2019-2020年人教版思品九年第三課《認(rèn)清基本國情》word教案.doc
《2019-2020年人教版思品九年第三課《認(rèn)清基本國情》word教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版思品九年第三課《認(rèn)清基本國情》word教案.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版思品九年第三課《認(rèn)清基本國情》word教案 1.我國的國際地位和形象如何? 2、我國現(xiàn)階段最基本的國情是 。為什么?(基本國情的表現(xiàn)是什么?) 3、現(xiàn)階段,我國社會(huì)的主要矛盾是 。 4、國家的根本任務(wù)是 。 5、改革開放以來,我國取得一切成績的根本原因是 。 第二框:黨的基本路線 1、制定黨的基本路線的依據(jù)是 ;出發(fā)點(diǎn)是 。 2、黨的基本路線的核心內(nèi)容是 。 3、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義________________________________ 4、為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心? 5我國當(dāng)前的中心工作是 。 6.四項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容:___________、___________、___________ __________ 7、為什么堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則? 8、為什么要堅(jiān)持改革開放? 9、我國取得重大成就的原因?列舉三方面 10、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖? 11、興國之要是 ;立國之本是 ;強(qiáng)國之路是 。決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇是 ;黨和國家的生命線是 。 是動(dòng)力; 是硬道理。 第三框:統(tǒng)一的多民族國家 1、我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)建立了 。 2、新中國成立之后,我國各民族形成了_______________________的新型民族關(guān)系. 3、 我們處理民族關(guān)系的基本原則是________________________ 4、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)既是____ _________的事,也是我們公民________________________. 5、為維護(hù)民族團(tuán)結(jié),我們青少年應(yīng)該如何去做? ①做到”三個(gè)尊重”.即___________________________________________ ②開展宣傳,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí). ③同各種破壞民族團(tuán)結(jié),分裂祖國的言行作斗爭. 6、為完成祖國統(tǒng)一大業(yè),我們黨和政府制定了________________的基本方針。 7.中央政府解決臺(tái)灣問題的基本立場(chǎng)和基本態(tài)度是什么? 遵循”一個(gè)方針”即:_____________ __________; 堅(jiān)持”四個(gè)決不”即:__________ _______; 堅(jiān)決“兩個(gè)維護(hù)”即:_________ ________. 8、大陸和臺(tái)灣兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是 。 9、解決臺(tái)灣問題的基本方針是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 認(rèn)清基本國情 2019 2020 年人教版思品九年 第三 認(rèn)清 基本國情 word 教案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6203356.html