2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦課堂活動(dòng)清單.doc

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2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)部分 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦課堂活動(dòng)清單 【課前背誦】3分鐘 問(wèn)題： 1、辯證否定觀的含義、特征、實(shí)質(zhì)、方法論 2、辯證法與創(chuàng)新意識(shí) 3、創(chuàng)新的社會(huì)作用 【導(dǎo)入】 通過(guò)回憶哲學(xué)框架導(dǎo)入（1分鐘） 【本課考點(diǎn)】 ） 1、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) 2、社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 3、生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 4、上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律 5、我國(guó)社會(huì)主義改革的性質(zhì)和根本目的 6、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 7、群眾觀點(diǎn)和群眾路線 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】（課件打出本課知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)回歸教材） 一、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 1、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí) （1）含義、內(nèi)容 （2）社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理、方法論 2、社會(huì)基本矛盾 （1）生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng) （2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng) 3、我國(guó)社會(huì)主義改革的性質(zhì)和根本目的 （1）社會(huì)主義基本矛盾的特點(diǎn) （2）性質(zhì)和根本目的 二、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1、人民群眾的含義 2、表現(xiàn) 3、原理、方法論 備注：加★的為重點(diǎn)，加★和下劃線的是重難點(diǎn)。 本課分兩可是，考點(diǎn)1為第1課時(shí)，考點(diǎn)2、3為第二課時(shí) 【考點(diǎn)分析】 一、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)（回歸教材第54頁(yè)到第56頁(yè)）（2分鐘） 點(diǎn)撥點(diǎn)：1、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容（舉例說(shuō)明） 2、如何理解社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)] 1、舉例說(shuō)明（2分鐘） 2、看三維設(shè)計(jì)211頁(yè)深化理解。（2分鐘） 策略及目標(biāo)：通過(guò)事例加深對(duì)概念理解,達(dá)到"理解知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用”的目的。 二、社會(huì)基本矛盾 1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng) 2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運(yùn)動(dòng) 點(diǎn)撥點(diǎn)： 如何區(qū)分社會(huì)基本矛盾 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)] 看《三維設(shè)計(jì)第213頁(yè)》，課堂背誦（2分鐘） 教師活動(dòng)] 檢查背誦情況 策略及目標(biāo)：通過(guò)背誦，加強(qiáng)記憶。 三、我國(guó)社會(huì)主義改革的性質(zhì)和根本目的 1、社會(huì)主義基本矛盾的特點(diǎn) 2、性質(zhì)和根本目的 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)] 看教材213頁(yè)，找出答案（3分鐘） 策略及目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高自學(xué)的能力。 【課堂鞏固】《三維設(shè)計(jì)第346頁(yè)》的習(xí)題（學(xué)生做、學(xué)生講、教師點(diǎn)撥）（3分鐘） 四、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1、人民群眾的含義 2、表現(xiàn) 3、原理、方法論 點(diǎn)撥點(diǎn)： 1、人民群眾的主體、作用 2、人民群眾是物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者，社會(huì)變革的決定作用 （舉例說(shuō)明） 實(shí)現(xiàn)途徑：學(xué)生活動(dòng)] 舉例說(shuō)明。（2分鐘） 教師活動(dòng)] 檢查背誦情況 策略及目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高自學(xué)能力。 【小結(jié)】學(xué)生回憶本課內(nèi)容，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)（2分鐘） 【鞏固練習(xí)】（3年高考2年模擬）