2018-2019學年高中物理 第二章 電磁感應(yīng)與電磁場 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)課時鞏固 粵教版選修1 -1.doc
《2018-2019學年高中物理 第二章 電磁感應(yīng)與電磁場 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)課時鞏固 粵教版選修1 -1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中物理 第二章 電磁感應(yīng)與電磁場 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)課時鞏固 粵教版選修1 -1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) 1.在閉合電路中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A.磁通量不變 B.磁通量增加 C.磁通量減小 D.磁通量先增大,后減小 解析:根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可知,要閉合電路,同時穿過閉合電路的磁通量要發(fā)生變化,二者缺一不可. 答案:A 2.下列物理量是標量的是( ) A.電場強度 B.電動勢 C.磁感應(yīng)強度 D.安培力 分析:標量是只有大小、沒有方向的物理量.矢量是既有大小又有方向的物理量.電動勢是標量,而電場強度、磁感應(yīng)強度和安培力都是矢量. 解析:電場強度是矢量,其方向與正電荷所受的電場力方向相同,故A錯誤;電動勢有方向,但運算按代數(shù)法則,不是矢量,是標量,故B正確;磁感應(yīng)強度是矢量,其方向就是該點的磁場方向,故C錯誤;安培力是矢量,不是標量,故D錯誤. 答案:B 點評:電動勢與電流相似,它的方向表示電流的流向,要注意它的運算法則是代數(shù)法則. 3.下列現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( ) A.帶電物體吸引小紙屑 B.同名磁極相互排斥 C.通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) D.閉合電路中一部分導(dǎo)體切割磁感線,產(chǎn)生電流 分析:電磁感應(yīng)是指閉合回路中磁通量發(fā)生變化時,回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象. 解析:帶電物體吸引小紙屑是靜電的作用,故A錯誤;同名磁極相互排斥是磁場原理,故B錯誤;通電導(dǎo)線使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)是導(dǎo)體在磁場中受力,故C錯誤;閉合回路中的一部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故D正確. 答案:D 點評:本題考查電磁感應(yīng)的現(xiàn)象及原理,要明確各種物理規(guī)律的意義. 4.如圖所示,與磁場方向垂直的線圈以O(shè)O′為軸旋轉(zhuǎn)90的過程中,穿過線圈的磁通量( ) A.變大 B.變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大 解析:初始位置B⊥S,穿過線圈的磁通量最大Φ=BS.當以O(shè)O′為軸轉(zhuǎn)過90的過程中線圈平面投影到與磁場垂直方向的面積減?。蚀磐繙p?。? 答案:B 5.如圖所示,矩形線圈與磁場垂直,且一半在勻強磁場內(nèi)一半在勻強磁場外,下述過程中可以使線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A.以ad為軸轉(zhuǎn)動45 B.以bc為軸轉(zhuǎn)動45 C.將線圈向下平移 D.將線圈向上平移 解析:線圈在勻強磁場內(nèi)以ad邊為軸轉(zhuǎn)動45,穿過線圈的,磁通量改變,所以可以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A項正確;在勻強磁場內(nèi)以bc邊為軸轉(zhuǎn)動45,穿過線圈的,磁通量不改變,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B項錯誤;勻強磁場內(nèi)線圈向上向下移動,穿過線圈的,磁通量不變,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C、D項錯誤. 答案:A 6.如圖所示,條形磁鐵以速度v遠離螺線管,螺線管中的感應(yīng)電流的情況是( ) A.穿過螺線管中的磁通量增加,產(chǎn)生感應(yīng)電流 B.穿過螺線管中的磁通量減少,產(chǎn)生感應(yīng)電流 C.穿過螺線管中的磁通量增加,不產(chǎn)生感應(yīng)電流 D.穿過螺線管中的磁通量減少,不產(chǎn)生感應(yīng)電流 解析:條形磁鐵從左向右遠離螺線管的過程中,穿過線圈的原磁場方向向下,且磁通量在減小,所以能產(chǎn)生感應(yīng)電流.所以B選項是正確的. 答案:B 7.如下圖所示,將條形磁鐵從相同的高度分別以速度v和2v插入線圈,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較大的是( ) A.以速度v插入 B.以速度2v插入 C.一樣大 D.不能確定 答案:B 8.關(guān)于感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,下列說法中正確的是( ) A.只有當電路閉合,且穿過電路的磁通量發(fā)生變化時,電路中才有感應(yīng)電動勢 B.只有當電路閉合,且穿過電路的磁通量發(fā)生變化時,電路中才有感應(yīng)電流 C.不管電路是否閉合,只要有磁通量穿過電路,電路中就會有感應(yīng)電動勢 D.不管電路是否閉合,只要穿過電路的磁通量發(fā)生變化,電路中就會有感應(yīng)電流 解析:只要通過線圈的磁通量發(fā)生了變化,線圈中就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢;但要產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈必須是閉合的. 答案:B 9.下列圖示中,正方形閉合線圈始終在勻強磁場中運動,線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) 解析:A中穿過線圈的磁通量Φ=0;B、C中穿過線圈的磁通量不為零,但不變;D中穿過線圈的磁通量Φ發(fā)生了變化. 答案:D 10.在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中,用導(dǎo)線將螺線管與靈敏電流計相連,構(gòu)成閉合電路,如下圖所示.在下列情況中,靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( ) A.線圈不動,將磁體向線圈中插入 B.線圈不動,將磁體從線圈中抽出 C.磁體放在線圈里不動 D.磁體不動,將線圈上下移動 解析:產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件是穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,A、B、D中穿過螺線管的磁通量都發(fā)生了變化,有感應(yīng)電流. 答案:C 11.(多選)關(guān)于磁通量的下列說法中,正確的是( ) A.穿過線圈的磁通量為零,表明此處的磁感應(yīng)強度為零 B.穿過線圈的磁通量為零,此處的磁感應(yīng)強度可以不為零 C.磁通量的變化可以不是磁場的變化引起的 D.對于一個面積不變的線圈,穿過線圈的磁通量越大,表明此處的磁感應(yīng)強度越強 分析:磁通量Φ=BScos θ,若線圈與磁場平行,磁通量為零,若垂直磁通量最大為BS. 解析:穿過線圈的磁通量為零,可能是線圈與磁場平行,磁感應(yīng)強度不一定為零,故A錯誤,B正確;磁通量的變化可以由夾角或線圈面積的變化而引起,不一定是由磁場的變化引起的,故C正確;線圈面積不變,但線圈與磁場的夾角可以變化,當相互垂直時,磁通量最大,故D錯誤. 答案:BC 點評:本題考查磁通量的定義,要注意明確磁通量取決于磁感應(yīng)強度、線圈面積及夾角三個因素. 12.下圖是觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置.閉合開關(guān),要使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可采取的措施有( ) A.將線圈M快速插入線圈N中 B.將線圈M快速從線圈N中抽出 C.快速移動滑動變阻器的滑片 D.將線圈M靜置于線圈N中 答案:ABC- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中物理 第二章 電磁感應(yīng)與電磁場 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)課時鞏固 粵教版選修1 -1 2018 2019 學年 高中物理 第二 電磁感應(yīng) 電磁場 現(xiàn)象 發(fā)現(xiàn) 課時 鞏固 粵教版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6171291.html