的一番話真可謂一得之見(jiàn)①，使我受益匪淺②。首先我要感謝老師對(duì)我學(xué)習(xí)的慷慨相助③，同時(shí)我殷切④期望成績(jī)差的同學(xué)能夠調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績(jī)，另外，以后如有問(wèn)題，也歡迎大家不恥下問(wèn)⑤，我一定會(huì)鼎力相助⑥。 A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤ A　[①一得之見(jiàn)：謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解。③慷慨相助：對(duì)待他人很大方，一般說(shuō)的是財(cái)物方面。④殷切：指深厚而迫切。不能指同學(xué)之間。⑥鼎力相助：用于感謝對(duì)方的大力幫助，不用于自指。] 16．下列各種表述中，語(yǔ)言得體的一句是(3分)(　　) A．我們剛走到飯店門(mén)口，服務(wù)員就打開(kāi)門(mén)，微笑著說(shuō)道：“歡迎光顧！” B．李剛把自己的書(shū)畫(huà)給老師，并說(shuō)：“請(qǐng)您雅正，學(xué)生真是敬謝不敏?！? C．小明對(duì)小華說(shuō)：“我們是好朋友，不管你遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助?！? D．65歲高齡的爺爺說(shuō)：“感謝各位屈尊光臨貴府，我感到十分榮幸?！? A　[A項(xiàng)，“光顧”用于客人的到來(lái)，使用正確。B項(xiàng)，“敬謝不敏”表示推辭做某件事，不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“鼎力相助”敬語(yǔ)，多用于別人對(duì)自己的幫助。D項(xiàng)，“貴府”用于稱別人的家。此句是說(shuō)自己的家，不得體。] 17．(2018桂林、百色、崇左聯(lián)考三)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．我買(mǎi)了一份福利彩票，中獎(jiǎng)12 000元，親戚高興，朋友恭喜，急擺酒宴，進(jìn)行祝賀。 B．你打電話請(qǐng)教的這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)回答兩次了，這次再說(shuō)一次，千萬(wàn)不要再忘掉了。 C．這次提出的關(guān)于考試制度的改革方案，只是我的一孔之見(jiàn)，尚望各位多加批評(píng)指正。 D．吳華老師執(zhí)教四十載，桃李遍九州，我作為他的高足，深深感謝恩師的辛勤培養(yǎng)。 C　[A項(xiàng)，“恭喜”是客套話，指祝賀人家的喜事，不能用于別人祝賀自己的喜事。B項(xiàng)，“請(qǐng)教”指請(qǐng)求指教。只能用于自己對(duì)別人，不能用于別人對(duì)自己。C項(xiàng)，“一孔之見(jiàn)”比喻狹隘片面的見(jiàn)解(多用作謙辭)。正確。D項(xiàng)，“高足”是敬辭，稱呼別人的學(xué)生，不能用來(lái)稱呼自己。] 【教師備選】　 18．(2018唐山三模)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．中國(guó)政府歷來(lái)主張，國(guó)家、地區(qū)間的爭(zhēng)端都應(yīng)該以和平方式解決，不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。 B．您的信我已經(jīng)收到，寄來(lái)的土特產(chǎn)我也笑納了?？吹竭@些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，憶及您對(duì)我一貫的關(guān)心，我不勝感激。 C．15年來(lái)，趙先生救助了124名孩子，他說(shuō)：“我知道沒(méi)爹沒(méi)媽的滋味，只要有孩子需要幫助，我定全力相助。” D．你寄來(lái)的文稿，我已經(jīng)認(rèn)真拜讀，由于鄙人才疏學(xué)淺，水平有限，只對(duì)其中有疑的一處，斗膽進(jìn)行了斧正。 C　[A項(xiàng)，“兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”為口語(yǔ)，語(yǔ)體不符，可改為“不要?jiǎng)虞m付諸武力”。B項(xiàng)，“笑納”，用于請(qǐng)人收下禮物的客套話，可改為“收下”。D項(xiàng)，“斧正”，敬辭，用于請(qǐng)人改文章，可改為“修改”。] 19．(2018商丘三模)下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．“明天是家父的華誕，我在酒店預(yù)定了一個(gè)房間來(lái)慶祝，請(qǐng)各位一定光臨！”小張滿臉興奮地邀請(qǐng)著自己的朋友。 B．“這件事他做得太過(guò)分了，我不會(huì)記恨他，但也不會(huì)輕易原諒他，你不用再奉勸我了。”老王的態(tài)度非常堅(jiān)決。 C．小孫跨出門(mén)外站定，回過(guò)身來(lái)拱拱手真誠(chéng)地說(shuō)道：“外面風(fēng)太大了，請(qǐng)伯父留步！我以后會(huì)常來(lái)探望您的?！? D．“您這樣身價(jià)過(guò)億的大公司老總，竟然居住在這樣的敝處，生活如此簡(jiǎn)樸，說(shuō)出去有幾個(gè)人會(huì)相信啊！” C　[A項(xiàng)，“華誕”敬辭，祝賀別人生日時(shí)使用，不能用于自稱。B項(xiàng)，“奉勸”敬辭，只能用于勸告別人。C項(xiàng)，“留步”敬語(yǔ)，請(qǐng)別人不送。D項(xiàng)，“敝處”謙辭，稱自己的房屋、處所。] 20．下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。 通　告 為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》，將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下： 敝工程將于2018年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換升級(jí)后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置，熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。 如有疑問(wèn)，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。 對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。 天網(wǎng)通信有限公司青山分公司 2018年6月7日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　首先要明確題干要求，“不妥當(dāng)”指通告中有不得體的地方，所以應(yīng)該從語(yǔ)言表達(dá)“得體”的角度審讀通告內(nèi)容。(1)“宣布”公開(kāi)正式告訴(大家)，側(cè)重“正式”。“通告”普遍地通知，側(cè)重“普遍”。所以，“宣布”應(yīng)改為“通告”。(2)通告要求使用通俗語(yǔ)言，“敝”過(guò)于文言化，應(yīng)改為“本”。(3)對(duì)用戶應(yīng)用敬辭，所以“提出”應(yīng)改為“垂詢”。(4)“貴”是敬辭，指與對(duì)方有關(guān)的事物，“貴用戶”指向有誤，應(yīng)改為“您”。(5)“不安”與語(yǔ)境不符且與“深表”不搭配，應(yīng)改為“歉意”。 【答案】　(1)“宣布”改為“通告”　(2)“敝”改為“本”　(3)“提出”改為“垂詢”　(4)“貴用戶”改為“您”　(5)“不安”改為“歉意”