2019-2020年高一地理必修上冊《人類對宇宙的新探索》說課稿.doc

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2019-2020年高一地理必修上冊《人類對宇宙的新探索》說課稿 一、說教材 本節(jié)教材屬高一地理（必修）上冊的第一單元第三節(jié)內(nèi)容，是高中地理學(xué)習(xí)的導(dǎo)入課。通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解基本的宇宙探索的知識，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，立志探索宇宙奧秘的情感，增強(qiáng)民族自豪感。 二、說教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：①認(rèn)識人類研究、開發(fā)、利用宇宙的重要意義及其成果。 ②認(rèn)識當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的重大意義。 2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解人類對宇宙的認(rèn)識是在不斷的發(fā)展的。 3、德育目標(biāo)：讓學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知 識，立志探索宇宙奧秘的情感。 三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：①人類對宇宙新探索的進(jìn)程 ②人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。 2、難點(diǎn)：認(rèn)識當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的重大意義。 四、說教法 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，主要采用以下教學(xué)方式： 1、探究式教學(xué)：在教學(xué)中，營造寬松和諧的課堂氛圍，激勵學(xué)生在解決問題中探究。 2、小組合作學(xué)習(xí)：這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，又能增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，提高參與各種活動的積極性，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。 3、計算機(jī)輔助教學(xué)：利用地理課件來強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)效率。 4、視頻錄相：通過神舟系列飛船的錄相，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。 五、說學(xué)法 1、運(yùn)用圖表：在本節(jié)課中要求同學(xué)們運(yùn)用圖表來熟悉人類對宇宙進(jìn)行探索的歷程。培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力。 2、學(xué)會合作：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的互動能力，使學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)。 3、學(xué)會探究：使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析綜合等科學(xué)的探究方法。 六、說教學(xué)程序 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。利用人類生活、生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系來提出這節(jié)課所要解決的問題。 播放課件讓學(xué)生了解人類探索宇宙的歷史及探索過程所取得的成就，再用圖表的形式歸納總結(jié)。 播放我國神舟系列飛船的錄相，讓學(xué)生了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，立志探索宇宙奧秘的情感，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感滲透。 對于人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。我讓學(xué)生網(wǎng)上查詢有關(guān)宇宙開發(fā)的資料，設(shè)立專題《宇宙探險》進(jìn)行全班交流。 對于保護(hù)宇宙環(huán)境這一難點(diǎn)，我采用小組合作學(xué)習(xí)法和提問導(dǎo)學(xué)法。首先提出問題：(1)宇宙中垃圾產(chǎn)生的原因? (2)宇宙中垃圾的危害？(3)控制或清除垃圾的辦法?然后進(jìn)行分組討論來解決。通過這種分層遞進(jìn)的提問方式和綜合分析的方法，組織學(xué)生分組討論，然后讓學(xué)生回答，教師最后歸納總結(jié)并板書。這樣由淺入深，循序漸進(jìn)，學(xué)生理解起來也就沒那么困難了。 七、作業(yè)布置： 確立一個研究性的課題即“中國航天之路”，讓同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)等手段來完成，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，把愛國主義教育滲透到學(xué)生的業(yè)余時間中去。 八、板書設(shè)計 （一）宇宙探測的發(fā)展 1、古代對宇宙的探測 2、宇宙探測的新時代 3、宇宙探測的意義 （二）開發(fā)宇宙 1、空間資源 2、太陽能資源 3、礦產(chǎn)資源 （三）保護(hù)宇宙環(huán)境 1、太空垃圾的產(chǎn)生及危害 產(chǎn)生：(1)工作壽命終止的航天器； (2)因意外或有意爆炸產(chǎn)生的碎片； (3)航天員扔出飛船艙外的垃圾。 目前，太空垃圾大約以每年10%的速度增加，而且體積越來越大。 危害：太空垃圾與航天器的相對速度巨大。 2、保持宇宙環(huán)境 太空垃圾處理方式： （1）將停止工作的衛(wèi)星推進(jìn)到其他軌道上去。 （2）用航天飛機(jī)把損壞的衛(wèi)星帶回地球。