【蘇教版】小學數(shù)學五年級上冊：第五單元小數(shù)乘法和除法第8課時 積的近似值

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1、 精品資料 第五單元 小數(shù)乘法和除法 積的近似值 教學內(nèi)容： 課本第66頁。 教學目標： 1.能根據(jù)要求正確運用“四舍五入”的方法求積的近似值。 2.初步了解求積的近似數(shù)時表示的精確程度，理解求得積的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。 3.進一步培養(yǎng)學生運用舊知和類比推理的能力。 教學重點： 會用“四舍五入”的方法求積的近似值。 教學難點： 求近似值過程中的連續(xù)進位。 教學準備： 課件 教學過程： 一、揭示課題，認定目標。（預設3分鐘）

2、 1．讓學生說說“精確到個位、十分位、百分位、千分位”是什么意思？ 討論：1.9736精確到十分位是2.0，這個0能不能省略？ 精確到個位、十分位、百分位、千分位 就是利用“四舍五入”法保留整數(shù)、一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…… 這個0不能省略，因為它表示20個0.1. 2．明確學習目標。 正確運用“四舍五入”的方法求積的近似值。 二、自主學習，建構(gòu)模型。（預設15分鐘） 出示例9。 追問：誰能來說說怎樣來求積的近似值？ 1．自主學習導學單： (1)用豎式計算的正確答案是多少？ (

3、2)求近似數(shù)時要保留幾位，四舍五入求近似數(shù)時要看哪一位？ (3)結(jié)果后面用什么等號，為什么？ 2．說說求積的近似值的方法。 教師結(jié)合板書小結(jié)：求積的近似值，要先算出相乘的積，然后看要保留的小數(shù)的后一位，用“四舍五入法”取近似值。在寫橫式得數(shù)時，注意要用約等于。 三、組織練習，完善認識。（預設12分鐘） 基礎題： 完成“練一練”第2題。 說說做第⑵題的時候是怎樣想的？ 專項題： 完成練習十二的第8、9、第10、第11題。 教師充分讓學生說說每一題的思考過程。糾正巡視中發(fā)現(xiàn)的錯誤。 四、課堂總結(jié)： 通過這節(jié)課的學習，你學到了什么知識呢？ 教學反思：