2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)5 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)5 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)5 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)分層作業(yè)(五) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) (建議用時(shí):45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練] 1.沃泰默沒(méi)有發(fā)現(xiàn)促胰液素,斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素,下列關(guān)于這些科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)都遵循了單一變量原則和對(duì)照原則 B.沃泰默設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)神經(jīng) C.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)小腸黏膜物質(zhì) D.沃泰默失敗的根本原因是沒(méi)有把小腸上的神經(jīng)完全剔除 D [沃泰默失敗的根本原因是作出了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)假設(shè),迷信權(quán)威,囿于定論。即認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有把小腸上的神經(jīng)剔除干凈。] 2.消渴癥有如下特征:“多飲而渴不止,多食而饑不止,多溲而豪濁不止”。該病的發(fā)生與下列什么腺體異常有關(guān)( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672058】 A.甲狀腺 B.胰島 C.胸腺 D.腎上腺 B [從所列舉的癥狀來(lái)看,應(yīng)為糖尿病癥狀,而糖尿病是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損所致。] 3.如圖所示最能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是( ) A B C D B [進(jìn)食半小時(shí)后由于消化作用和吸收作用使血糖濃度上升,此時(shí)胰島素的分泌會(huì)增加,通過(guò)增加血糖的去路和減少血糖的來(lái)源使血糖濃度下降,當(dāng)血糖濃度較低時(shí)胰高血糖素分泌增多來(lái)提高血糖濃度,所以血糖濃度是在小范圍內(nèi)波動(dòng)的。] 4.下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672059】 A.a(chǎn)、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺 B.a(chǎn)分泌的激素增多對(duì)b分泌激素有促進(jìn)作用 C.b分泌的激素對(duì)a、c分泌激素都有抑制作用 D.c分泌的激素對(duì)a分泌激素有促進(jìn)作用 A [由圖可知,a、b、c分別表示垂體、甲狀腺、下丘腦;垂體分泌的激素增多對(duì)甲狀腺分泌激素有促進(jìn)作用;甲狀腺分泌的激素對(duì)垂體、下丘腦分泌激素都有反饋抑制作用;下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,對(duì)垂體分泌促甲狀腺激素有促進(jìn)作用。] 5.下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( ) A.激素和酶的作用都具有高效性 B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞 D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 B [激素和酶的作用都具有高效性,A正確。激素是一些特殊細(xì)胞產(chǎn)生的,能產(chǎn)生激素的細(xì)胞也能產(chǎn)生酶,B錯(cuò)誤。激素產(chǎn)生后一般會(huì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官,C正確。能產(chǎn)生酶的細(xì)胞(如唾液腺細(xì)胞)不一定能產(chǎn)生激素,D正確。] 6.現(xiàn)有體重相似、發(fā)育正常且處于相同階段的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,對(duì)丁狗不做處理,甲、乙、丙狗分別做不同的處理。幾個(gè)月后測(cè)得各自血液中三種激素的含量如表所示,則下列敘述不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672060】 雄性激素 甲狀腺激素 生長(zhǎng)激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動(dòng)呆笨,精神萎靡,食欲不振 B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)緩慢或停滯 C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順 D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,其個(gè)體大小變化為丁狗基本處于處理前狀態(tài),乙、丙不斷長(zhǎng)大 D [分析題表可知,甲狗體內(nèi)甲狀腺激素含量遠(yuǎn)低于正常值,從而可能出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振的癥狀。乙狗體內(nèi)生長(zhǎng)激素含量很低,而生長(zhǎng)激素可促進(jìn)生長(zhǎng),特別是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng),故乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)緩慢或停滯。雄性激素可激發(fā)并維持雄性動(dòng)物的第二性征,丙狗體內(nèi)雄性激素含量很低,因而性情可能變得溫順。丁狗應(yīng)正常生長(zhǎng),乙狗個(gè)體較小,基本處于處理前狀態(tài),丙狗體內(nèi)含有生長(zhǎng)激素,能長(zhǎng)大。] 7.下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述,不正確的是 ( ) A.血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié) B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗 C.腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié) D.肌糖原可直接分解成葡萄糖以維持血糖濃度平衡 D [參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,肌糖原不能直接分解成葡萄糖進(jìn)入血液以維持血糖濃度平衡。] 8.下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.1 mg甲狀腺激素能使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)微量、高效的特點(diǎn) B.血糖濃度偏低時(shí),肌糖原和肝糖原均能分解補(bǔ)充血糖 C.激素分子雖然彌散在全身的體液中,但絕大多數(shù)激素只能作用于特定的器官、細(xì)胞 D.短時(shí)期食物中缺碘,人體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)出現(xiàn)減少→增加→穩(wěn)定的變化過(guò)程 B [激素具有調(diào)節(jié)作用,在生物體內(nèi)含量少,作用大,所以1 mg甲狀腺激素能使人體產(chǎn)熱增加4 200 kJ,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)微量、高效的特點(diǎn),A正確;血糖含量較低時(shí),肝糖原能分解成葡萄糖,提高血糖含量,而肌糖原不能分解成葡萄糖,B錯(cuò)誤;激素分子雖然彌散在全身的體液中,但絕大多數(shù)激素只能作用于特定的器官、細(xì)胞,C正確;碘是合成甲狀腺激素的原料,若短時(shí)期食物中缺碘,則人體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)暫時(shí)減少,此時(shí)機(jī)體通過(guò)反饋調(diào)節(jié),使下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素的量增多,從而使甲狀腺激素的含量增加,最后維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),D正確。] 9.給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)間,縱軸為激素含量)( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672061】 A B C D B [小狗被切除垂體后,短期內(nèi)小狗不能產(chǎn)生促甲狀腺激素(b),促甲狀腺激素(b)的含量減少,甲狀腺激素(c)分泌也減少,促甲狀腺激素釋放激素(a)分泌增多。] 10.缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況如表所示。 分泌腺體 激素名稱 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 補(bǔ)碘前 補(bǔ)碘后 甲狀腺 甲狀腺激素 正常 降低 正常 垂體 A 正常 B 正常 (1)表中A是__________,B應(yīng)__________。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起__________作用。在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中,控制樞紐是__________。 (2)長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象?,F(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是__________;現(xiàn)象②說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是__________。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。 [解析] (1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中,控制樞紐是下丘腦,下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺的分泌活動(dòng)增強(qiáng)。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),此即反饋調(diào)節(jié)。(2)甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。因此,長(zhǎng)期缺碘的成年人由于甲狀腺激素缺乏,代謝水平較低,從而出現(xiàn)喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 [答案] (1)促甲狀腺激素 升高 抑制(反饋調(diào)節(jié)) 下丘腦 (2)促進(jìn)新陳代謝 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 11.甲狀腺激素是人體中的重要激素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題: 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672062】 (1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_______的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________。 (3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有________________________________(答出一點(diǎn)即可)。 [解析] (1)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中時(shí),由下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素,該激素可以作用于垂體,使垂體釋放促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增多。 (2)甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝速率,使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解速率加快,從而使機(jī)體產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素還能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)患呆小癥。由于甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞的代謝速率,因此其靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞,包括下丘腦和垂體細(xì)胞。 (3)激素作用方式的特點(diǎn)包括微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官與靶細(xì)胞等。 [答案] (1)下丘腦 垂體 (2)細(xì)胞代謝 發(fā)育和功能 幾乎全身所有的細(xì)胞 (3)高效 12.下圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題: (1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),通過(guò)①過(guò)程,胰島中的________分泌的[ ]____________增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高。當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,胰島分泌的激素[ ]______增加,這種激素在降低血糖的過(guò)程中具體作用有兩條途徑,一是通過(guò)③④⑤加快________________;二是抑制___________________________________________________________。 (2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)都會(huì)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為________。 (3)糖尿病分為 Ⅰ 型糖尿病、Ⅱ 型糖尿病、其他特異性糖尿病和妊娠期糖尿病。Ⅱ 型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)根據(jù)上圖激素作用的機(jī)制分析 Ⅱ 型糖尿病人最可能的病因是___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 [解析] (1)血糖降低直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解從而使血糖濃度升高;血糖濃度升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素一方面通過(guò)③④⑤過(guò)程加快血糖的轉(zhuǎn)化和利用,另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,從而降低血糖濃度。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。(3)Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,根據(jù)圖解表示的激素作用的機(jī)制分析最可能的病因是細(xì)胞膜上識(shí)別胰島素的受體蛋白發(fā)生了異常。 [答案] (1)胰島A細(xì)胞 b 胰高血糖素 a 胰島素 血糖的轉(zhuǎn)化與利用 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖和肝糖原的分解 (2)反饋調(diào)節(jié) (3)細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常(a激素不能與受體結(jié)合或控制細(xì)胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致) [沖A挑戰(zhàn)練] 13.下圖為人體血糖調(diào)節(jié)模型,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672063】 A.圖中胰島細(xì)胞為胰島B細(xì)胞 B.神經(jīng)與胰島細(xì)胞之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信號(hào) C.胰島素的主要功能是促進(jìn)肝糖原和肌糖原水解 D.反饋調(diào)節(jié)有利于維持機(jī)體血糖平衡 C [胰島素的主要功能是促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,抑制肝糖原和肌糖原的水解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而降低血糖濃度。] 14.某研究小組開展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同 B.激素注射前幾小時(shí),家兔需進(jìn)行禁食處理 C.注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制 D.胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 D [為了排除實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量的影響,實(shí)驗(yàn)前家兔需進(jìn)行禁食處理,并且保證所選家兔的生理狀況相同。為了不影響家兔的滲透壓,激素需要用生理鹽水配制。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,胰島素具有降血糖的作用,而腎上腺素具有升血糖的作用,兩者的生理作用剛好相反。] 15.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672064】 A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液 C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液 A [以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),來(lái)驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)思路是:選取健康小鼠,觀察并記錄小鼠的生活狀況;注射胰島素溶液后,觀察并記錄小鼠出現(xiàn)的低血糖癥狀;再注射葡萄糖溶液,觀察并記錄小鼠低血糖癥狀消失,恢復(fù)正常生活狀態(tài)。從而證明異常癥狀是由低血糖引起的,胰島素具有降低血糖含量的作用。] 16.向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點(diǎn)二:這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下: 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)將生理狀況相同的小白鼠分為A、B兩組,測(cè)定兩組動(dòng)物血液中________________的含量。 (2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的________(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。 (3)向A、B兩組小白鼠注射__________________________。 (4)在________________條件下培養(yǎng)小鼠并作觀測(cè)。 (5)一段時(shí)間后,測(cè)定________________的含量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: (6)若________________,則觀點(diǎn)一正確。 (7)若________________,則觀點(diǎn)二正確。 [解析] (1)本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)影響促甲狀腺激素釋放激素含量的因素,所以本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是促甲狀腺激素釋放激素的含量。 (2)摘除甲狀腺?gòu)亩笰組不能產(chǎn)生甲狀腺激素,而B組可以產(chǎn)生甲狀腺激素,所以A觀察的是促甲狀腺激素的作用,而B組觀察的是甲狀腺激素的作用。 (3)(4)兩組都注射相同量的促甲狀腺激素,并且都在適宜且相同的環(huán)境下培養(yǎng)。 (5)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的衡量指標(biāo)為TRH的含量。 (6)若A組和B組的結(jié)果是一樣的,則說(shuō)明促甲狀腺激素起到了抑制TRH分泌的作用。 (7)若A組沒(méi)有變化,則說(shuō)明促甲狀腺激素不會(huì)對(duì)TRH的分泌產(chǎn)生影響。 [答案] (1)促甲狀腺激素釋放激素 (2)甲狀腺 (3)等量的適宜濃度的促甲狀腺激素 (4)相同且適宜的環(huán)境 (5)小鼠血液中TRH (6)A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等 (7)A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)5 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 新人教版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中生物 課時(shí) 分層 作業(yè) 通過(guò) 激素 調(diào)節(jié) 新人 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6283605.html