2019屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第五部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題五 選用、仿用、變換句式正確使用常見(jiàn)的修辭手法 4 強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題集訓(xùn) 新人教版.doc
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專(zhuān)題五 選用、仿用、變換句式,正確使用常見(jiàn)的修辭手法 1.(2018武漢第二中學(xué)???填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 血栓閉塞性脈管炎又稱(chēng)“脈管炎”,雖是一種血管的炎癥,但并不是細(xì)菌感染所引起的,而是血栓阻塞血管,血流減少所致,主要以下肢為主。脈管炎后期可引起手足發(fā)黑、壞死。但________,如果在早期能明確診斷,及時(shí)治療,可以避免發(fā)生嚴(yán)重的后果。 A.一些并發(fā)癥會(huì)因?yàn)椴患皶r(shí)治療而慢慢滋生 B.嚴(yán)重的后果會(huì)因?yàn)橹委煵划?dāng)不可避免地發(fā)生 C.該病的發(fā)生發(fā)展是一個(gè)比較迅速的過(guò)程 D.該病的發(fā)生發(fā)展是一個(gè)比較緩慢的過(guò)程 解析:選D。解答此題,要注意句子前后的邏輯關(guān)系。經(jīng)過(guò)分析可知,所選的句子要具有承上啟下的作用,因而所填語(yǔ)句應(yīng)該與前后文保持陳述對(duì)象的一致性,由此,可以排除A、B兩個(gè)選項(xiàng);從后文看,該病是可以在早期進(jìn)行治療并能收到較好的效果的,所以C項(xiàng)的說(shuō)法與后文矛盾,不能很好地銜接,故排除,答案為D項(xiàng)。 2.(2018廣州模擬)填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 孔子詩(shī)教的根本目標(biāo),是使整個(gè)社會(huì)符合周禮的規(guī)范,即“君君,臣臣,父父,子子”的等級(jí)秩序,使君臣、尊卑、長(zhǎng)幼達(dá)到有序化。當(dāng)看到季氏僭越等級(jí)制度觀賞只有天子才能享用的“八佾”舞時(shí),孔子怒稱(chēng):“是可忍,孰不可忍也?!睂?duì)于孔子而言,________。可見(jiàn),孔子希望通過(guò)規(guī)范禮教以實(shí)現(xiàn)政治倫理的有序化。 A.這不僅會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué),更會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家,他最不能容忍的就是“禮崩樂(lè)壞”的混亂局面 B.這不僅會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家,導(dǎo)致他最不能容忍的“禮崩樂(lè)壞”的混亂局面,更會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué) C.最不能容忍的就是“禮崩樂(lè)壞”的混亂局面,因?yàn)檫@不僅會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家,更會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué) D.最不能容忍的就是“禮崩樂(lè)壞”的混亂局面,因?yàn)檫@不僅會(huì)破壞詩(shī)教的中和美學(xué),更會(huì)破壞周禮、分裂國(guó)家 解析:選D。橫線前“對(duì)于孔子而言”一句表明,其后緊接語(yǔ)句的陳述對(duì)象應(yīng)是孔子,A、B兩項(xiàng)的陳述對(duì)象是“僭越等級(jí)制度”這件事,故語(yǔ)意不連貫,可排除。文段首句闡述了孔子詩(shī)教的根本目標(biāo)是使社會(huì)有序化,可見(jiàn)在孔子看來(lái),詩(shī)教是手段,符合周禮和使國(guó)家有序是目的,因此“禮崩樂(lè)壞”的后果應(yīng)根據(jù)程度輕重來(lái)說(shuō)明,D項(xiàng)最恰當(dāng)。 3.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 變色龍屬有鱗目,避役科,跟常見(jiàn)的蜥蜴是近親,是一類(lèi)適應(yīng)森林樹(shù)棲生活的奇特而又有趣的動(dòng)物。變色龍行動(dòng)遲緩,是慢生活的倡導(dǎo)者,除了伸出舌頭捕食的那一瞬間,其他時(shí)候它們干什么都是慢吞吞的,________。它們從不追捕獵物,而是耐心地等待獵物進(jìn)入其攻擊圈。 A.天敵和獵物把在樹(shù)上有那種蹣跚搖擺步態(tài)的它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉 B.被天敵和獵物誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉的它們?cè)跇?shù)上有那種蹣跚搖擺的步態(tài) C.它們?cè)跇?shù)上那種蹣跚搖擺的步態(tài)使天敵和獵物把它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉 D.它們?cè)跇?shù)上那種蹣跚搖擺的步態(tài)被認(rèn)為是風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉是天敵和獵物的誤認(rèn) 解析:選C。A項(xiàng),陳述主體是“天敵和獵物”,與橫線前的陳述主體不一致,故排除A項(xiàng)。B項(xiàng),“它們”前的定語(yǔ)是變色龍變色的效果,與橫線前“其他時(shí)候……慢吞吞的”語(yǔ)意不連貫,可排除。C、D兩項(xiàng)的陳述主體都是變色龍的“慢”,C項(xiàng)表述的內(nèi)容主要是變色龍的“慢”帶來(lái)的“效果”,即“使天敵和獵物把它們誤認(rèn)為是被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉”語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“天敵和獵物的誤認(rèn)”,因而最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是C項(xiàng)。 4.依照畫(huà)線的句子,另寫(xiě)三句話,要求語(yǔ)意連貫,句式相同。 春天桃花夭夭,你沒(méi)有閑暇去嗅一嗅那花朵的芬芳;________________,________________;________________,________________;________________,________________。春去秋來(lái),四季輪回,敬愛(ài)的老師,您的一片丹心和熱情令人敬佩。 解析:本題考查考生仿用句式的能力。畫(huà)線的句子從春天寫(xiě)起,寫(xiě)春天事物(桃花)的美好,而老師卻無(wú)暇觀賞,突出了教師的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合橫線后的“春去秋來(lái),四季輪回”可知,橫線處的句子應(yīng)分別從夏、秋、冬入手來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出這些季節(jié)的美好事物;再結(jié)合橫線后的“敬愛(ài)的老師……丹心和熱情令人敬佩”可知,橫線處應(yīng)填寫(xiě)的句子還要突出老師的奉獻(xiàn)精神。 答案:(示例)夏天蟬聲清脆 你沒(méi)有空閑去聽(tīng)一聽(tīng)那生命的禮贊 秋天碩果累累 你沒(méi)有余暇去嘗一嘗那果實(shí)的甘甜 冬季白雪皚皚 你沒(méi)有時(shí)間去品一品那雪中的浪漫 5.(2018洛陽(yáng)市高三檢測(cè))根據(jù)文意,仿照下面畫(huà)橫線的句子,另寫(xiě)兩句話,構(gòu)成排比句。 自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的。你看,遙遠(yuǎn)的東西是美麗的,因?yàn)榫嚯x為人們留下了想象回味的空間,如深沉的夜空,如童年的嬉戲;______________________ ______________________;_____________________________________。 解析:仿用句式要求做到四個(gè)“一致”:①結(jié)構(gòu)一致。這是仿寫(xiě)的基本要求。示例的句式是“……,因?yàn)椤纭?,如……”,仿?xiě)時(shí)一定要遵從。②話題一致。文段的第一句話是中心句,“自然世界和人的內(nèi)心世界在審美方面是相通的”,畫(huà)線句是闡述這個(gè)中心句的。仿寫(xiě)時(shí),一定要把“審美”這一話題貫徹到底,不得另起爐灶。③修辭一致。畫(huà)線句子沒(méi)有運(yùn)用修辭,兩個(gè)“如”是舉例子論證自己提出的觀點(diǎn),仿寫(xiě)時(shí)要注意。④色彩一致。畫(huà)線句子所述內(nèi)容是積極向上的,是美好的,令人留戀的,仿寫(xiě)時(shí)不能寫(xiě)成批評(píng)貶斥的語(yǔ)氣。 答案:(示例)短暫的東西是美麗的,因?yàn)樗唤厝×耸虑樽蠲赖囊凰?,如盛開(kāi)的曇花,如異國(guó)的邂逅 逝去的東西是美麗的,因?yàn)樗艚o我們絕無(wú)僅有的惆悵,如消散的煙花,如遠(yuǎn)去的青春 6.漢字蘊(yùn)含著先人的智慧以及豐富的人生哲理,有時(shí)換個(gè)角度,常見(jiàn)的漢字也能讓人領(lǐng)略到別樣的意趣。仿照例句,另選兩個(gè)字,分別寫(xiě)一段話。要求:拆字合情合理。 例句:舒——“舍”得給“予”他人,自己才能舒心。 答: 解析:作答本題,首先要選一個(gè)漢字,然后根據(jù)其結(jié)構(gòu),對(duì)其做出新的解釋。所選的字一定要是合體字,這樣才便于拆解。所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)具有一定的哲理與深意。 答案:(示例)①遲——落伍者往往只是比別人少“走”了一“尺”。 ②劣——平時(shí)“少”出“力”,到頭來(lái)必然差人一等。 ③愧——“心”中有“鬼”,所以才會(huì)慚愧。(寫(xiě)出兩個(gè)即可) 7.(2018安徽師大附中高三測(cè)試)依照下面的示例,另寫(xiě)兩句話,表達(dá)你對(duì)承諾的理解,要求使用的修辭手法、句式與示例相同。 承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;承諾不是________________。承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;承諾如同________________________。 解析:本題屬嵌入式仿寫(xiě)。題干說(shuō)得較為明確,要求使用與例句相同的修辭手法,句式也要與例句相同。本題旨在為“承諾”選取恰當(dāng)?shù)挠黧w,所用喻體應(yīng)該具有深刻意蘊(yùn),并能表現(xiàn)話題所具有的特點(diǎn),且要注意喻體的合理性和關(guān)聯(lián)性。 答案:夜幕下的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝 蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲 8.(2018石家莊第二中學(xué)月考)將下面的長(zhǎng)句改成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句,要求不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ)。 麗達(dá)實(shí)業(yè)總公司批準(zhǔn)了財(cái)務(wù)部部門(mén)經(jīng)理免除王陽(yáng)因被誣告違反費(fèi)用支出制度而被取消由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。 答: 解析:本題考查長(zhǎng)句變短句。解答長(zhǎng)句變短句的題時(shí),首先要弄清楚長(zhǎng)句講的內(nèi)容,然后將長(zhǎng)句的附加成分一一抽出來(lái),變成短句。本題中,可以按照時(shí)間先后順序進(jìn)行敘述:首先,王陽(yáng)由于工作成績(jī)突出被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資;其次,他因被誣告違反了公司制度而被處罰;再次,財(cái)務(wù)部部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)求總公司免除這一處罰;最后,總公司批準(zhǔn)了這一請(qǐng)求。 答案:(示例)①王陽(yáng)因一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。 ②他(王陽(yáng))因被誣告違反費(fèi)用支出制度而受到取消晉升一級(jí)工資的處罰。 ③財(cái)務(wù)部部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)示麗達(dá)實(shí)業(yè)總公司免除這一處罰。 ④總公司批準(zhǔn)了該部門(mén)經(jīng)理的請(qǐng)示。 9.(2018江西上饒一模)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻? 時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆?tīng)枌?duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過(guò)的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。 答: 解析:本題考查長(zhǎng)句變短句?;卮疬@類(lèi)題,應(yīng)注意把握長(zhǎng)句的意思,根據(jù)長(zhǎng)句的意思和結(jié)構(gòu)切分語(yǔ)句。這句話主要表述的是時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆?tīng)枌?duì)旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃的歡迎態(tài)度。分析語(yǔ)句可知,這句話有四層意思:世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的,目的是幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易,穆?tīng)枌?duì)該規(guī)劃表示歡迎。從這四個(gè)方面入手?jǐn)M寫(xiě)答案即可。 答案:(示例)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃,這一規(guī)劃是在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的,其目的是幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易,時(shí)任世界貿(mào)易組織總干事的穆?tīng)枌?duì)該規(guī)劃表示歡迎。 10.將下面一個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)為五個(gè)短句,要求語(yǔ)意連貫,可以適當(dāng)增減字詞,但不得遺漏信息。 微電影是指專(zhuān)門(mén)在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片。 答: 解析:本題考查長(zhǎng)句變短句。作答本題,要先分析句子主干,然后將句子中多層并列的定語(yǔ)改為分句即可。 答案:(示例)①微電影是“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片,②專(zhuān)門(mén)在各種新媒體平臺(tái)上播放,③適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看,④它有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持,⑤并且具有完整的故事情節(jié)。 11.(2018山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試)把下面的長(zhǎng)句改為四個(gè)短句。 在“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)這次為期16天的飛行中,機(jī)組人員進(jìn)行了包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的分別涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚(yú)、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響在內(nèi)的80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 答: 解析:本題考查長(zhǎng)句變短句。首先,應(yīng)提取句子主干:機(jī)組人員進(jìn)行了80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。其次,要把修飾性成分提取出來(lái)并整理成完整的單句:“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)進(jìn)行了為期16天的飛行;其中包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚(yú)、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響。 答案:(示例)①“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)進(jìn)行了為期16天的飛行。 ②機(jī)組人員進(jìn)行了80多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 ③其中包括中國(guó)等6個(gè)國(guó)家的學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。 ④實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及太空飛行對(duì)蠶、蜘蛛、蜜蜂、魚(yú)、螞蟻等的生長(zhǎng)及其習(xí)性的影響。 12.(2018廣東中山第一中學(xué)統(tǒng)測(cè))把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成四個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻? 日前國(guó)防科工局發(fā)布的“玉兔”號(hào)月球車(chē)在第二個(gè)月夜休眠前機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息,讓無(wú)數(shù)國(guó)人在產(chǎn)生了第三個(gè)月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時(shí),獻(xiàn)上了希望它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫考驗(yàn)的祝福。 答: 解析:本題考查長(zhǎng)句變短句。本題中的事件有時(shí)間先后,所以應(yīng)按照時(shí)間先后排列短句。首先機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常,其次國(guó)防科工局發(fā)布消息,最后國(guó)人擔(dān)憂它能否在第三個(gè)月晝正常自主喚醒,同時(shí)獻(xiàn)上祝福。 答案:(示例)①“玉兔”號(hào)月球車(chē)在第二個(gè)月夜休眠前機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常,②國(guó)防科工局日前發(fā)布了這一消息,③無(wú)數(shù)國(guó)人擔(dān)憂它能否在第三個(gè)月晝正常自主喚醒,④同時(shí)又祝福它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫的考驗(yàn)。 13.(2018豫南九校質(zhì)量考評(píng))請(qǐng)把下面的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息,可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。 ①2017年“315”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)二套直播。 ②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。 ③晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。 ④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。 答: 解析:本題考查短句變長(zhǎng)句。首先要通讀幾個(gè)短句,從中找出主干句,然后理順枝葉,把其他短句當(dāng)作定語(yǔ)或狀語(yǔ)補(bǔ)充到主干句中,注意定語(yǔ)或狀語(yǔ)的排列順序要合理,不能出現(xiàn)語(yǔ)病。 答案:(示例)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)二套直播的主題為“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”(或:以“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”為主題)的2017年“315”晚會(huì)充分滿足了廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件的收視期待。 14.(2018云南師大附中月考)把下面的幾個(gè)短句改寫(xiě)成長(zhǎng)句,可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻? ①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。 ②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類(lèi)型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。 ③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。 ④這種數(shù)據(jù)集合無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。 答: 解析:本題考查短句變長(zhǎng)句。回答這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)注重分析四個(gè)短句的信息。第一句,包含種屬概念,可作為長(zhǎng)句的主干句;第二句,介紹了大數(shù)據(jù)的構(gòu)成;第三句,說(shuō)明大數(shù)據(jù)需要新的處理模式;第四句,說(shuō)明大數(shù)據(jù)無(wú)法用常規(guī)軟件處理等。將大數(shù)據(jù)的信息放到主干句中即可得出答案。 答案:(示例)大數(shù)據(jù)是由海量結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類(lèi)型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。 15.(2018河南鄲城一高期中考試)將下面的三個(gè)句子整合成一個(gè)單句,可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但主要信息不得缺漏。 ①語(yǔ)意重復(fù)會(huì)造成詞語(yǔ)的含義與已提供的語(yǔ)境相重復(fù)。 ②語(yǔ)意重復(fù)是由于對(duì)詞語(yǔ)的意義和語(yǔ)法功能理解、把握不準(zhǔn)確而形成的。 ③語(yǔ)意重復(fù)是一種語(yǔ)病。 答: 解析:本題考查短句變長(zhǎng)句。解答此題可以分為兩個(gè)步驟:一是找到主干句,二是篩選相關(guān)信息。第一句解釋語(yǔ)意重復(fù)的表現(xiàn),第二句寫(xiě)語(yǔ)意重復(fù)產(chǎn)生的原因,第三句寫(xiě)語(yǔ)意重復(fù)的性質(zhì)。從結(jié)構(gòu)的角度分析,第三句作為長(zhǎng)句的主干較為合適,然后把語(yǔ)意重復(fù)產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)放到這個(gè)語(yǔ)句中即可。 答案:(示例)語(yǔ)意重復(fù)是由于對(duì)詞語(yǔ)的意義和語(yǔ)法功能理解、把握不準(zhǔn)確而造成詞語(yǔ)的含義與已提供的語(yǔ)境相重復(fù)的一種語(yǔ)病。 16.閱讀下面的文字,將畫(huà)線句子改寫(xiě)成整句。要求語(yǔ)意完整連貫,不得改變?cè)狻? 選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同旅行。我會(huì)去探尋余秋雨那敦煌的奧秘,三毛會(huì)與我一同在撒哈拉聆聽(tīng)那駱駝的哭泣,我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡,舊上海旗袍的韻味我會(huì)在張愛(ài)玲那里體味到。 答: 解析:本題考查散句變整句。散句變整句的思路是先確定一個(gè)散句作為整句的基準(zhǔn)句,再調(diào)整其他散句,使之與基準(zhǔn)句句式一致。本題選擇“我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡”作為基準(zhǔn)句較為恰當(dāng)。 答案:(示例)我會(huì)讓余秋雨帶我去探尋敦煌的奧秘,我會(huì)讓三毛帶我去聆聽(tīng)撒哈拉駱駝的哭泣,我會(huì)讓朱自清帶我去尋覓清華園的舊跡,我會(huì)讓張愛(ài)玲帶我去體味舊上海旗袍的韻味。 17.以“絕句”為開(kāi)頭,將下面的句子重組,可以增刪、調(diào)換個(gè)別詞語(yǔ),但不能改變?cè)狻? 王維把絕句這種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩(shī)歌體裁運(yùn)用得出神入化,寫(xiě)下了不少膾炙人口的傳世佳作。 答: 解析:本題考查重組句子。依據(jù)題干要求,不能改變?cè)猓浴敖^句”為開(kāi)頭,首先把“絕句”作為主語(yǔ),提煉出“絕句”的特點(diǎn),讓“詩(shī)歌體裁”作賓語(yǔ),然后把王維的成就另起一句表述即可。 答案:(示例)絕句是一種最能展示人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才能卻最難出珍品的詩(shī)歌體裁,王維卻把它運(yùn)用得出神入化,寫(xiě)下了不少膾炙人口的傳世佳作。 18.對(duì)下面的文字進(jìn)行篩選和組合,給“圖書(shū)目錄”下一個(gè)定義。 ①圖書(shū)目錄是一種工具書(shū)。 ②圖書(shū)目錄是能夠幫助人們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。 ③圖書(shū)目錄的用途是供人們查找。 ④圖書(shū)目錄分為“簿式書(shū)目”和“卡片式書(shū)目”等。 ⑤圖書(shū)目錄是按照一定順序編寫(xiě)的。 ⑥圖書(shū)目錄記錄書(shū)名、著者、出版和收藏情況。 答: 解析:本題考查短句變長(zhǎng)句。作答這類(lèi)題,要分析給出的句子,篩選出符合要求的語(yǔ)句,將其組合,形成定義。第一句是包含種屬概念的語(yǔ)句;第二句是一個(gè)比喻句,說(shuō)明圖書(shū)目錄的作用;第三句寫(xiě)圖書(shū)目錄的用途;第四句是圖書(shū)目錄的分類(lèi);第五句是圖書(shū)目錄的編寫(xiě)特點(diǎn);第六句是圖書(shū)目錄的內(nèi)容。把圖書(shū)目錄的編寫(xiě)特點(diǎn)、用途、具體內(nèi)容等按順序放到第一句中即可。 答案:(示例)圖書(shū)目錄是一種記錄書(shū)名、著者、出版和收藏情況,按照一定的順序編寫(xiě),供人們查找圖書(shū)時(shí)使用的工具書(shū)。 19.從下面的短語(yǔ)中挑選若干短語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,內(nèi)容合理,符合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn),不得拆分短語(yǔ),不得重復(fù)使用短語(yǔ)。 乾坤/有聲/萬(wàn)壑/處處/數(shù)峰/暮云/無(wú)語(yǔ)/立斜陽(yáng)/月徘徊/松風(fēng)清/含晚籟 上聯(lián): 下聯(lián): 解析:解答本題,首先明確句式要整齊,各為七字,內(nèi)容還得合理,對(duì)偶。除了題干要求之外,還要掌握基本的平仄知識(shí),先挑選出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),結(jié)合內(nèi)容,進(jìn)行組合,最后根據(jù)每聯(lián)最后一個(gè)字的平仄,確定上下聯(lián)即可。 答案:(示例)(上聯(lián))萬(wàn)壑有聲含晚籟 (下聯(lián))數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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