2019-2020年人民版高中歷史必修3 專題2-3中國古典文學(xué)的時(shí)代特色(教案1).doc
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2019-2020年人民版高中歷史必修3 專題2-3中國古典文學(xué)的時(shí)代特色(教案1).doc
2019-2020年人民版高中歷史必修3 專題2-3中國古典文學(xué)的時(shí)代特色(教案1)【教學(xué)目標(biāo)】課程 標(biāo)準(zhǔn)知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色知識與能力通過對不同時(shí)代文化特色現(xiàn)象的分析,形成透過現(xiàn)象認(rèn)識不同的時(shí)代特色。過程與方法學(xué)生可以根據(jù)教科書與教師提供的材料以及自己的觀察所得,進(jìn)行推理分析,主動(dòng)探究問題的答案,并學(xué)會(huì)用觀察法,比較法等方法學(xué)習(xí)有關(guān)問題。能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較,概括和闡釋。教師應(yīng)該注重啟發(fā)式教學(xué),設(shè)計(jì)具有針對性、啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,并對學(xué)生在探索過程中的表現(xiàn)予以及時(shí)而恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)情感、態(tài)度價(jià)值觀幫助學(xué)生增強(qiáng)欣賞、發(fā)現(xiàn)與鑒賞詩詞歌賦能力,豐富其人生觀與價(jià)值觀,同時(shí)也增強(qiáng)對知識的理解和把握;以及讓學(xué)生通過欣賞精品,潛移默化,提高學(xué)生自身修養(yǎng)。激發(fā)他們對祖國文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色難點(diǎn)中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色【教學(xué)過程】一、詩的經(jīng)典1.范圍:它收錄了自西周初年至春秋中葉約500年間的305首詩歌。2.內(nèi)容:分為風(fēng)、雅、頌三部分。3.詩經(jīng)的特點(diǎn)和地位:(1)特點(diǎn):其句式以四言為主,語言豐富多彩,音節(jié)和諧,藝術(shù)感染力很強(qiáng)。(2)地位:中國最古老的一部詩歌總集,奠定了中國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的基礎(chǔ),被后世列為儒家經(jīng)典。二、楚辭的魅力1.楚辭體:(1)出現(xiàn):公元前4世紀(jì)產(chǎn)生于楚國。(2)特點(diǎn):一是浪漫主義的,具有楚國地方特色和神話色彩;二是楚辭句式靈活,句中有時(shí)使用楚國的方言,在節(jié)奏和韻律上獨(dú)具特色。2.離騷:是一首政治抒情長詩。3.離騷的地位:(1)人們又稱楚辭體為“騷體”。(2)文學(xué)史上常以“風(fēng)”、“騷”并稱,并對后世文學(xué)產(chǎn)生巨大影響。從創(chuàng)作方法來看,詩經(jīng)主要反映的是中原地區(qū)的風(fēng)土人情和社會(huì)生活,開創(chuàng)中國詩歌史的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng);楚辭卻以南方地方風(fēng)俗、自然景色、地理名物為主要內(nèi)容,作者想象豐富,長于抒情,開創(chuàng)中國的浪漫主義詩歌傳統(tǒng)。三、漢賦的風(fēng)采1.特點(diǎn):賦是從騷體詩演變而來的散文和韻文并用的文體。2.西漢的代表作:(1)前期:賈誼的吊屈原賦、鵩鳥賦和枚乘的七發(fā)。(2)漢武帝時(shí)代:司馬相如的子虛賦和上林賦。(3)后期:最著名的賦作家是楊雄。3.東漢時(shí)期的賦:(1)代表:班固、張衡。(2)東漢后期,長篇賦漸少,短篇賦興起。四、李杜詩篇萬口傳1.李白的詩歌:(1)背景:國力強(qiáng)盛、文化開放,社會(huì)崇尚積極進(jìn)取、建功立業(yè)。(2)特點(diǎn):以激情與浪漫著稱。(3)地位:有“詩仙”的美譽(yù)。2.杜甫的詩歌:(1)背景:唐帝國由盛轉(zhuǎn)衰。(2)特點(diǎn):詩風(fēng)表現(xiàn)出許多的凝重與沉郁,籠罩著憂患意識與人道主義色彩。(3)地位:有“詩圣”之美譽(yù)。唐朝社會(huì)變遷對詩歌風(fēng)格的影響:盛唐時(shí)詩風(fēng)開朗奔放、剛健清新,反映了唐朝國力強(qiáng)盛、文化開放的社會(huì)背景;中唐時(shí)詩風(fēng)平實(shí)淺近、諷喻詩作大量涌現(xiàn),反映了唐朝的社會(huì)弊端日益暴露;晚唐時(shí)詩風(fēng)凝重憂郁,反映了唐帝國的由盛轉(zhuǎn)衰。五、宋代詞苑1.詞的出現(xiàn):(1)唐代民間就已流行,號為“曲子詞”。(2)代表:唐代白居易、晚唐五代時(shí)期的“花間派”詞人、西蜀詞人韋莊及南唐后主李煜等。2.詞的發(fā)展:詞發(fā)展至宋代走向輝煌。曲調(diào)的名稱有菩薩蠻、蝶戀花、念奴嬌等。3.主要代表:(1)柳永:北宋詞壇上一面旗幟。他以市井風(fēng)光入詞,以清淺的語言乃至口語入詞,用白描的筆法與文人意趣,鋪敘繪寫,極狀都市繁華和悲歡離合之情,在宋元時(shí)代流播最廣。(2)蘇軾:打破了詩與詞的界限,使詞走向廣闊的社會(huì)人生。他的詞清新俊逸,剛健豪放。(3)李清照等:李清照的作品蘊(yùn)涵著對國家興亡的沉痛感慨,而張?jiān)傻馁R新郎夢繞神州路、張孝祥的六州歌頭長淮望斷等詞篇?jiǎng)t洋溢著強(qiáng)烈的愛國激情。(4)辛棄疾:南宋著名的詞人,豪放詞派的集大成者。六、元曲與市民社會(huì)1.元曲:廣義上包括元代雜劇和元代散曲兩大類,即通常所說的“劇曲”與“散曲”。2.元代散曲:(1)特點(diǎn):包括小令和套數(shù)兩種主要形式。在音節(jié)和用韻上比較自由,句子長短更為參差,可以加襯字,多用方言俗語和新詞,增加了語言的靈活性和通俗性。(2)影響:這是詩體的一次解放,對后來的詩歌與戲曲創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,并逐步占據(jù)文壇的重要位置。3.元雜劇:(1)特點(diǎn):融合宋金以來各種表演藝術(shù)形式而形成的一種完整的戲劇形式。它是用中國北方流行的散曲曲調(diào)演唱的,又被稱為北曲或北雜劇。(2)代表:關(guān)漢卿,他創(chuàng)作感天動(dòng)地竇娥冤一劇,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判性。(3)瓦肆的出現(xiàn):在城市里有了固定的演出場地,稱之為“瓦肆”或“勾欄”。七、明清小說的人情世界1.明代小說:(1)章回體長篇白話小說:產(chǎn)生于元末明初,是中國古典長篇小說的主要形式,主要有羅貫中的三國演義、施耐庵的水滸傳等。(2)長篇白話小說:背景:明代中葉,手工業(yè)和商業(yè)繁盛,市民階層進(jìn)一步壯大;代表作:馮夢龍的東周列國志、神魔小說封神演義等,而吳承恩的西游記,影響最為深遠(yuǎn)。(3)短篇白話小說:馮夢龍的“三言”(喻世明言、警世通言、醒世恒言)和凌濛初的“二拍”(初刻拍案驚奇和二刻拍案驚奇)。2.清代小說:(1)吳敬梓的儒林外史真切描繪了知識分子、官僚及鄉(xiāng)紳的生活和心理,體現(xiàn)了作者高超的諷刺藝術(shù)。(2)曹雪芹的紅樓夢是一部為后人“說不盡”的奇書,揭示了專制帝國和封建社會(huì)走向敗落的歷史命運(yùn)。(3)蒲松齡的文言短篇小說集聊齋志異,藝術(shù)地反映了廣泛的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活。(4)清末四大譴責(zé)小說:特點(diǎn):與近代政治生活的關(guān)系非常密切;代表:官場現(xiàn)形記、二十年目睹之怪現(xiàn)狀、老殘游記和孽海花。【探究拓展】漢代辭賦并稱,為其一代之文學(xué),賦最早是詩經(jīng)的表現(xiàn)手法之一,后人將之與詩相區(qū)別,不歌而誦謂之賦,賦由此得名。一般認(rèn)為,漢賦受楚辭的影響更大,其篇幅長大,鋪排宏麗,汪洋恣肆,早期騷體賦還有兮字的廣泛運(yùn)用,故賦可看作是繼楚辭之后發(fā)展變化而成的新的文學(xué)樣式。賦作為文學(xué)樣式的一種,其本身也是變化發(fā)展的。西漢強(qiáng)盛時(shí)代客觀上需要一種潤色鴻業(yè)的新興文體,賦體空前的規(guī)模給了作家馳騁才情的舞臺,也對正處于封建社會(huì)上升期的中央帝國以極致的贊美描繪。東漢時(shí)期,出現(xiàn)了詩賦合流的傾向。宋元時(shí)期,我國不僅在自然科學(xué)方面取得了輝煌成就,在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域也呈現(xiàn)出百花齊放、全面繁榮的局面,涌現(xiàn)出許多著名的史學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家,把我國在史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的成就推向一個(gè)新的繁榮階段。宋元時(shí)期文化的歷史地位及文化繁榮的原因:(1)歷史地位:宋元文化高度發(fā)達(dá),是我國封建文化的高峰,在中國和世界文化史上占有重要地位。(2)具體表現(xiàn)為:科技成就處于世界領(lǐng)先地位,大大推進(jìn)了世界文明的進(jìn)程,如三大發(fā)明是歐洲資本主義到來的必要前提;全面繁榮,取得輝煌燦爛的成就,如宋詞、理學(xué)等;漢族和少數(shù)民族文化相互交融,少數(shù)民族對祖國文化的繁榮發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),如遼金的印刷術(shù)、火器制造、繪畫等;城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展對文學(xué)藝術(shù)的影響。由于城市中有娛樂場所“瓦肆”,有戲曲表演,因而宋朝和金朝已經(jīng)有滑稽戲、講唱戲等各種戲曲演出。又因?yàn)檠莩陌l(fā)展,經(jīng)五代到兩宋,詞獲得了極大發(fā)展,優(yōu)秀詞人和詞作層出不窮;中外文化交流的深入發(fā)展,如中國古代的四大發(fā)明外傳,對世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。(3)原因:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)在隋唐盛世的基礎(chǔ)上繼續(xù)向前發(fā)展,南方經(jīng)濟(jì)超過了北方,商品經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展是科技、文化發(fā)展的重要前提,為文化繁榮奠定了基礎(chǔ);北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面,加強(qiáng)了中央集權(quán),使中原和南方出現(xiàn)了相對安定的政治局面;政府重視教育,宋代的學(xué)校制度更加完備,私人講學(xué)的書院興起,遼、夏、金重視學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化;這一時(shí)期漢族文化和少數(shù)民族文化的共同提高;這一時(shí)期的文化繼承和發(fā)展了隋唐的文化成果,繼續(xù)向前發(fā)展?!咎骄客卣埂坑绊懳幕l(fā)展繁榮的因素:社會(huì)環(huán)境因素:社會(huì)是否安定或相對安定。政治因素:國家是否統(tǒng)一,政治是否清明穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì)因素:經(jīng)濟(jì)是否發(fā)展繁榮,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為科技文化的進(jìn)步提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。文化政策因素:統(tǒng)治者的文化政策是否有利于文化的發(fā)展。統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)從事科技文化事業(yè)的人才。文化交往因素:各民族之間、中外之間是否存在有利于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的因素。統(tǒng)治者實(shí)行開明的對外交往政策,有利于我國科技文化的正常發(fā)展;統(tǒng)治者對外來宗教采取開明政策,促進(jìn)了各民族各地區(qū)的文化交流和發(fā)展。前代科技文化成就為后代科技文化的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)??傊覈髯迦嗣竦男燎趧趧?dòng),創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,這是我國古代科技文化領(lǐng)先于世界的根本原因。