《《設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器》教學(xué)設(shè)計(jì)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課
廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)涂先欽
教學(xué)目標(biāo):
1. 經(jīng)歷對(duì)太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)、方案交流和修改完善的過(guò)程;
2. 能根據(jù)研究的需要進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì);
3. 能夠?qū)懗霰容^完整的設(shè)計(jì)方案;
4. 能認(rèn)真負(fù)責(zé)地承擔(dān)自己的設(shè)計(jì)任務(wù);
5. 能與同學(xué)友好交流,分享智慧;
6. 了解太陽(yáng)能熱水器的基本構(gòu)造;
7. 了解制造太陽(yáng)能熱水器的基本要求;
8. 能綜合運(yùn)用已掌握的知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):會(huì)設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器。
教學(xué)難點(diǎn):掌握太陽(yáng)能熱水器的基本原理。
教學(xué)準(zhǔn)備:
太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理圖,學(xué)生活動(dòng)記錄本。
2、
教師自制的太陽(yáng)能熱水器模型。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入:
師:“人們一直都在研究如何能夠吸收更多的太陽(yáng)光從中獲得熱能。太陽(yáng)能熱水器就
是利用太陽(yáng)能的具體方案。那么,太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理是怎樣的呢?”
二、探究?jī)?nèi)容:
1. 設(shè)計(jì)我們的太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理。
(1)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備。
?了解太陽(yáng)能熱水器的結(jié)構(gòu)及工作原理。
?熟悉設(shè)計(jì)方案的寫作格式。
(向?qū)W生提供一個(gè)初步成型的設(shè)計(jì)方案供同學(xué)學(xué)習(xí),主要是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案的寫作格
式。)
2)明確設(shè)計(jì)要求。
①能夠裝200毫升水;
②要利用容易得到的材料;
③能夠盡可能地在短時(shí)間內(nèi)使熱水器中水的溫度升上來(lái)。
(3)討論并撰寫設(shè)計(jì)方案。
①需要考慮哪些問(wèn)題?
②采用哪些有效的措施?
③按要求的格式撰寫設(shè)計(jì)方案。
2. 交流與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。
?交流設(shè)計(jì)方案。
?優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。
三、全課總結(jié)。
四、課后拓展。
準(zhǔn)備制作太陽(yáng)能熱水器的工具和材料。