2020年【冀教版】七年級(jí)上冊(cè):Unit 2Lesson 9 Whose Coat Is This導(dǎo)學(xué)案
-
資源ID:62558422
資源大?。?span id="1661616" class="font-tahoma">119.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2020年【冀教版】七年級(jí)上冊(cè):Unit 2Lesson 9 Whose Coat Is This導(dǎo)學(xué)案
2020年精編冀教版英語(yǔ)資料年級(jí)七年級(jí)課題Lesson 9:Whose coat is this?科目英語(yǔ)審批人張輝班級(jí)序號(hào)主備人 修訂人姓名使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能: .1.Grasp the new words and phrases :skirt, blouse,coat, scarf, gloves, shorts. 2.Sentence structures: This is Jennys coat. That is her coat. 過(guò)程與方法:學(xué)生聽(tīng)課文回答問(wèn)題,小組探究完成學(xué)案習(xí)題.情感與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中,能積極有效的使用英語(yǔ)交流。管理好自己的東西。教學(xué)重點(diǎn)1.whose的用法2.名詞性物主代詞教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)法指導(dǎo)1、 閱讀、理解課文內(nèi)容并在文中勾出生詞短語(yǔ)和句型,完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。2、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)時(shí)間分配創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)課: 讓學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況回答2分鐘自主學(xué)習(xí)案: 英漢互譯:.1.太大 _ 2.他的外套 _ 3.maybe _ 4.just right _ 5.這是誰(shuí)的外套?_ 6.這是李明的外套。_ 7.他們是我的手套。_ 8.這條短褲太小了 _ 讓學(xué)生在文中找出這些短語(yǔ)翻譯并背誦。各組搶答5分鐘、教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)時(shí)間分配 用括號(hào)中所給詞的正確形式填空:1._ is a boy. Do you know _ name?(he)2._ is a parrot. _ name is JiJi. (it)3._father is an English teacher. _ is my friend._ name is Kitty. (she)4.Lily and _ are in the same class. _number is eleven.( I )5.Where is _ teacher, do _ know?( you)讓學(xué)生認(rèn)讀課文,在文中找出答案,不會(huì)的組內(nèi)討論交流3分鐘合作探究案: 1、 Whose coat is this? Whose是疑問(wèn)代詞,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句,意為“誰(shuí)的”e.g.2、 Its too big for me.too在句中作副詞,意為“太.,過(guò)分”,修飾形容詞或副詞。e.g.讓學(xué)生認(rèn)真讀課文,在文中劃出這些句子,查閱資料,組內(nèi)討論交流,指名學(xué)生講解15分鐘欣賞教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng) 時(shí)間分配合作探究案: 3、 They are just right for me.just right“剛剛好,正合適”,just作副詞,表示“正好,恰好”之意。e.g. 課堂檢測(cè)案:必做題用括號(hào)中所給詞的正確形式填空:6.Are _ Japanese friends? No, _ arent.( they)7.This is a cat, but I dont know_ name.8.Im a Chinese boy. _ name is Ma Weiping.9.Look at that man. Can you spell _ name?10.I know that woman. _ bike is very old.教 學(xué) 過(guò) 程選做題:.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子1. 這是李華的短褲 ._ 2. 這兒的人太多了。 _ 3. 這件毛衣我正好合適。 _ 4.那是誰(shuí)的筆? _挑戰(zhàn)提:運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),先獨(dú)立完成,再分組討論交流。指名回答。暢談收獲本節(jié)課你學(xué)到了什么: 本節(jié)課你還有哪些困惑:課后反思課后作業(yè)一類(lèi):練習(xí)冊(cè)合二類(lèi):抄寫(xiě)本課重點(diǎn)短語(yǔ)并造句抄抄寫(xiě)寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson 9:Whose coat is this? Whose coat is this? too太 just right