新編高考數(shù)學(xué)三輪講練測(cè)核心熱點(diǎn)總動(dòng)員新課標(biāo)版 專題13 線性規(guī)劃 Word版含解析

《新編高考數(shù)學(xué)三輪講練測(cè)核心熱點(diǎn)總動(dòng)員新課標(biāo)版 專題13 線性規(guī)劃 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新編高考數(shù)學(xué)三輪講練測(cè)核心熱點(diǎn)總動(dòng)員新課標(biāo)版 專題13 線性規(guī)劃 Word版含解析（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 【名師精講指南篇】 【高考真題再現(xiàn)】 1.【20xx新課標(biāo)全國(guó)】設(shè)滿足約束條件 ,則的最大值為______. 【答案】3； 【解析】做出可行域可知,當(dāng)?shù)臅r(shí)候有最大值3. 2.【20xx全國(guó)1高考理】不等式組的解集為D,有下面四個(gè)命題： , , , 其中的真命題是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 3.【20xx高考全國(guó)1卷文】設(shè),滿足約束條件且的最小值為7,則（ ） （A）-5 （B）3 （C）-5或3 （D）5或-3 【答案】

2、B 4.【20xx全國(guó)2文】若、滿足約束條件,則的最大值 為 . 【答案】8 【解析】三個(gè)頂點(diǎn)為,及,代入得,當(dāng),時(shí),. 5.【20xx全國(guó)1文】若滿足約束條件,則的最大值 為 ． 【答案】4 【解析】畫出滿足不等式組的可行域,如圖中陰影部分所示. 聯(lián)立,得. 由圖可知當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),取得最大值. .故填4. 6.【20xx全國(guó)1理】若,滿足約束條件,則的最大值為. 【答案】3 7.【20xx全國(guó)2理】若x,y滿足約束條件,則的最大值為______ ． 【答案】 【解答】根據(jù)題意,畫出可行域,如上圖所示, 將目標(biāo)函數(shù)變形為,當(dāng)

3、取到最大值時(shí),直線的縱截距最大,故將直線盡可能地向上平移到點(diǎn)處,則有最大值． 【熱點(diǎn)深度剖析】 關(guān)于線性規(guī)劃的考查,在20xx年高考中考查了線性規(guī)劃,利用可行域求最值,但是理科沒(méi)有考查,在20xx年高考中文科考查了線性規(guī)劃,利用可行域求最值,理科考查了二元一次不等式組表示的可行域,命題真假的判斷；在20xx年高考中文理4套試卷均考查了目標(biāo)函數(shù)最值的求法,其中全國(guó)卷1理首次出現(xiàn)利用斜率求最值.從近幾年高考試題來(lái)看,試題難度較低,屬于中低檔試題,一般放在選擇題的第5-7題或填空題的前兩位．從近幾年的高考試題來(lái)看,二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域(的面積),求目標(biāo)函數(shù)的最值,線性規(guī)劃的應(yīng)用問(wèn)題

4、等是高考的熱點(diǎn),題型既有選擇題,也有填空題,難度為中、低檔題．主要考查平面區(qū)域的畫法,目標(biāo)函數(shù)最值的求法,以及在取得最值時(shí)參數(shù)的取值范圍．同時(shí)注重考查等價(jià)轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合思想．從近幾年高考試題,都沒(méi)涉及含參數(shù)的線性規(guī)劃問(wèn)題,故預(yù)測(cè)20xx年高考仍將以目標(biāo)函數(shù)的最值為主,理科可能會(huì)出現(xiàn)含參數(shù)的線性規(guī)劃問(wèn)題,高考中理科線性規(guī)劃試題,一般比文科稍大,線性規(guī)劃的綜合運(yùn)用是主要考查點(diǎn),重點(diǎn)考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力． 【重點(diǎn)知識(shí)整合】 1.平面區(qū)域的確定方法是“直線定界,特殊點(diǎn)定域”,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等式所表示的半平面的交集．確定平面區(qū)域中單個(gè)變量的范圍、整點(diǎn)個(gè)數(shù)等,只需

5、把區(qū)域畫出來(lái),結(jié)合圖形通過(guò)計(jì)算解決． 2.線性目標(biāo)函數(shù)中的z不是直線在y軸上的截距,把目標(biāo)函數(shù)化為可知是直線在y軸上的截距,要根據(jù)b的符號(hào)確定目標(biāo)函數(shù)在什么情況下取得最大值、什么情況下取得最小值． 3.線性規(guī)劃中常見目標(biāo)函數(shù)的轉(zhuǎn)化公式： （1）截距型：與直線的截距相關(guān)聯(lián).若b>0,當(dāng)?shù)淖钪登闆r和z的一致；若b<0,當(dāng)?shù)淖钪登闆r和z的相反； （2）斜率型： （3）點(diǎn)點(diǎn)距離型：表示到兩點(diǎn)距離的平方； （4）點(diǎn)線距離型：表示到直線的距離的倍. 【應(yīng)試技巧點(diǎn)撥】 １.二元一次不等式組表示平面區(qū)域的畫法： （1）把二元一次不等式改寫成或的形式,前者表示直線的上方區(qū)域,后者表示直線的下方

6、區(qū)域； （2）用特殊點(diǎn)判斷.判斷（或）所表示的平面區(qū)域時(shí),只要在直線的一側(cè)任意取一點(diǎn),將它的的坐標(biāo)代入不等式,如果該點(diǎn)的坐標(biāo)滿足不等式,不等式就表示該點(diǎn)所在一側(cè)的平面區(qū)域；如果不滿足不等式,就表示這個(gè)點(diǎn)所在區(qū)域的另一側(cè)平面區(qū)域.特殊的,當(dāng)時(shí),常把原點(diǎn)作為特殊點(diǎn).無(wú)等號(hào)時(shí)用虛線表示不包含直線,有等號(hào)時(shí)用實(shí)線表示包含直線； （3）設(shè)點(diǎn),,若與同號(hào),則P,Q在直線的同側(cè),異號(hào)則在直線的異側(cè). ２. 線性規(guī)劃中的分類討論思想 隨著對(duì)線性規(guī)劃的考查逐年的加深,數(shù)學(xué)思想也開始滲透其中,此類試題給人耳目一新的感覺(jué).其中分類討論思想先拔頭籌.主要類型有：可行域中含有參數(shù)引起的討論和目標(biāo)函數(shù)中含有參數(shù)引

7、起的討論.解法思路關(guān)鍵在于分類標(biāo)準(zhǔn)的得到. ３.應(yīng)用線性規(guī)劃解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 在線性規(guī)劃的實(shí)際問(wèn)題中把實(shí)際問(wèn)題提煉成數(shù)學(xué)問(wèn)題,根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的已知條件,找出約束條件和目標(biāo)函數(shù),然后利用圖解法求出最優(yōu)解.若實(shí)際問(wèn)題要求的最優(yōu)解是整數(shù)解,而我們利用圖解法得到的解為非整數(shù)解,應(yīng)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,其方法應(yīng)以目標(biāo)函數(shù)的直線的距離為依據(jù),在直線的附近尋求與此直線距離最近的整點(diǎn). ４． 線性規(guī)劃和其它知識(shí)交匯點(diǎn) 與線性規(guī)劃相關(guān)的知識(shí)非常豐富,如與不等式、函數(shù)、函數(shù)最值等.所以這些為命題者提供了豐富的素材,與線性規(guī)劃相關(guān)的新穎試題也就層出不窮.此類題目著重考查劃歸思想和數(shù)形結(jié)合思想,掌握線性規(guī)劃問(wèn)題的“

8、畫---移---求---答”四部曲,理解線性規(guī)劃解題程序的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵. 5.含參變量的線性規(guī)劃問(wèn)題是近年來(lái)高考命題的熱點(diǎn),由于參數(shù)的引入,提高了思維的技巧,增加了解題的難度．參變量的設(shè)置形式通常有如下兩種： (1)條件不等式組中含有參變量,由于不能明確可行域的形狀,因此增加了解題時(shí)畫圖分析的難度,求解這類問(wèn)題時(shí)要有全局觀念,結(jié)合目標(biāo)函數(shù)逆向分析題意,整體把握解題的方向； (2)目標(biāo)函數(shù)中設(shè)置參變量,旨在增加探索問(wèn)題的動(dòng)態(tài)性和開放性．從目標(biāo)函數(shù)的結(jié)論入手,對(duì)圖形的動(dòng)態(tài)分析,對(duì)變化過(guò)程中的相關(guān)量的準(zhǔn)確定位,是求解這類問(wèn)題的主要思維方法． 二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域,包括平面區(qū)域

9、的形狀判斷、面積以及與平面區(qū)域有關(guān)的最值問(wèn)題,簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃模型在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用． 【考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享】 1.解線性規(guī)劃問(wèn)題的思維精髓是“數(shù)形結(jié)合”,其關(guān)鍵步驟是在圖上完成的,所以作圖應(yīng)盡可能精確,圖上操作盡可能規(guī)范,假如圖上的最優(yōu)點(diǎn)并不明顯易變時(shí),不妨將幾個(gè)有可能是最優(yōu)點(diǎn)的坐標(biāo)都求出來(lái),然后逐一檢驗(yàn),從而得正確解. 2．在通過(guò)求直線的截距的最值間接求出的最值式時(shí),要注意：當(dāng)時(shí),截距取最大值時(shí),也取最大值；截距取最小值時(shí),也取最小值；當(dāng)時(shí),截距取最大值時(shí),取最小值；截距取最小值時(shí),取最大值． 3.平面區(qū)域的確定方法是“直線定界、特殊點(diǎn)定域”,二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域是各個(gè)不等

10、式所表示的半平面的交集．線性目標(biāo)函數(shù)中的不是直線在軸上的截距,把目標(biāo)函數(shù)化為可知是直線在軸上的截距,要根據(jù)的符號(hào)確定目標(biāo)函數(shù)在什么情況下取得最大值、什么情況下取得最小值. 4.線性規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是把代數(shù)問(wèn)題幾何化,即數(shù)形結(jié)合的思想． 需要注意的是：一,準(zhǔn)確無(wú)誤地作出可行域；二,畫目標(biāo)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的直線時(shí),要注意與約束條件中的直線的斜率進(jìn)行比較,避免出錯(cuò)；三,一般情況下,目標(biāo)函數(shù)的最大或最小值會(huì)在可行域的端點(diǎn)或邊界上取得． 【名題精選練兵篇】 1．【20xx屆湖北省沙市中學(xué)高三下第三次測(cè)試】已知不等式組所表示的平面區(qū)域的面積為4,則k的值為（ ） A．1 B．﹣3

11、 C．1或﹣3 D．0 【答案】A 【解析】作出可行域,如圖,不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)閳D中陰影部分,可知面積為以為底,高為的三角形的面積,又,故,解得. 2．【20xx屆河北省邯鄲一中高三下第一次模擬】若滿足不等式組,則的最大值是（ ） A． B．1 C．2 D．3 【答案】C 3．【20xx屆四川省成都市七中高三考試】在約束條件：下,目標(biāo)函數(shù)的最大值為1,則的最大值等于（ ） A． B． C． D．

12、 【答案】D 【解析】在直角坐標(biāo)系中作出可行域如下圖所示,又,由線性規(guī)劃知識(shí)可知,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過(guò)可行域中的點(diǎn)時(shí)有最大值,所以有,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立,故選D. 4．【20xx屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期一?？荚嚒恳阎?且,則存在,使得的概率為（ ） A． B． C． D． 【答案】 5．【20xx屆重慶市巴蜀中學(xué)高三3月月考】已知實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為（ ） A． B． C． D． 【答案】C 6．【20xx屆福建省漳州市高三下學(xué)期第二次模擬】設(shè),滿足約束條件若的最大值與最小值的差為7,

13、則實(shí)數(shù)（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】 【解析】作出不等式組表示的平面區(qū)域,即可行域（如圖所示）． 解方程組,得,即, 解方程組,得,即, 由目標(biāo)函數(shù)為,作出直線,可知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),取得最大值,；直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),取得最小值,,則,解得,故選C． 7．【20xx屆甘肅省天水市一中高三下第四次模擬】已知實(shí)數(shù)滿足,如果目標(biāo)函數(shù)的最小值為-1,則實(shí)數(shù)（ ） A．6 B．5 C． 4 D．3 【答案】B 8．【20xx屆福建省廈門一中高三下學(xué)期周考】

14、若滿足條件,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ） A． B． C． D． 【答案】 9．【20xx屆浙江省寧波市“十?！备呷?lián)考】若實(shí)數(shù),滿足條件：,則的最大值為（ ） A．0 B． C． D． 【答案】C. 【解析】 試題分析：如下圖所示,畫出不等式組所表示的區(qū)域,作直線：,平移,從而可知,當(dāng),時(shí),,故選C． 10．【20xx屆江西省高安中學(xué)等九校高三下學(xué)期聯(lián)考】已知實(shí)數(shù)滿足,則的最大值是（ ） A.

15、 B. C . D. 【答案】D 11．【20xx屆遼寧省沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上二?！坎坏仁浇M表示的平面區(qū)域?yàn)?若對(duì)數(shù)函數(shù)上存在區(qū)域上的點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________． 【答案】 【解析】依題意得對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與平面區(qū)域有公共點(diǎn).作出可行域如下圖所示,當(dāng)時(shí),顯然成立,當(dāng)時(shí),最低點(diǎn)不能低于,此時(shí),所以實(shí)數(shù)的取值范圍是． 12．【20xx屆寧夏六盤山高中高三第二次模擬考試】若實(shí)數(shù)滿足不等式組 的目標(biāo)函數(shù)的最大值為2,則實(shí)數(shù)a的值是_______. 【答案】 13．【20xx屆重慶市巴蜀中學(xué)高三3月月考】設(shè)變量滿足約束條件

16、,則目標(biāo)函數(shù)的最小值為______. 【答案】 【解析】畫出變量滿足的約束條件所表示的可行域,如圖所示,可求得可行域內(nèi)點(diǎn),則目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)是取得最小值,此時(shí)最小值為． 14．【20xx屆福建省廈門一中高三下學(xué)期模擬】已知實(shí)數(shù)滿足,且數(shù)列為等差數(shù)列,則實(shí)數(shù)的最大值是_________． 【答案】 15．【20xx屆江西師大附中、鷹潭一中高三下第一次聯(lián)考】x,y滿足約束條件,則的取值范圍為____________. 【答案】 【解析】作出可行域如圖: 表示可行域內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離的平方,由圖可知. 16．【20xx屆浙江省寧波市“十校”高三聯(lián)考】已知實(shí)數(shù),,且點(diǎn)在不等式組

17、表示的平面區(qū)域內(nèi),則的取值范圍為 ,的取值范圍為 . 【答案】,. 【名師原創(chuàng)測(cè)試篇】 1．已知不等式組表示的平面區(qū)域,則的最大值 . 【答案】 2.已知不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)?若直線與平面區(qū)域有公共點(diǎn),則的取值范圍為是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】不等式組表示的平面區(qū)域如圖,表示的過(guò)定點(diǎn)的直線,,從向轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,斜率越來(lái)越大,轉(zhuǎn)過(guò)軸,斜率從逐漸增大到,斜率的取值范圍是 ,故答案為C. 3. 設(shè),點(diǎn)在平面區(qū)域內(nèi),則向量的最大值為 . 【答案

18、】4. 4. 設(shè)點(diǎn)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),若的最小值為,則的最大值為（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】如圖,做出不等式組表示的平面區(qū)域,目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是直線在軸上的截距的3倍,由圖可知當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí)取得最小值. 由,解得,代入點(diǎn)的坐標(biāo)得.故由,解得.所以；由,解得,由,解得.而,,,顯然的最大值為.故選B. 5.若實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為（ ） A. B.2 C. D. 【答案】C. 6.已知實(shí)數(shù)滿足,則的取值范圍是 ． 【答案】 【解析】平面區(qū)域如圖所示：