《《會(huì)打鼓的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《會(huì)打鼓的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題第9課 會(huì)打鼓的鳥教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)民間玩具的造型與質(zhì)樸裝飾用色表現(xiàn)手法。2.懂得制作搖鼓的傳動(dòng)裝置。能力目標(biāo)1.在合作創(chuàng)作中探索打鼓鳥的整體設(shè)計(jì)方案。2.在欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)民間玩具質(zhì)樸造型與裝飾色彩的表現(xiàn)手法。情感目標(biāo)1.愛(ài)護(hù)鳥類保持生態(tài)平衡。2.感受小組合作的愉快。教學(xué)重點(diǎn)懂得運(yùn)用能量互換原理，利用傳動(dòng)裝置制作出會(huì)打鼓的小鳥。教學(xué)難點(diǎn)合作探究，學(xué)會(huì)看圖制作，有效提高創(chuàng)作水平。主要教法欣賞圖片、講授、討論教學(xué)媒體多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程第一課時(shí)一、活動(dòng)一：分享、討淪1.看一看：欣賞課本中提供的搖鼓圖片。哪個(gè)搖鼓最有趣?為什么?哪個(gè)搖鼓最美?為什么？ 2.說(shuō)一說(shuō)：你了解的民間玩具搖鼓
2、有汁么特點(diǎn)和歷史? 二、活動(dòng)二：嘗試、探索 1.看一看、議一議：觀看制作打鼓鳥的步驟，書上介紹的方法能看懂嗎?不懂的地方與同學(xué)探討一下。 2.說(shuō)一說(shuō)：哪些部分比較難解決?你想到用什么方法解決嗎? 三、活動(dòng)三：創(chuàng)作、表現(xiàn)1.小組討淪：準(zhǔn)備用什么材料，如何設(shè)計(jì)鳥的造型?2.做一做；以小組合作的方式，動(dòng)手制作打鼓鳥。圍繞打鼓鳥的裝飾性、趣味性和實(shí)用性，教師提出不同的作業(yè)要求。 3.說(shuō)一說(shuō)：在制作過(guò)程中，遇到了什么問(wèn)題?你是如何解決的? 四、活動(dòng)四：展示、評(píng)價(jià)比一比：進(jìn)行作品展示交流，比一比誰(shuí)的打鼓鳥發(fā)出的聲音最響亮清脆，誰(shuí)的打鼓鳥轉(zhuǎn)動(dòng)得最暢順，誰(shuí)的打鼓鳥造型最簡(jiǎn)練美觀。課后反思教學(xué)成敗得失及改進(jìn)設(shè)想：
《會(huì)打鼓的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)
