【精校版】【人教版】七年級(jí)上英語(yǔ)：Unit 5 Do you have a soccer ball單元導(dǎo)學(xué)案

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1、人教版精品英語(yǔ)資料（精校版） Unit 5 Do you have a soccer ball? 年級(jí)：七年級(jí)(上) 學(xué)科：英語(yǔ) 第1課時(shí) 課題：Unit 5 Section A 1a -2d 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、學(xué)會(huì)句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I don't. 2、學(xué)會(huì)就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進(jìn)行問(wèn)答的句子 3、體驗(yàn)在生活中運(yùn)用英語(yǔ)的樂(lè)趣，并逐步喜歡上運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】： 1、 掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ) 2、學(xué)會(huì)句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /N

2、o, I don't. 3、學(xué)會(huì)就有關(guān)人與物所屬關(guān)系進(jìn)行問(wèn)答的句子。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主預(yù)習(xí)： 回顧反饋 預(yù)習(xí)提綱： （一）英漢互譯： soccer ball_____________ 有____________ 球________ 排球____________ 籃球____________ tennis____________ 乒乓球_________ 球拍_________ （二）根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞 （1）Is that her e________? （2）This is a pencil c_______. （3）What's

3、 this ? It's a r______. （4）E______ me. Is this your pencil? 二、合作探究 1、個(gè)人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音。 2、教師領(lǐng)讀，學(xué)生糾正自己的發(fā)音 3、自己讀并記住漢語(yǔ)意思，組內(nèi)檢查。 4、小組競(jìng)賽，看誰(shuí)記得快而多。 三、展示提煉 拓展延伸 1、認(rèn)真觀察1a的圖畫，將單詞與圖中物品搭配，小組討論并核對(duì)答 2、聽錄音，完成1b,2a,2b小組核對(duì)答案 3、學(xué)生一起討論Do you have a soccer ball? 如果把you換成she, he, 這個(gè)句子如何變。 4、句型剖析 Let's play s

4、ports!我們做運(yùn)動(dòng)吧！這是一個(gè)以動(dòng)詞Let開頭的祈使句，表示建議。let后跟一個(gè)名詞或賓格代詞，再接一個(gè)動(dòng)詞原形，表示“讓某人做某事”，即let sb. do sth. 祈使句都是以動(dòng)詞開頭，省略主語(yǔ)。Let's是let us的縮寫形式，us譯為“我們”，放在動(dòng)詞let后作賓語(yǔ)，被稱作賓格代詞。如：Let him go. 讓他走吧。 Let's go to the park. 我們?nèi)ス珗@吧。 Let me / him / us play soccer. 讓我/他/我們踢足球吧。 總結(jié)：let后面要用 ___________。 例如：Let's _______ TV(watch).

5、 Let her _______ (sing) a song. 四、當(dāng)堂檢測(cè) （一）單項(xiàng)選擇 （ ）1._______he have a new chair? A. Does B. Do C. Can D. Is （ ）2. Do they ________ any sisters? A. has B. have C. haves D. having （ ）3. I like playing ________ soccer. A. a B. an C. the

6、 D. / （二）根據(jù)中文完成句子。 1.---你有一個(gè)足球嗎？---不，我沒有。 --_______ she ______ a soccer ball? -- _______, she ________. 2.我們沒有一個(gè)網(wǎng)球拍。你們呢？ _____ ______ _______ a tennis racket. What about ______? 總結(jié)： 帶有have/has等行為動(dòng)詞的句子變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句和否定句： （1） 主語(yǔ)為第一人稱、第二人稱或第三人稱復(fù)數(shù)時(shí)，一般疑問(wèn)句為：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+...？否定句為：主語(yǔ)+don’t+動(dòng)詞原形+... （2）

7、主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，一般疑問(wèn)句為：Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+...？否定句為：主語(yǔ)+don’t+動(dòng)詞原形+... 課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問(wèn)題____________________________________________________ Unit 5 Do you have a soccer ball? 年級(jí)：七年級(jí)(上) 學(xué)科： 英語(yǔ) 第2課時(shí) 課題：Unit 5 Section A （Grammar Focus

8、-3c） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.掌握單詞 great,play,sound, 鞏固have,has的用法 2.會(huì)運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)行口語(yǔ)交際，提高口語(yǔ)技能 3.能正確提出建議并委婉地回答，從而提高自己的表達(dá)能力 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)“Do you have ...?/Does she/he have...?”句型以及怎樣提建議并回答。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】： 一、自主預(yù)習(xí)： 讓_______ 玩,打________ 聽起來(lái)________ 運(yùn)動(dòng)__________ 兩人一組,練習(xí)下面的對(duì)話 A: Let's play soccer. B: I

9、 don't have a soccer ball. A: Well, let's play volleyball. B: That sounds good. 二、合作探究 1.熟讀Grammar Focus中的句子，根據(jù)此部分內(nèi)容自編對(duì)話。 2.小組合作，完成3a,3b 三、當(dāng)堂檢測(cè) （一）選擇填空 ( )1. My father _______ many computer games. A. have B. has C. don't like ( )2. —Do you have a TV? —____________. A. Yes, it

10、is B. Yes, we have C. Yes, we do ( )3.—Does John have tennis? —No,___________ A. he does B. he doesn't C .likes （二）句子匹配 ( )1.Do you have 70 tennis at school? A. Yes, they do. ( )2.Do they like watching TV? B. No, he doesn't. ( )3.Does Eddy like sports?

11、 C. No, we don't. ( )4.Do you and your friend play soccer every day? D. No, I don't think so. 總結(jié)： have,has的用法： have的第三人稱單數(shù)形式為has，是實(shí)義動(dòng)詞。 課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問(wèn)題____________________________________________________ Unit 5 Do yo

12、u have a soccer ball? 年級(jí)：七年級(jí)(上) 學(xué)科： 英語(yǔ) 第3課時(shí) 課題：Unit 5 Section B （1a-1d） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.掌握單詞interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, watch TV 2.熟練掌握提建議的句型Let's... 3.通過(guò)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的對(duì)話，更加熱愛體育活動(dòng)并培養(yǎng)一種適合自己的體育愛好。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 1. 運(yùn)用形容詞談?wù)撟约合矚g的運(yùn)動(dòng)。 2. 掌握提建議的句型并能正確運(yùn)用形容詞回答。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主預(yù)習(xí)：

13、 有趣的,令人感興趣的______________/________ 無(wú)聊的,令人生厭的________ 困難的______________ 輕松的_____________ 看電視_________________ 小組合作完成1a, 從而做1b的活動(dòng):聽錄音,練習(xí)Let's--的用法。 二、合作探究 小組討論play basketball能否用play the basketball？小組討論總結(jié)sound為什么詞?后需加什么樣的詞?舉例說(shuō)明 三、展示提煉 拓展延伸 小組合作完成1a-2c的學(xué)習(xí)任務(wù)。 1.小組合作完成1a。 2.聽錄音,練習(xí)Let's—的

14、用法。 3..聽錄音完成2a。 4.再聽一遍,完成2b內(nèi)容。 5.使用描述性形容詞：interesting，boring，fun，difficult，relaxing和let's…句型，小組競(jìng)爭(zhēng)做對(duì)話練習(xí)，比一比，哪一組做得好。 四、當(dāng)堂檢測(cè) （一）詞匯。 1.She likes ____________（體育運(yùn)動(dòng)）very much. 2.____________（讓我們） play tennis. 3.My mother ____________（看） TV every day. 4.I have a computer game. It's ___________

15、_（有趣的）. 5.That music ____________（聽起來(lái)） good. 6.To play soccer is ____________（困難的）. （二）補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞。 A: Let’s _________ basketball. B: _________, it’s boring. A: Well, let’s play ______. B: That ___ good. Do you have a tennis racket? A: Yes, I _________. _________ you have a

16、 ball? B: Yes, I do. A: ________ go and play! B: OK. 總結(jié)： 1. 怎樣詢問(wèn)對(duì)方是否有球？ ______ you ______ a ______ ______？ 2.怎樣詢問(wèn)Tom是否有球？ ______ Tom ______ a ______? 3. 你想提建議去踢足球，應(yīng)該說(shuō)：___________________________ 4. 回答對(duì)方提出的建議，應(yīng)該說(shuō)：___________________________ 課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了_______________

17、_____________________________________ 本節(jié)課存在的問(wèn)題____________________________________________________ Unit 5 Do you have a soccer ball? 年級(jí)：七年級(jí)(上) 學(xué)科： 英語(yǔ) 第4課時(shí) 課題：Unit 5 Section B 2a-Self Check 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.掌握本節(jié)課的單詞和短語(yǔ) 2.學(xué)會(huì)寫某人所擁有物品的短文 3.能通過(guò)本單元的學(xué)過(guò)的句子描述自己的體育用品、提建議及表達(dá)自

18、己的看法 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】： 1.會(huì)寫作，會(huì)整理信息 2.會(huì)使用本單元語(yǔ)言點(diǎn)熟練地進(jìn)行口頭和筆頭交際 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主預(yù)習(xí)： 寫出下列單詞： 相同的 ________ 喜愛 _______ 帶有；使用 _______ 但是 ________ 只；僅僅 ________ 他們（的賓格）________ 每天；一日 ________ 復(fù)數(shù)：basketball ________ volleyball ________ 三單：have ________

19、 watch________ play ________ 短語(yǔ):參加體育運(yùn)動(dòng)________ 每天 ________ 通過(guò)電視看......節(jié)目________ 三個(gè)棒球________ 二、合作探究 1.學(xué)生自讀2b短文，圈出與體育有關(guān)的物品 2.組內(nèi)交流，理解短文意思 3.學(xué)生展示，其他學(xué)生質(zhì)問(wèn)或補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥，完成2c 4.學(xué)生背誦2b短文并展示

20、 5.展示成果 小組討論：結(jié)合句子He only watches them on TV. 討論I have three watches. watch 的用法 三、當(dāng)堂檢測(cè) （一）句型轉(zhuǎn)換 1.I watch TV every day.(改為否定句) I _____ ______ TV every day. 2.He plays volleyball.(對(duì)畫線部分提問(wèn)) ______ ______ he ________? 3.Does the English teacher have a baseball?(作否定回答) _______ , he _

21、______ . 4.My English teacher have a soccer ball. (改為否定句) My English teacher______ ______a soccer ball. 5.I have a brother.(改為一般疑問(wèn)句，并作肯定回答) — ______ you ______ a brother ? — Yes,_____ _______. （二）用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1.My cousin _____（watch ）TV every day. 2.Tim ______(play) sports on Saturday.

22、3.There are 37 ______(student) in my class. 4.English is ______(easy). I like it very much. 5.Our teacher ______(love) us very much. 總結(jié)： 本單元所學(xué)球類名詞：__________________________________ 本單元所學(xué)形容詞：__________________________________ 課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問(wèn)題____________________________________________________