2020年人教版 小學(xué)四年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè) 單元測(cè)試2

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料·2019年編上學(xué)期小學(xué)單元學(xué)習(xí)水平評(píng)價(jià)四年級(jí)數(shù)學(xué)（2）學(xué)校 四年 班 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī)內(nèi)容：角的度量全卷100分 答卷時(shí)間：60分鐘一、填空（共29分）1把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，可以得到一條（ ），它只有一個(gè)（ ）。（2分）2由一點(diǎn)引出兩條（ ）線所組成的圖形叫做（ ）。這一點(diǎn)是角的（ ），這兩條射線是角的（ ）。（4分）3角的大小要看兩邊叉開(kāi)的（ ），叉開(kāi)得（ ），角越大。角的大小與兩邊的長(zhǎng)短（ ）關(guān)系。（3分）41個(gè)平角=（ ）個(gè)直角；一個(gè)周角可以分成（ ）個(gè)60°的角。（2分）5小于90°的角叫做（ ）；大于90°而小于180°的角叫（ ），等于90°的角叫做（ ）。（3分）6將一張圓形紙片對(duì)折3次后，折成的角是（ ）度。（2分）73時(shí)整，時(shí)針與分針成（ ）角；6時(shí)整時(shí)針與分針成（ ）角。（2分）8把下面角的度數(shù)填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)內(nèi)。（8分）30° 125° 65° 89° 100° 127° 1° 179°銳角（ ） 鈍角（ ）9一副三角板有2塊。其中一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ），另一塊三角板三個(gè)角的度數(shù)分別是（ ）、（ ）和（ ）。（3分）二、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打“T”，錯(cuò)的打“F”）（5分）1直線比射線長(zhǎng)。 （ ）2角的兩邊畫(huà)得越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。 （ ）3鈍角都大于90°。 （ ）41分鐘，分針好轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)周角。 （ ）5用一副三角板可以拼出105°的角。 （ ）三、選擇正確答案的字母編號(hào)填在括號(hào)里（5分）1過(guò)一點(diǎn)能畫(huà)（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)（ ）條直線。A1 B2 C無(wú)數(shù)2一條（ ）長(zhǎng)10厘米。A線段 B直線 C射線3周角的二分之一是（ ）。A60° B90° C180°4右圖中，如果1是直角，那么2和3都是（ ）A銳角 B直角 C鈍角5把平角分成兩個(gè)角，其中一個(gè)角是銳角，那么另一個(gè)角一定是（ ）。A鈍角 B直角 C銳角四、以下度數(shù)的角可以由一副三角板的哪些角的度數(shù)拼出，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)等式（8分）75°= 150°= 180°= 15°= 五、辯一辯，下面的角是哪一種角？（10分） （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 六、量出圖中各角的度數(shù)（8分） 1= 2= 3= 4= 七、用量角器分別畫(huà)出50°，160°和115°的角（9分）八、數(shù)一數(shù)（共12分）1下圖中各有幾個(gè)角？（6分）（ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角2下圖中有幾條線段。（6分） （ ）條 （ ）條九、看圖計(jì)算（共14分）1已知1 = 20° （3分） 那么2 = 2已知1 = 30°，3 = 60° （5分） 那么2 = 2 是一個(gè)（ ）角。3已知1 =140° （6分） 那么2 = 3 = 4 =