2019-2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 氯氣的性質(zhì) 教案.doc

2019-2020年蘇教版化學(xué)必修1 專題二 第一單元 氯氣的性質(zhì) 教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握氯氣的物理性質(zhì)，學(xué)會氯氣的嗅聞方法。2感悟氯原子結(jié)構(gòu)與氯氣化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。3掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)，提高實驗的設(shè)計、操作和現(xiàn)象分析能力。4聯(lián)系漂白粉的工業(yè)生產(chǎn)，加深對氯水性質(zhì)的理解。5正確地認(rèn)識氯氣的消毒作用和氯氣的毒性之間的關(guān)系，體悟化學(xué)的正面價值。6進(jìn)一步體會食鹽的重要性和氯堿工業(yè)的重要意義。二、教學(xué)重點及難點重點：氯的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。難點：氯氣和堿的反應(yīng)；氯氣和漂粉精的漂白消毒作用；實驗的設(shè)計、正確操作和現(xiàn)象分析；三、設(shè)計思路從氯氣的重要用途引入，使學(xué)生明確氯氣對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活所起到的重要作用。結(jié)合電解飽和食鹽水的實驗現(xiàn)象和氯氣的性質(zhì)實驗，學(xué)習(xí)氯氣的物理性質(zhì)。通過氯氣與幾種單質(zhì)的演示實驗，學(xué)習(xí)氯氣的化學(xué)性質(zhì)。由氯氣用于自來水處理出發(fā)，展開氯氣與水的反應(yīng)，進(jìn)而延伸到氯氣與堿溶液的反應(yīng)。四、教學(xué)過程導(dǎo)入由表示氯氣主要用途的樹狀圖片引入本節(jié)課的研究對象氯氣，通過對圖片的簡單分析，使學(xué)生意識到我們的生活是離不開氯氣的。（PPT2） 對圖片作簡單解釋：樹狀圖由根部的salt（食鹽）開始，正好銜接上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。樹冠上白色背景的文字表示這些物質(zhì)中含有氯元素，灰色背景的則表示物質(zhì)中不含氯元素。矩形框圖表示中間產(chǎn)物（媒介物等）或生產(chǎn)的中間環(huán)節(jié)，橢圓形框圖表示最終的用途。過渡氯氣為何與水處理有聯(lián)系呢？在實際生活中氯氣又是怎樣與水處理建立聯(lián)系的呢？大家通過接下來的學(xué)習(xí)就可以找到問題的答案。首先來回憶一下氯氣是一種什么樣的氣體？思考與討論學(xué)生觀察一瓶氯氣的樣品，嗅聞氣味注意嗅聞方法。板書 一、氯氣的物理性質(zhì)（PPT3）通常情況下，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。敘述 現(xiàn)在我們可以解釋“氯氣”這個名字的由來了，氯元素的希臘文原意是"綠色的"，英文名稱為"Chlorine"，我國清代翻譯家徐壽最初把它翻譯為"綠氣"，后來把兩個字合并稱為"氯"。氯氣曾被用作強(qiáng)殺傷性的武器，因為它會對呼吸道造成有害影響，如在第一次世界大戰(zhàn)期間，一次德軍與英法軍戰(zhàn)士在比利時的伊普爾對峙，黎明時，英、法軍前線戰(zhàn)壕里的士兵突然看到一股陰森森的黃綠色氣體逐漸向前襲來，很快數(shù)百名英、法軍戰(zhàn)士窒息而死，數(shù)千名士兵雙目失明這是在1915年4月22日發(fā)生的令人發(fā)指的事件。雖然氯氣具有一定的毒性，只要我們恰當(dāng)、合理地使用氯氣，它會造福于人類的生活。設(shè)問怎樣保存、運(yùn)輸氯氣呢？媒體展示氯氣的鋼瓶圖片。板書從氯氣的相對分子質(zhì)量可以判斷出，氯氣的密度比空氣大。 氯氣易液化液氯純凈物。設(shè)問那氯氣在水中的溶解度大不大呢？演示實驗用一支100mL針筒抽取80mL氯氣，然后抽取20mL水，振蕩。思考與討論學(xué)生觀察現(xiàn)象，并進(jìn)行描述。板書氯氣能溶于水，常溫下，一體積水約能溶解2體積氯氣。設(shè)問氯氣作為一種非金屬單質(zhì)，它可能會與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？演示實驗氯氣與鈉反應(yīng) 氯氣與鐵絲反應(yīng) 氯氣與銅絲反應(yīng)氯氣與氫氣反應(yīng)可以選擇做部分實驗，或是觀看實驗錄像。思考與討論學(xué)生描述現(xiàn)象，并作記錄。板書 二、氯氣的化學(xué)性質(zhì)（PPT4）1氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)2NaCl22NaCl2Fe + 3Cl2 2FeCl3Cu + Cl2 CuCl22氯氣與非金屬單質(zhì)（氫氣）反應(yīng)H2 + Cl2 2HCl敘述工業(yè)上利用這個反應(yīng)制取氯化氫氣體，將其溶于水后即得到鹽酸。工業(yè)上為了防止兩種氣體發(fā)生爆炸反應(yīng)，采用了一種氣體在另一種氣體中燃燒的方法。（可以讓學(xué)生回想初中在學(xué)習(xí)氫氣與氧氣的燃燒反應(yīng)時，為什么是氫氣在氧氣中燃燒？再推測工業(yè)生產(chǎn)氯化氫時的燃燒情況。）過渡我們在氯氣的溶解性實驗中發(fā)現(xiàn)，氯氣溶于水后，溶液呈黃綠色，這個顏色說明溶液中有大量氯氣存在，那么氯氣溶于水中是和氧氣溶于水一樣，還是和二氧化碳溶于水會有一部分生成碳酸類似呢？學(xué)生小組實驗 利用桌上的試劑和儀器裝置完成P42活動與探究的實驗，并記錄現(xiàn)象及結(jié)論。交流與討論展示學(xué)生記錄的實驗現(xiàn)象及結(jié)論。分析得出結(jié)論：是一種新的物質(zhì)具有漂白性。學(xué)生通過實驗排除鹽酸、水和氯氣具有漂白性的可能，再根據(jù)氯水中含有的氫、氯、氧三種元素的可能組合，推出可能具有漂白性的是一種新的物質(zhì)HClO。在這一過程中要充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性。敘述這種未知的物質(zhì)就是HClO，我們叫它次氯酸，具有漂白性，它能夠使一些有機(jī)色素褪色，還具有殺菌、消毒作用。很多地方使用的自來水就是用氯氣來消毒的。設(shè)問既然氯氣和水能夠發(fā)生反應(yīng)，為什么新制的氯水還會是黃綠色的呢？思考與討論猜測可能的原因。敘述氯氣在與水反應(yīng)的同時，它們反應(yīng)生成的鹽酸和次氯酸會反應(yīng)重新變成氯氣和水，像這樣的化學(xué)反應(yīng)，我們叫它可逆反應(yīng)，在書寫化學(xué)方程式時，把“等號”改寫成“可逆符號”。板書 （PPT5）3氯氣與水反應(yīng)Cl2H2OHClHClO過渡生活中一般不會直接使用氯氣或次氯酸進(jìn)行消毒。媒體氯水光照分解的實驗錄像。板書2HClOO2+ 2HCl由于次氯酸鹽比次氯酸穩(wěn)定，因此，在工業(yè)生產(chǎn)和生活中，多用次氯酸鹽和碳酸、鹽酸等發(fā)生反應(yīng)制取次氯酸。過渡如何將氯氣轉(zhuǎn)換成次氯酸鹽呢？思考與討論學(xué)生可能猜測將氯氣與堿固體或溶液反應(yīng)，或其他。板書 4氯氣與一些堿溶液反應(yīng)（PPT6） Cl22NaOHNaClNaClO+H2O 次氯酸鈉2Cl22Ca(OH)2CaCl2Ca(ClO)2+2H2O次氯酸鈣敘述氯化鈣和次氯酸鈣就是我們熟知的漂白粉的主要成分，工業(yè)上就是利用這個反應(yīng)來制取漂白粉。設(shè)問我們夏天去游泳池游泳，游泳池就是用漂白粉來消毒的，但是漂白粉中的成分本身并沒有殺菌、消毒的作用。還有生活中用的84消毒液能夠殺菌、消毒，是因為里面的含有次氯酸鈉。這些次氯酸鹽怎樣在使用過程中變成次氯酸呢？思考與討論學(xué)生猜測次氯酸鹽轉(zhuǎn)變成次氯酸的可能途徑。板書 Ca(ClO)2CO2H2OCaCl22HClO板書 三、氯氣的用途 （PPT7） 大量用于制造有機(jī)合成的中間體(如氯苯、氯化萘等)、溶劑(如氯代烷類)、鹽酸、漂白粉以及制造藥物(如氯胺T等)和農(nóng)藥；在生產(chǎn)塑料聚氯乙烯、合成纖維氯綸、合成橡膠氯丁橡膠等合成材料時也需用多量氯氣。氯氣液化后壓入鋼瓶常供紙漿漂白、紡織品漂白、自來水消毒殺菌、制次氯酸鈉、從鹵水中提煉溴和碘以及某些金屬或硅的的提純冶煉等。敘述氯氣的用途，呼應(yīng)本節(jié)課的開頭。過渡現(xiàn)在大家可以為自己解釋氯氣為何能與水處理建立聯(lián)系？在實際生活中氯氣又是怎樣與水處理建立聯(lián)系的呢？思考與討論根據(jù)氯氣的物理、化學(xué)性質(zhì)解決該問題。交流與討論要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容解決下列問題：1大家在生活中有沒有這樣的經(jīng)驗，養(yǎng)魚的人都是把自來水盛放在容器中，放置幾天、甚至是在太陽下曬一曬，這是為什么呢？（PPT8）2新制的氯水和久置的氯水中所含有的物質(zhì)相同嗎？練習(xí)（PPT10-14）1.如果我們在做實驗時，或工業(yè)生產(chǎn)中，由氯氣作為尾氣排除，我們該怎么辦呢？答案：可用堿液進(jìn)行吸收。2.氯氣是有毒氣體，曾被德國法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭當(dāng)這種毒氣彈順風(fēng)爆炸時，通?？蛇x用的防御辦法是（ ）人躲到低洼的地方去 人躲到較高的地方去多飲豆?jié){和牛奶 用沾有肥皂水的軟布蒙面A B C D答案：C。3.下列說法正確的是（ ）ACl-和Cl2都是氯元素 BCl2有毒, Cl-也有毒CCl-離子半徑比Cl原子半徑大 DCl2和Cl原子都呈黃綠色答案：C。4.下列物質(zhì)中含有Cl-的是（ ）A液氯 BKClO3溶液 CHCl氣體 DNaCl晶體答案：D。5.下列物質(zhì)中，在光照下不反應(yīng)的是（ ）A氫氣和氯氣的混和氣體 B次氯酸C氫氣和氧氣的混和氣體 D氯水答案；C。6.下列微粒中，能起漂白的作用的是（ ）A Cl2 BCl- C HCl DHClO 答案：D。7.氯氣可用于殺菌和消毒，這是因為（ ）A氯氣有毒，可毒死病菌 B氯氣具有漂白作用C氯氣與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClOD氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸是強(qiáng)酸答案：C。8.要得到干燥的氯氣，應(yīng)使氯氣通過（ ）A濃H2SO4 B 固體燒堿 C 生石灰 D 飽和食鹽水答案：A。9.下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，其中生成+3價鐵鹽的是（ ）A 鐵和稀硫酸 B鐵和氯化銅溶液 C鐵和氯氣 D鐵和氧氣答案：C。10.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A液氯 B氯水 C鹽酸 D漂粉精答案：A。