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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料
第十四課《秋天》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。?
2、體會詩歌優(yōu)美的意境。?
3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。?
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。?
使用說明與學(xué)法指導(dǎo)
1、流利、有感情地朗讀詩歌，感知詩歌內(nèi)容，把握詩人的感情。。
2、通過獨立思考、深情朗讀，品析精彩語句，體會詩人的思想感情。
3、認真完成預(yù)習(xí)自測，將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)記出來，并填寫到后面“課后反思“處。
學(xué)習(xí)重點
體會詩歌優(yōu)美的意境
學(xué)習(xí)難點
揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。
課前預(yù)習(xí)
教材助讀
1、走
2、進作者
何其芳（1912——1977），現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳，出生于四川萬州一個守舊的大家庭。大學(xué)期間在《現(xiàn)代》等雜志上發(fā)表詩歌和散文。他的散文集《畫夢錄》于1937年出版，并獲得《大公報》文藝金獎。
2、了解背景
《秋天》選自何其芳早年創(chuàng)作的詩集《預(yù)言》(1931—1933)。當(dāng)時作者是20多歲的大學(xué)生，難得這位詩人將視野投向鄉(xiāng)野，投向普通人的活動場景，以觀者的身份言身外他人之事，表現(xiàn)一派明朗純凈的詩意詩風(fēng)。詩作采用直陳其事的寫法，表面看來似乎簡單、直白，缺少象征的奧義，實則意味情味既深且長。詩中透出那么一種氛圍，那么一種神韻，這是最能勾住讀者心魄的東西。
3、文
3、體知識
現(xiàn)代詩歌是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。中國近現(xiàn)代詩歌的主體新詩，誕生于“五四”新文化運動。它是適應(yīng)時代的要求，以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命內(nèi)容，以打破舊體詩 格律形式束縛為主要標(biāo)志的新體詩?！艾F(xiàn)代詩”名稱，開始使用于1953年—紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩社”時確立。
預(yù)習(xí)自測
1、給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
伐木聲丁丁 ( ) 棲息( ) 青鳊魚( ) 烏桕( ) 枯涸( )
yōu lián lǒu lí péng
4、 shuài
( )谷 ( )刀 背（ ） 竹（ ） 蘆（ ） 蟋（ ）
2、解釋下列詞語。
丁?。?
幽谷：
肥碩：
棲息：
歸泊：
寥闊：
枯涸：
清冽：
夢寐：
我的疑問
請將預(yù)習(xí)中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。
課內(nèi)探究
一、質(zhì)疑探究：
1、為什么說這是一幅鄉(xiāng)村秋景圖??
2、詩中刻畫了幾幅圖畫?
3、詩歌抒發(fā)了作者怎樣的感情?
4、作者是按什么順序?qū)懢暗??
二、
5、當(dāng)堂檢測：
賞析下列語句，說說它們寫得好在哪兒??
（1）??伐木聲飄出幽谷
好處：
（2）放下飽食過稻香的鐮刀
好處：（2）
（3）?秋天棲息在農(nóng)家里
好處：
（4）?輕輕搖著歸泊的小槳
好處：
?
（5）?秋天游戲在漁船上
好處：
?
（6）??秋天夢寐在牧羊女的眼里好處：
好處：
（7） 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子好處：
好處：
課后反思
課后訓(xùn)練
完成練習(xí)冊上相應(yīng)練習(xí)題
14、秋天
預(yù)習(xí)自測
1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
伐木聲丁丁 (zhēng) 棲息(qī) 青鳊魚(biān ) 烏桕(j
6、iù) 枯涸(hé)
yōu lián lǒu lí péng shuài
( 幽 )谷 ( 鐮 )刀 背（ 簍 ） 竹（籬 ） 蘆（篷 ） 蟋（ 蟀 ）
2．解釋下列詞語。
丁?。悍ツ韭?。
幽谷：幽深的山。
肥碩：這里指過時又大又飽滿。
棲息：停留，休息（多指鳥類）。
歸泊：返回（漁船），停船靠岸。
寥闊：高遠空曠，也作“寥廓”。
枯涸：干涸，沒有水。
清冽：水清。
夢寐：睡夢中。
課內(nèi)探究
一、質(zhì)疑探究：
1、因為露珠、冷霧、白霜，表明秋天的天氣
7、特征；提到農(nóng)家：稻香、鐮刀體現(xiàn)農(nóng)家特色；有秋蟲低鳴：蟋蟀聲使田野更遼闊；溪水干涸、更清冽，暗示這是在秋天。?
2、三幅圖：農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思戀圖。
3、對秋天的喜愛、贊美的感情。
4、由遠及近的順序。?
二、當(dāng)堂檢測：
好處：（1）從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。?
好處：（2） “飽食”運用了擬人的修辭寫出了豐收之景；“稻香”從味覺角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。?
好處：（3）“棲息”運用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、嫻靜的氛圍。?
好處：（4）“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情。?
好處：（5）“游戲”一詞虛實相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適。?
好處：（6）“夢寐”是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。?
（7）比喻青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。
2020七年級語文上冊 14 天導(dǎo)學(xué)案 人教版
