【新教材】中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第5篇 模擬測(cè)試卷二

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1、最新精品資料最新精品資料最新精品資料 第5篇 模擬測(cè)試卷（二） 一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分) 1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分) (1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句) ①征蓬出漢塞，____________________。(王維《使至塞上》) ②____________________，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》) ⑨亭亭凈植，____________________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》) ④____________________，江春入舊年。(王灣《次北固山下》) ⑤____________________，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任

2、蜀州》) ⑥浮光躍金，____________________。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》) ⑦持節(jié)云中，____________________？ (蘇軾《江城子·密州出獵》) ⑧____________________，大庇天下寒士俱歡顏！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) (2)默寫(xiě)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3、__ 2．閱讀下面一段文字，完成(1)～(4)題。(9分) 底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷?！鄙詈竦睦碚撍仞B(yǎng)、豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)、成熟的思維能力，是一個(gè)人不斷前行的底氣支chēng(____)。否則，英雄氣短?？梢?jiàn)，欲增強(qiáng)為人做事的底氣，必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求，更是益氣強(qiáng)能的根本途經(jīng)。有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒、根植于博、專(zhuān)務(wù)于精，并注重學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學(xué)富五車(chē)、底氣十足。 (1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分) 激

4、湍(　　)　　　支chēng(　　)　　　持之以恒(　　) (2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“______”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。(2分) (3)這段話的中心句是：________________________________________________________________________。(2分) (4)將文中畫(huà)線句改為反問(wèn)句。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________

5、________________________________________ 3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，回答問(wèn)題。(4分) (1)在《貓和老鼠做朋友》里，貓欺騙老鼠偷吃了____________?！肚嗤芡踝印返墓适轮?，小公主的____________掉進(jìn)深水潭，是青蛙為她找到的。(2分) (2)《西游記》中師徒四人取得真經(jīng)，修得正果，孫悟空被封為“____________”，白龍馬被封為“____________”。(2分) 4．校團(tuán)委組織學(xué)生參加某電視臺(tái)“映山紅行動(dòng)”的捐書(shū)活動(dòng)。(12分) (1)請(qǐng)為本次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。(至少用上一種修辭手法)(2分) _________

6、_______________________________________________________________ (2)對(duì)于班級(jí)開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，王明很不理解，他認(rèn)為這些書(shū)不能吃，不能穿，看不看無(wú)所謂，捐出去也不能解決什么大問(wèn)題，沒(méi)有意義。作為同班同學(xué)，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話勸說(shuō)一下王明。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

7、 (3)小華從爸爸的藏書(shū)中拿了一本《詩(shī)經(jīng)》，爸爸中午不在家，他寫(xiě)了一張留言條給爸爸，請(qǐng)你按要求幫他進(jìn)行修改。(6分) 留言條 爸爸： ①學(xué)校進(jìn)行“映山紅”捐書(shū)活動(dòng)，②我想捐一本“詩(shī)經(jīng)”。今天中午你不在家，我就從你的書(shū)櫥里拿了一本。 ③2016年3月20日 小華 ①用詞不當(dāng)，應(yīng)該將“____________”改為“____________”。 ②有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)將____________改為_(kāi)___________。 ③格式不對(duì)，應(yīng)將________________________________。 二、閱讀(55分) 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 (一)(21分)

8、 我的暖，一寸長(zhǎng) 葛　閃 ①這是個(gè)身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。 ②他隔著車(chē)窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。 ③看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢?！? ④我一聽(tīng)，有點(diǎn)蒙。 ⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說(shuō)：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人?！? ⑥“有事嗎？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車(chē)不？” ⑧“你要到哪里？”我

9、輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車(chē)，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心有芥蒂。 ⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間?！? ⑩說(shuō)完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。 ?我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：“行！”我話音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾個(gè)謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我的前車(chē)牌望了一眼。 ?第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口?？次以冢荒樑d奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。 ?還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在

10、車(chē)旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便帶著孩子匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿了感激。 ?我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門(mén)口又遇上他，他才告訴了我答案。 ?原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出現(xiàn)了陰影。 ?“其實(shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解?！彼πφf(shuō)，“俺上次坐您的車(chē)看著孩子向我跑來(lái)，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費(fèi)載著

11、我一起來(lái)學(xué)校！” ?他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)！”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，“俺不中用，俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖！”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。 ?“一寸長(zhǎng)的暖！”這形象的比畫(huà)瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉！ (選自葛閃新浪博客，有刪改) 5．文中的“他”為孩子做了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分) ________________________________________________________________________ ____________________

12、____________________________________________________ 6．文章第①段使用了人物描寫(xiě)的哪種方法？其作用是什么？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分) 您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。 ______________

13、__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分) _______________________________________________________

14、_________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

15、_____________ 9．“一寸長(zhǎng)的暖！”深深地震撼了“我”，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解。(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)(19分) 自拍神器 ①

16、“你還拿著自拍這個(gè)……嚇人哪……我這話出去了，就是你(播出去的)……”中紀(jì)委書(shū)記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開(kāi)的“兩會(huì)”上使用了這種神器，自拍桿在兩會(huì)上真是大放異彩。 ②神器自拍桿堪稱自拍愛(ài)好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友的專(zhuān)業(yè)用品，但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其他好處——能把更多的人裝進(jìn)相框，這真是一大驚喜！因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久，但伸長(zhǎng)手臂自拍始終有難以突破的局限——鏡頭離人太近，能拍進(jìn)來(lái)的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上，通過(guò)遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自

17、拍。 ③自拍大家都會(huì)，但如何正確使用自拍桿卻是一門(mén)手藝活。 ④首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣，固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過(guò)一兩百克，要再加上平板電腦就成了雙手武器，還是斧頭造型的，一點(diǎn)都不酷，所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。 ⑤其次，拍照時(shí)還要注意伸縮桿的長(zhǎng)度。自拍桿的伸縮范圍一般是20到120厘米。自拍桿拿在手中，拍照時(shí)可能會(huì)因手抖而產(chǎn)生虛像，桿越長(zhǎng)抖得越厲害，就像釣魚(yú)時(shí)手一動(dòng)魚(yú)就溜了一樣，所以不建議把桿調(diào)得過(guò)長(zhǎng)。 ⑥僅注意這些還不夠，更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無(wú)意義。45度才是自拍

18、的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。 ⑦另外，由于自拍桿取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無(wú)死角，在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場(chǎng)景，自拍桿可能就不那么適用了。 ⑧“自拍桿”這個(gè)新鮮的小玩意，其實(shí)并沒(méi)有我們想的那么“年輕”，實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了，而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。 ⑨1983年，日本人上田宏申請(qǐng)了可擴(kuò)展桿的專(zhuān)利，這可能是世界上首個(gè)自拍桿，可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年，自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無(wú)用日本發(fā)明”的章節(jié)里，那時(shí)數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用，人們想

19、象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期，加拿大發(fā)明家Wayne Fromm發(fā)明了一個(gè)手持可伸縮自拍桿，并在2005年申請(qǐng)了專(zhuān)利，自拍桿開(kāi)始在一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。 ⑩如今自拍桿樣式五花八門(mén)，并隨時(shí)可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見(jiàn)到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個(gè)表達(dá)自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月，韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠在一個(gè)經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上，就拿出自拍桿與青年們合影。2014年《時(shí)代》雜志還把自拍桿評(píng)為年度25大發(fā)明之一。 ?當(dāng)然，并非所有人都對(duì)自拍桿滿懷好意。韓國(guó)政府已下令禁用未獲認(rèn)證的

20、藍(lán)牙“自拍神器”，因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對(duì)人體有害，另一理由是可能干擾其他裝置的信號(hào)。新加坡、加拿大、澳大利亞等國(guó)家如今都禁止在公共場(chǎng)合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂(lè)會(huì)、博物館，乃至最新的蘋(píng)果發(fā)布會(huì)都明令禁止人們使用自拍桿。 ?禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥(niǎo)瞰自己(或別人)的感覺(jué)。 (選自2015年5月《青年文摘》，有改動(dòng)) 10．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的說(shuō)明內(nèi)容。(4分) ________________________________________________________

21、________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．選文第①段有什么作用？(3分) ________________________________________________________________________ _______________________________________

22、_________________________________ ________________________________________________________________________ 12．選文第⑤段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________

23、____________________________________________________________ 13．選文⑨⑩兩段的位置能否調(diào)換？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析理由。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

24、_____________ 14．自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求，解決了自拍時(shí)的缺憾?，F(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷，滿足了我們的需求。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際列舉兩例，并就其中一例簡(jiǎn)單解釋其作用。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________

25、_______________________________________ ________________________________________________________________________ (三)(15分) 小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴再珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

26、 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 15．解釋下列加點(diǎn)的詞。(5分) (1)水尤清冽________________________________________________________________________ (2)卷石底以出________________________________________________________________________ (3)潭中魚(yú)可百許頭________________________

27、________________________________________________ (4)其岸勢(shì)犬牙差互________________________________________________________________________ (5)以其境過(guò)清________________________________________________________________________ 16．翻譯下列句子。(4分) (1)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 _____________________________________________________

28、___________________ (2)凄神寒骨，悄愴幽邃。 ________________________________________________________________________ 17．畫(huà)線句子從什么角度描寫(xiě)了水？突出了水怎樣的特點(diǎn)？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．怎樣

29、理解“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、寫(xiě)作(55分) 19．按要求作文。(55分) 木蘭替父從軍的勇敢決定，使她成

30、為一位家喻戶曉的巾幗英雄；魯迅棄醫(yī)從文的明智決定，使他成為一位國(guó)人敬仰的文壇巨匠；鄧稼先毅然回國(guó)的果斷決定，使他成為一位人人稱頌的“兩彈”元?jiǎng)住说囊簧枰龀鲈S多決定，但無(wú)論怎樣的決定，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，我們也一定會(huì)從中得到有益的啟示。 請(qǐng)以“我的一次____________決定”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①補(bǔ)全題目，橫線上可以填入“明智”“大膽”“正確”“遺憾”等詞語(yǔ)；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字以上。 【參考答案】 1．(1)①歸雁入胡天 ②春蠶到死絲方盡 ③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 ④海日生殘夜 ⑤無(wú)為在歧路 ⑥靜影

31、沉璧 ⑦何日遣馮唐 ⑧安得廣廈千萬(wàn)間 (2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 2．(1) tuān　撐　héng (2)途經(jīng)　途徑 (3)底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái) (4)深厚的理論素養(yǎng)、豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)、成熟的思維能力，難道不是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐嗎？ 3．(1)豬油　金球 (2)斗戰(zhàn)勝佛　八部天龍 4．(1)示例一：花兒映山紅，溫暖送手中 示例二：你我牽手，愛(ài)心互助 (2)示例：王明，這些書(shū)籍都是我們自己以前愛(ài)看的，我們都從中汲取了很多知識(shí)，很多書(shū)在我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中起到了很大的作用。山區(qū)的孩子除了吃穿以外，也希望多開(kāi)闊眼界，多讀些書(shū)，這

32、也是對(duì)他們的一種幫助。 (3)①進(jìn)行　開(kāi)展?、谝?hào)　書(shū)名號(hào)　③日期和署名調(diào)換位置 5．為了消除孩子的心理陰影，他請(qǐng)求坐一次“我”的車(chē)，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 6．外貌描寫(xiě)(肖像描寫(xiě))。作用：①交代了主人公的身份；③暗示了他工作的艱辛③暗示了“幾天來(lái)”他被拒絕的原因 ；④為后面“我”的“皺眉”作了鋪墊。 7．“幾天來(lái)”說(shuō)明他為此努力了好些天，表現(xiàn)出他的艱辛努力和堅(jiān)持，以及父愛(ài)的執(zhí)著深沉。 8．懸念舉例：他為什么無(wú)緣無(wú)故給“我”香煙？他為什么對(duì)“我”油嘴滑舌？他為什么要坐“我”的車(chē)，而且只坐一會(huì)兒？為什么他的孩子出來(lái)他就“飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著”？作用：利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣，

33、使情節(jié)有波瀾。 9．示例：這個(gè)父親認(rèn)為自己為消除孩子心理陰影而做的事情是微足不道的，給孩子的愛(ài)是很少的。但是他想出辦法，不惜委屈自己，來(lái)消除孩子的心理陰影，這樣的父愛(ài)是深沉的，是偉大的。 10．選文依次寫(xiě)了自拍桿的構(gòu)造和好處、如何正確使用自拍桿、自拍桿的發(fā)展歷史及使用以及各國(guó)對(duì)自拍桿禁止使用的情況。 11．第①段用自拍桿在“兩會(huì)”上大放異彩的情況引出本文的說(shuō)明對(duì)象，說(shuō)明自拍桿使用范圍之廣，吸引讀者的閱讀興趣。 12．列數(shù)字、打比方。 具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地說(shuō)明了自拍桿在使用時(shí)應(yīng)注意伸縮桿的長(zhǎng)度，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 13．不能調(diào)換。第⑨段說(shuō)明的是自拍桿的發(fā)展歷史及使用情況，第⑩段說(shuō)明的

34、是如今自拍桿的使用情況，⑨⑩兩段是按照時(shí)間順序安排的，并且與第⑧段的內(nèi)容相照應(yīng)，所以不能調(diào)換。 14．手機(jī)支架、筆記本散熱架、移動(dòng)充電器、藍(lán)牙耳機(jī)、車(chē)載導(dǎo)航等。例如手機(jī)支架，可以代替手和手臂，長(zhǎng)時(shí)間托舉電話，緩解疲勞。(舉例恰當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋清楚即可) 15．(1)涼。(2)彎曲。(3)大約。(4)參差不齊。 (5)凄清。 16．(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 (2)感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。 17．側(cè)面描寫(xiě)。突出了潭水的清澈。 18．寫(xiě)環(huán)境的凄清透露出作者的抑郁憂傷之情。柳宗元是在政治上失意遭貶的情況下

35、寫(xiě)下這篇文章的，偏遠(yuǎn)的永州不能不使他心懷憂傷，這種特定的思想感情，自然要反映和滲透在他的文章里。因此，小石潭竹樹(shù)環(huán)合的環(huán)境在別人看來(lái)也許是幽美宜人的，但在作者看來(lái)卻是“凄神寒骨，悄愴幽邃”的。 19．【寫(xiě)作指導(dǎo)】 首先審題，我們可以確定，限制詞語(yǔ)是“我的”和“一次”，題眼是“決定”。“決定”的意思是對(duì)如何行動(dòng)做出主張。那么我們要做怎樣的決定呢？再審導(dǎo)讀提示：木蘭是“勇敢的決定”，魯迅是“明智的決定”，鄧稼先是“果斷的決定”，補(bǔ)題可以填“明智”“大膽”“正確”“遺憾”，也可以填寫(xiě)能概括你所做決定的其他形容詞。 我們所經(jīng)歷的事情多半都是生活中的小事，那么我們就從小事寫(xiě)起，只要能反映出一個(gè)新穎

36、的主題就可以了。比如，從學(xué)校生活中選材，遇到下列情況，你都可以寫(xiě)出你的決定，在學(xué)習(xí)中，你的成績(jī)不是很理想時(shí)；面對(duì)班干部或?qū)W校干部的遴選時(shí)；遇到同學(xué)需要幫助時(shí)；當(dāng)你取得成績(jī)，有些同學(xué)對(duì)你冷嘲熱諷時(shí)……比如，從家庭生活中選材，當(dāng)媽媽勞累了一天下班時(shí)；你一個(gè)人在家，面對(duì)電腦的誘惑時(shí)；爺爺奶奶想你時(shí)；爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)……都可以寫(xiě)出你的決定是什么。又比如，就社會(huì)生活而言，當(dāng)你遇到年老的乞丐時(shí)；當(dāng)路人跌倒時(shí)；當(dāng)災(zāi)區(qū)人民需要幫助時(shí)；當(dāng)同學(xué)們組織社區(qū)勞動(dòng)時(shí)……也可以寫(xiě)出你的決定。那么這么多的內(nèi)容確定哪一個(gè)呢？我們要將自己頭腦中儲(chǔ)存的素材作一番細(xì)致的斟酌、排列、篩選，看看自己感悟最深的事是哪一件。再追問(wèn)一下自己，這件事引發(fā)了你怎樣的思考，你做出了怎樣的決定，是否有利于主題的挖掘，列好提綱，就可以動(dòng)筆了。 最新精品資料最新精品資料最新精品資料