2018-2019學年高中語文 專題3 歷史的回聲 阿房宮賦練習（含解析）蘇教版必修2.doc

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阿房宮賦 一、基礎鞏固 1.下列加點的詞,解釋無誤的一項是(　　) A.直走咸陽 走:跑。 廊腰縵回 縵回:回環(huán)縈繞的樣子, 形容游廊曲折。 B.不霽何虹 霽:雨后初晴。 雷霆乍驚 乍:突然。 C.復道行空 行:行走。 縵立遠視,而望幸焉 幸:封建時代皇帝到某處。 D.則遞三世可至萬世而為君 遞:傳遞。 杳不知其所之也 杳:昏暗。 解析A項,走:趨。C項,行:橫跨。D項,杳:遠得沒有盡頭。 答案B 2.下列加點詞的意義和用法相同的一項是(　　) A.盤盤焉,困困焉縵立遠視,而望幸焉 B.驪山北構(gòu)而西折誰得而族滅也 C.獨夫之心日益驕固以俟夫觀人風者得焉 D.多于九土之城郭青,取之于藍而青于藍 解析D項,都是介詞,比。A項,形容詞詞尾,表狀態(tài),相當于“然”,“……的樣子”;“啊”,句末語氣助詞。B項,表并列,連詞;表修飾,連詞。C項,成年男子,這里“獨夫”指秦始皇;代詞,那。 答案D 3.下列加點的詞,活用類型不同的一項是(　　) A.可憐焦土　　　　　　B.族秦者,秦也 C.燕、趙之收藏 D.鼎鐺玉石 解析A、B、D三項都是名詞用作動詞,C項是動詞用作名詞。 答案C 4.下列句中加點的詞語,意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 (　　) A.各抱地勢,鉤心斗角 B.一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊 C.獨夫之心,日益驕固 D.齊、楚之精英 解析A項,古義指宮室結(jié)構(gòu)參差錯落,精巧工致。今義常用來指各用心機,互相排擠。B項,古義指天氣。今義指一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性的氣象情況。D項,古義本為事物的精華部分,文中指收藏的金玉珍寶等物。今義指出類拔萃的人。 答案C 5.下列句子句式與例句相同的一項是(　　) 例句:戍卒叫,函谷舉 A.縵立遠視,而望幸焉 B.滅六國者,六國也,非秦也 C.長橋臥波,未云何龍 D.多于市人之言語 解析例句和A項都是被動句。B項,判斷句。C項,省略句,“臥”后省略“于”。D項,狀語后置句。 答案A 6.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。 (2)楚人一炬,可憐焦土! (3)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。 解析(1)注意“氣候”指天氣。(2)注意“炬”是名詞用作動詞,焚燒;“可憐”是可惜的意思;“焦土”是名詞用作動詞,化成焦土。(3)注意幾個“后人”之間的關系,將其準確翻譯出來。 參考答案(1)人們在臺上唱歌,歌樂聲響起來,好像充滿著暖意,如同春光那樣融和;人們在殿中舞蹈,舞袖飄拂,好像帶來寒氣,如同風雨交加那樣凄冷。就在同一天內(nèi),同一宮里,而雨雪陰晴卻截然不同。 (2)楚人(項羽)放了一把大火,可惜(富麗堂皇的阿房宮)化成了一片焦土。 (3)秦朝統(tǒng)治者來不及哀嘆自己,而后代的人哀嘆他們;后代的人哀嘆他們但不引以為鑒,也會使(更)后代的又哀嘆后代的人了。 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文言文,完成第7~11題。 三十五年,除道,道九原抵云陽,塹山堙谷,直通之。于是始皇以為咸陽人多,先王之宮廷小,吾聞周文王都豐,武王都鎬,豐鎬之間,帝王之都也。乃營作朝宮渭南上林苑中。先作前殿阿房東西五百步南北五十丈上可以坐萬人下可以建五丈旗周馳為閣道自殿下直抵南山。表南山之顛以為闕。為復道,自阿房渡渭,屬之咸陽,以象天極閣道絕漢抵營室也①。阿房宮未成;成,欲更擇令名名之。作宮阿房,故天下謂之阿房宮。隱宮徒刑者七十余萬人,乃分作阿房宮,或作麗山。發(fā)北山石槨,乃寫蜀、荊地材皆至。關中計宮三百,關外四百余。于是立石東海上朐界中,以為秦東門。因徙三萬家麗邑,五萬家云陽,皆復②不事十歲。 四月,二世還至咸陽,曰:“先帝為咸陽朝廷小,故營阿房宮為室堂。未就,會上崩,罷其作者,復土酈山。酈山事大畢,今釋阿房宮弗就,則是章先帝舉事過也?！睆妥靼⒎繉m。外撫四夷,如始皇計。盡徵其材士五萬人為屯衛(wèi)咸陽,令教射狗馬禽獸。當食者多,度不足,下調(diào)郡縣轉(zhuǎn)輸菽粟芻藁,皆令自赍糧食,咸陽三百里內(nèi)不得食其穀。用法益刻深。 始皇既歿,胡亥極愚,酈山未畢,復作阿房,以遂前策。云“凡所為貴有天下者,肆意極欲,大臣至欲罷先君所為”。誅斯、去疾,任用趙高。痛哉言乎!人頭畜鳴。不威不伐惡,不篤不虛亡,距之不得留,殘虐以促期,雖居形便之國,猶不得存。 (選自《史記秦始皇本紀》,有刪改) [注]①“天極”“閣道”“營室”都是星宿名,“漢”是銀河。②復:免除徭役、賦稅。 7.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(　　) A.乃寫蜀、荊地材皆至　　寫:輸送。 B.用法益刻深 刻深:苛刻,嚴酷。 C.下調(diào)郡縣轉(zhuǎn)輸菽粟芻藁 下調(diào):從下邊各地方征調(diào)。 D.殘虐以促期 促:促進。 解析D項,促:縮減,縮短。 答案D 8.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是 (　　) A.周馳為閣道表南山之顛以為闕 B.先王之宮廷小成,欲更擇令名名之 C.令教射狗馬禽獸皆令自赍糧食 D.以為秦東門復作阿房,以遂前策 解析A項,均是動詞,修建。B項,結(jié)構(gòu)助詞,的/代詞,代指阿房宮。C項,動詞,下令/介詞,讓。D項,介詞,把/連詞,來。 答案A 9.對上述文字與課文分析不正確的一項是(　　) A.《阿房宮賦》和《史記》中有關阿房宮的描寫不同,《史記》重在歷史事實的記述,語言樸實準確,而《阿房宮賦》重在文學藝術(shù)的想象和夸張。 B.《阿房宮賦》講究聲韻美,它把散文的章法、句式與詩歌的韻律、節(jié)奏結(jié)合在一起,虛實結(jié)合,富有詩意。而《史記》中沒有阿房宮被燒毀這一情節(jié),由此可見《史記》重史實而少虛構(gòu)。 C.《阿房宮賦》和《史記》都大量運用比喻句和排比句,極言秦始皇不顧人民死活和民心向背,殘民而自肥,很快失掉了民心,使秦迅速滅亡。 D.《史記》中通過“胡亥極愚”“人頭畜鳴”“殘虐以促期”等語言,對秦朝暴虐的統(tǒng)治者給予了猛烈的抨擊。 解析本題考查對文章內(nèi)容要點的分析能力。C項,《阿房宮賦》大量運用比喻句和排比句,而《史記》中則較少運用。 答案C 10.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。 先作前殿阿房東西五百步南北五十丈上可以坐萬人下可以建五丈旗周馳為閣道自殿下直抵南山。 解析本段文字可參照方位名詞“東西”“南北”“上”“下”“周”幫助斷句。 參考答案先作前殿阿房/東西五百步/南北五十丈/上可以坐萬人/下可以建五丈旗/周馳為閣道/自殿下直抵南山。 11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)乃營作朝宮渭南上林苑中。 (2)會上崩,罷其作者,復土酈山。 (3)痛哉言乎!人頭畜鳴。不威不伐惡,不篤不虛亡。 解析(1)注意調(diào)整句式:“作朝宮渭南上林苑中”,應為“于(原句省略‘于’)渭南上林苑中作朝宮”。(2)“會”正逢,正趕上;“土”筑土,修建墳墓;“酈山”即“驪山”。(3)“痛哉言乎”為倒裝句,“不威不伐惡”“不篤不虛亡”注意陳述對象的改變。 參考答案(1)于是就在渭水南上林苑內(nèi)修建朝宮。 (2)趕上始皇去世,只得讓修建的人停下來,調(diào)到驪山去修墓。 (3)(二世的)這話叫人多么痛心啊!他長著人的腦袋,卻發(fā)出牲畜一樣的叫聲。如果他不逞淫威,人們就不會討伐他的罪惡;如果他的罪惡不深重,就不至于國滅身亡。 參考譯文三十五年,開始修筑道路,經(jīng)由九原一直修到云陽,挖掉山峰填平河谷,筆直貫通。這時始皇認為咸陽人口多,先王宮廷窄小,聽說周文王建都在豐,武王建都在鎬,豐、鎬兩城之間,才是帝王的都城所在。于是就在渭水南上林苑內(nèi)修建朝宮。先在阿房建前殿,東西長五百步,南北寬五十丈,宮中可以容納一萬人,下面可以樹立五丈高的大旗。四周架有天橋可供馳走,從宮殿之下一直通到南山。在南山的頂峰修建門闕作為標志。又修造天橋,從阿房跨過渭水,與咸陽連接起來,以象征天上的北極星、閣道星跨過銀河抵達營室星。阿房宮沒有建成;計劃等竣工之后,再選擇一個好名字給它命名。因為是在阿房修筑此宮,所以人們就稱它為阿房宮。受過宮刑、徒刑的七十多萬人,分別被派去修建阿房宮,有的去營建麗山。從北山開采來山石,從蜀地、荊地運來木料。關中總共建造宮殿三百座,關外建四百座。于是在東海邊的朐山上豎立大石,作為秦朝國境的東門。為此遷徙三萬家到麗邑,五萬家到云陽,都免除十年的賦稅和徭役。 (秦二世皇帝元年)四月,二世返回到咸陽,說:“先帝因為咸陽朝廷小,所以營建阿房宮。室堂還沒有建成,趕上始皇去世,只得讓修建的人停下來,調(diào)到驪山去修墓。驪山修墓的工程已基本完畢,現(xiàn)在放下阿房宮而不把它建成,就是表明先帝辦事有失誤?！庇珠_始修建阿房宮。對外安撫四方的外族,遵循始皇的策略。征召了五萬身強力壯的兵丁守衛(wèi)咸陽,下令教習射箭,還要飼養(yǎng)供宮廷玩賞的狗馬禽獸。所需糧食很多,估計咸陽倉里的糧食不夠用,就從下面各郡縣征調(diào)運來糧食和飼料,讓轉(zhuǎn)運人員都自帶干糧,咸陽三百里之內(nèi)不準吃這些糧食。施法更加嚴酷。 秦始皇死后,胡亥極其愚蠢,驪山工程還沒有完成,又重新營造阿房宮,以實現(xiàn)先王的計劃。還說“對于據(jù)有天下的人來說,以為最可貴的,就是想干什么就干什么,大臣們竟然要廢棄先君想干的事情”。殺了李斯、馮去疾,任用趙高。二世的這話叫人多么痛心啊!他長著人的腦袋,卻發(fā)出牲畜一樣的叫聲。如果他不逞淫威,人們就不會討伐他的罪惡;如果他的罪惡不深重,就不至于國滅身亡。直到帝位保不住了,殘酷暴虐又加速了他的滅亡,雖然占據(jù)著地形有利的國度,還是不能長存。 三、語言表達 12.依照畫線句,續(xù)寫一句話,要求與畫線句的句式一致,語意連貫。 讀杜牧的詩,像欣賞一件古玩,既有爽目清新的情趣,又有古樸凝重的風貌。我喜歡杜牧,喜歡他詩文中顯現(xiàn)的雋永靈秀的情調(diào)。 解析解答時應該深入了解杜牧及其詩作,寫出喜歡的理由,并且還要對應畫線句前的句子的含義,保持與畫線句的句式一致。 參考答案我喜歡杜牧,喜歡他詩文中流露的憂國憂民的沉思。 13.請將下面的句子填在橫線上,使之與上下文組成語意連貫的文段。(只填寫序號) 杜牧,你所吟詠的楓葉,莫不是晚唐癡情的女子,有著肥碩的美麗和單薄的愛情?紅楓如血,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。朝代的更替就像冬去春來一樣稀松平常,楓葉就是一個小小的女子,所能做到的,就是在寒霜降臨之際,紅給你看。 ①卻讓歷史的血脈仍然相連 ②讓草木莊稼也多些疾惡如仇的血性 ③雖斬不斷千軍萬馬 ④滴在逐漸干涸的江河里 ⑤滴在只言片語的唐詩里 ⑥讓文字如刀如劍 解析根據(jù)“紅楓如血”可以判斷出首句應是④或⑤;④后接②,因為“江河”能滋潤“草木莊稼”;⑤后接⑥,因為“只言片語”與“文字”相連;根據(jù)關聯(lián)詞判斷③①相連;再根據(jù)橫線后的標點判斷應該是④②在前,⑤⑥③①在后。 答案④②⑤⑥③①