2019高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 4.3 電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)(含解析)新人教版選修1 -1.docx
《2019高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 4.3 電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)(含解析)新人教版選修1 -1.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 4.3 電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)(含解析)新人教版選修1 -1.docx(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
電磁波的發(fā)射和接收 課后訓(xùn)練案鞏固提升 (20分鐘) 1.關(guān)于電磁波的調(diào)制技術(shù),下列說法不正確的是( ) A.使高頻載波的振幅隨信號改變的調(diào)制叫作調(diào)幅 B.使高頻載波的頻率隨信號改變的調(diào)制叫作調(diào)頻 C.中、短波段的無線電廣播,使用的是調(diào)幅方式 D.調(diào)幅波的優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng),傳遞過程中失真比較小 解析:調(diào)頻波的振幅不變,抗干擾能力比較強(qiáng),傳遞過程中失真比較小,所以不正確的是D項(xiàng)。 答案:D 2.(多選)下列說法正確的是( ) A.發(fā)射圖像信號不需要調(diào)制過程 B.接收圖像信號要經(jīng)過調(diào)諧、解調(diào) C.電視信號包括圖像信號和伴音信號 D.電視信號中的圖像信號和伴音信號的傳播速度不同 解析:發(fā)射圖像和聲音信號都需要調(diào)制,A錯(cuò);電視信號中的圖像信號和伴音信號都以無線電波的形式發(fā)送,所以傳播速度相同,D錯(cuò)。 答案:BC 3.無線電廣播的過程是( ) A.調(diào)制—調(diào)諧—解調(diào) B.調(diào)制—解調(diào)—調(diào)諧 C.解調(diào)—調(diào)制—調(diào)諧 D.調(diào)諧—解調(diào)—調(diào)制 解析:首先通過話筒把聲音信號轉(zhuǎn)變成為音頻信號,音頻信號頻率很低,不能用來直接發(fā)射電磁波。此時(shí)需要把音頻信號加到高頻電磁波上,這個(gè)過程叫作調(diào)制。經(jīng)過調(diào)制的音頻信號通過開放電路向四周輻射出去。接收機(jī)上的天線,接收來自廣播電臺的電磁波,經(jīng)過調(diào)諧器選取所需信號,這個(gè)過程叫電諧振調(diào)諧。然后,從接收到的高頻電磁波中分離出所攜帶的音頻信號,這個(gè)過程叫作解調(diào)。最后,檢波出來的音頻信號經(jīng)過放大器放大,送到揚(yáng)聲器再現(xiàn)聲音。 答案:A 4.電視機(jī)換臺時(shí),實(shí)際上是在改變( ) A.電視臺的發(fā)射頻率 B.電視機(jī)的接收頻率 C.電視臺發(fā)射的電磁波的波速 D.電視機(jī)接收的電磁波的波速 解析:電視機(jī)接收節(jié)目是利用電磁波的頻率不同使收看到的電視頻道不同,所以是改變電視機(jī)的接收頻率。 答案:B 5.導(dǎo)學(xué)號66824078 電視接收過程示意圖如圖所示,其工作過程順序正確的是( ) A.解調(diào)—放大—調(diào)諧—顯示 B.調(diào)諧—放大—解調(diào)—顯示 C.調(diào)諧—解調(diào)—放大—顯示 D.放大—調(diào)諧—解調(diào)—顯示 解析:電視接收機(jī)首先利用電諧振通過調(diào)諧把空間高頻電流選出來,然后解調(diào),取下信號,最后經(jīng)放大后再傳給顯像管顯像,所以正確的順序是C。 答案:C 6.(多選)下列關(guān)于電視的工作原理說法正確的是( ) A.電視信號的發(fā)射、接收過程是圖像→電信號→電磁波→電信號→圖像 B.攝像機(jī)在一秒內(nèi)要傳遞24張畫面 C.顯像管是將電信號還原成景物的像的關(guān)鍵部件 D.畫面更換迅速和視覺暫留現(xiàn)象使人們在熒光屏上看到的是活動影像 解析:我國電視系統(tǒng)每秒要傳送25幀畫面,所以B項(xiàng)錯(cuò),其余三項(xiàng)均正確。 答案:ACD 7.(多選)關(guān)于移動電話,下列說法正確的是( ) A.隨身攜帶的移動電話(手機(jī))內(nèi),只有無線電接收裝置,沒有發(fā)射裝置 B.隨身攜帶的移動電話(手機(jī))內(nèi),既有無線電接收裝置,也有發(fā)射裝置 C.兩個(gè)手機(jī)可以不通過基站而直接進(jìn)行通話 D.無線電尋呼機(jī)(BP機(jī))內(nèi),只有無線電接收裝置,沒有無線電發(fā)射裝置 解析:隨身攜帶的手機(jī)既能接話,又能送話,所以內(nèi)部既有接收裝置,也有發(fā)射裝置,但移動手機(jī)的功率不大,必須要經(jīng)過基站進(jìn)行轉(zhuǎn)接。BP機(jī)只能接收信號,不能發(fā)射信號,所以沒有發(fā)射裝置。 答案:BD 8.(1)簡述電磁波的發(fā)射過程。 (2)簡述電磁波的接收過程。 解析:(1)①振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流; ②用話筒把聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾娏? ③用調(diào)制器把兩種電流疊加,獲得高頻調(diào)制電信號; ④高頻調(diào)制電信號送到天線上,由天線發(fā)射電磁波。 (2)①為了接收在空間傳播的電磁波,必須使用天線進(jìn)行接收。但由于天線能接收傳播過來的所有電磁波而沒有選擇性,如把天線接收的電磁波全部變成聲音,那只是一片嘈雜聲,什么也聽不清。 ②為了從各種各樣的電磁波中選擇我們要接收的某一頻率的電磁波,必須使用“調(diào)諧裝置”。 ③此時(shí)我們所接收到的電磁波的信號還是高頻電信號,不能直接用耳機(jī)聽到,所以還必須把高頻電信號通過解調(diào)器,把聲音信號從高頻電信號中“檢”出來。 ④把檢出的聲音信號電流通過耳機(jī)(或揚(yáng)聲器),就還原成聲音了。 答案:見解析- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中物理 第四章 電磁波及其應(yīng)用 4.3 電磁波的發(fā)射和接收練習(xí)含解析新人教版選修1 -1 2019 高中物理 第四 電磁波 及其 應(yīng)用 發(fā)射 接收 練習(xí) 解析 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6294820.html