（通用版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專(zhuān)題二“散文詞義、句意理解題”配套檢測(cè)（含解析）.doc

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“散文詞義、句意理解題”配套檢測(cè) 一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 草木故園 彭家河 ①比起人丁，鄉(xiāng)下的草木已日漸興旺。 ②鄉(xiāng)村其實(shí)是屬于草木的，村民本是不速之客。在發(fā)現(xiàn)有水有樹(shù)后，那一隊(duì)隊(duì)從猿一路遷徙成人的村民們便駐扎下來(lái)，開(kāi)始日出而作，日落而息，談婚論嫁，生兒育女。于是，鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來(lái)，那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字，成為村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí)。 ③彭家是我們那個(gè)家族聚居的一個(gè)小山坪，村里最古老的那棵柏樹(shù)要七八個(gè)青壯年伸手才合圍得住。濃密的樹(shù)枝遮蔽了樹(shù)下的山坡，樹(shù)下一年四季都是干燥干凈的，沒(méi)有草木能在它的身下生長(zhǎng)，粗大的樹(shù)干也沒(méi)有人能攀爬。老家的房屋后面有三棵古老的柏樹(shù)。每天晚上，從遠(yuǎn)處的西河或者嘉陵江里勞作一天的白老鸛回來(lái)后，都要在樹(shù)上吵鬧一會(huì)才肯睡覺(jué)，聽(tīng)著那些聲音，我便會(huì)夢(mèng)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。 ④風(fēng)雨過(guò)后，我家房頂上便落滿(mǎn)了白老鸛糞和長(zhǎng)長(zhǎng)短短的枯樹(shù)枝，有時(shí)還有些魚(yú)骨頭，我爹便把那些糞扣下來(lái)堆在一起，作自留地里的底肥，那些樹(shù)枝和圓圓黑黑的柏樹(shù)果便撮回灶屋燒鍋煮飯。每年夏天的晚上，村里都會(huì)刮幾次大風(fēng)，聽(tīng)著房頂上呼嘯的風(fēng)聲，我不怕房頂上的瓦被風(fēng)揭走，卻怕那些大樹(shù)順風(fēng)倒下來(lái)砸著我家的破瓦房，于是我不敢入睡。然而就在恐懼之中，我卻一次又一次地慢慢睡著了。 ⑤那些古樹(shù)個(gè)個(gè)巍峨挺拔，村民們路過(guò)時(shí)都要仰望才看得到樹(shù)枝。在我上小學(xué)的時(shí)候，有一棵大樹(shù)為了全村的族人，作出了最后的犧牲。村里要通電了，要永遠(yuǎn)告別柴木取火的時(shí)代了。然而我們村除了樹(shù)多就是人窮，哪里找錢(qián)買(mǎi)電線電桿呢？村里大大小小開(kāi)了幾天會(huì)，決定砍掉一棵古樹(shù)。 ⑥那樹(shù)在我家的東面。在挖浮土的前夜，村上找來(lái)德高望重的長(zhǎng)者在樹(shù)下燒了紙、殺了雞、點(diǎn)上香，祭祀這棵樹(shù)后，第二天一早才動(dòng)工。我們周?chē)拇笕诵『⒈銍菢?shù)張望，那棵樹(shù)也有兩三個(gè)成年人合抱那么粗了。村里木匠專(zhuān)門(mén)找來(lái)一根一米多長(zhǎng)的鋼鋸條，為古樹(shù)做了一個(gè)特大號(hào)的鋸子，幾個(gè)青壯年坐在樹(shù)的兩邊，輪流使勁拉鋸。在來(lái)回的鋸齒中，熱騰騰的金黃鋸末便在一顆顆雪亮的鋸齒間落下，很快就在樹(shù)干的兩邊積了一大堆?？粗莾啥鸭?xì)軟的散發(fā)著熱氣的鋸末，我仿佛看到那是樹(shù)里流出的血。半個(gè)時(shí)辰過(guò)后，那寬大的鋸條還卡在粗壯的樹(shù)干中間，仿佛咬在樹(shù)干上的一排鋒利牙齒。周?chē)睦侠仙偕俣级酥埻脒^(guò)來(lái)看看，嘴里嘖嘖地說(shuō)：這樹(shù)真大。長(zhǎng)了幾百年，難道不大嗎？哪個(gè)人能活這么久呢？ ⑦那棵大柏樹(shù)在幾天后便支離破碎了，中間的樹(shù)干也成了一段段的木料，這些上好的木料都先后運(yùn)出了村，有的換成了電線，有的變成了電桿。那棵大柏樹(shù)的根也慢慢挖出了一些，那個(gè)巨大的有一人多深的大坑也填平了，種上了胡豆。每次看到那里長(zhǎng)出的開(kāi)著紫黑小花的矮矮胡豆，我便想起那個(gè)地方曾經(jīng)站著的巨大的柏樹(shù)。 ⑧房前屋后全都是樹(shù)和竹子，這些我都心中有數(shù)。后檐有棵柚子樹(shù)，東面路邊有棵紫薇樹(shù)，房子后面還有幾棵大柏樹(shù)。多年沒(méi)有回家，這些東西依然清楚。然而，多年沒(méi)有回家打掃院壩，不少不知名的草也慢慢侵過(guò)屋外的石板，蓬勃向前。 ⑨與我的老家一樣，李家灣、蒲家灣、楊家山的那些院落也慢慢人去屋空。老的去世了，年輕的外出打工去了，年幼的也跟上年輕的父母進(jìn)城當(dāng)了農(nóng)民工子弟。他們?cè)卩l(xiāng)下的家園也日漸荒蕪，還給了草木。那些沒(méi)有砍下的樹(shù)，那些沒(méi)有除掉的草，又慢慢地，靜靜地，把曾經(jīng)撕開(kāi)的傷口一點(diǎn)一點(diǎn)縫合，把曾經(jīng)的人世悲歡一點(diǎn)一點(diǎn)地掩埋。 ⑩回望老家，草木蔥蘢。 (摘編自《在川北》) 1．下列對(duì)這篇文章相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．第②段寫(xiě)鄉(xiāng)村屬于草木，有水有樹(shù)才有了村民的扎根與繁衍，照應(yīng)題目，為下文寫(xiě)草木與村民生活的關(guān)系以及“我”的情感張本。 B．③④兩段圍繞樹(shù)敘寫(xiě)老家生活留給“我”的印象。文中既寫(xiě)出了樹(shù)與人、鳥(niǎo)相處的狀況，也暗示了樹(shù)對(duì)“我家”造成的實(shí)際威脅。 C．第⑥段中，“我仿佛看到那是樹(shù)里流出的血”一句，作者從生命體驗(yàn)的角度，表達(dá)了大柏樹(shù)被村民鋸出鋸末時(shí)“我”內(nèi)心的劇痛。 D．第⑧段中寫(xiě)到，“后檐有棵柚子樹(shù)，東面路邊有棵紫薇樹(shù)，房子后面還有幾棵大柏樹(shù)”，可以看出“我”對(duì)老家的記憶非常清晰。 解析：選B　B項(xiàng)，“暗示了樹(shù)對(duì)‘我家’造成的實(shí)際威脅”說(shuō)法有誤，原文“怕那些大樹(shù)順風(fēng)倒下來(lái)砸著我家的破瓦房”等幾句實(shí)際表現(xiàn)的是“樹(shù)”為“我家”擋風(fēng)。 ★2.解釋下列語(yǔ)句在文中的含意。(6分) (1)熱騰騰的金黃鋸末便在一顆顆雪亮的鋸齒間落下。(3分) (2)他們?cè)卩l(xiāng)下的家園也日漸荒蕪，還給了草木。(3分) 答：　 　　 　　 解析：理解這兩句話在文中的含意，要抓住關(guān)鍵詞體會(huì)。第(1)句要注意體會(huì)“熱騰騰”“金黃”“雪亮”這些形容詞的意思；第(2)句要體會(huì)“還給”的含義。 參考答案：(1)鋒利的鋸子就這樣鋸下了生命力旺盛的大樹(shù)，令人心痛。 (2)村民們的外出就這樣使他們的家園日漸荒蕪，雜草叢生。 3．第⑥段所敘寫(xiě)的祭祀大柏樹(shù)這件事，反映了村民什么心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：“祭祀”是指?jìng)涔┢废蛏穹鸹蜃嫦刃卸Y，表示崇敬并求保佑，用在此處，人們的燒紙、殺雞、上香等行為顯然是表示恭敬，再就是表示對(duì)不得已而為之的砍樹(shù)行為，請(qǐng)求大柏樹(shù)原諒。 參考答案：①村民像對(duì)待神靈一樣來(lái)對(duì)待大柏樹(shù)，表現(xiàn)他們對(duì)樹(shù)的敬畏；②為了鄉(xiāng)村的發(fā)展，不得不犧牲大柏樹(shù)，村民通過(guò)祭祀來(lái)表達(dá)對(duì)大柏樹(shù)的歉意。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可) ★4. 請(qǐng)根據(jù)文本，理解文末“回望老家，草木蔥蘢”這句話的含意。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：理解關(guān)鍵句的含意，先抓住字面意思，“草木蔥蘢”是指草木旺盛的生命力，然后再結(jié)合語(yǔ)境和文章主旨作答。 參考答案：①“我”感受到老家草木旺盛的生命力。故園草木的生機(jī)勃發(fā)與鄉(xiāng)村生活的日益衰落有密切的關(guān)系，村民越來(lái)越多地選擇走出鄉(xiāng)村，把家園還給草木。草木的旺盛，正是鄉(xiāng)村凋零的具體表現(xiàn)。②“我”對(duì)故園濃濃的依戀之情。故園在我的心中，是一個(gè)草木茂盛的地方，是草和木的樂(lè)園；故鄉(xiāng)茂盛的草木，是我濃郁的思鄉(xiāng)之情，草木是我們永遠(yuǎn)的精神家園。③草木的蔥蘢，能讓人油然而生“故園將蕪胡不歸”的人生思考。(每點(diǎn)2分) 二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 故鄉(xiāng)的沉淪 耿　立 曾看到過(guò)一幅照片：一個(gè)農(nóng)民在故鄉(xiāng)新建成的樓房前呆坐，他的膚色是久在風(fēng)雨暴曬下才有的醬色。我心中涌起莫名的風(fēng)雨飄絮的黍離之情，只覺(jué)得無(wú)邊的鄉(xiāng)村在沉淪，或者說(shuō)在一點(diǎn)點(diǎn)坍塌。 鄉(xiāng)土的中國(guó)，故鄉(xiāng)的中國(guó)，真的轉(zhuǎn)換這么快？一夜之間，土地里不再種出莊稼，而是種出了成片的高樓?！稗r(nóng)民上樓”，就如鐮刀割下了谷子，這不是一次收割的事件，而是一個(gè)精神的事件。有人說(shuō)這世界消失的方式不是一聲巨響，而是一聲嗚咽。谷穗碰到鐮刀是嗚咽，大樹(shù)遭遇斧頭是嗚咽，而故鄉(xiāng)田園風(fēng)光的消逝更是嗚咽。 有一個(gè)成語(yǔ)叫背井離鄉(xiāng)，“背”是背離，這是孩子都能理解的。但我寧愿理解“背”為背負(fù)，一個(gè)背負(fù)著故鄉(xiāng)井水的人是有底氣的，無(wú)論走到哪里都有故鄉(xiāng)井水的滋潤(rùn)，有故鄉(xiāng)做依靠。記得，在一次文人雅集的酒桌上，友人問(wèn)我，你的眼睛為何這樣亮？我說(shuō)那是故鄉(xiāng)的水井！又問(wèn)，你的頭上隱隱像有什么東西，那是什么呢？也許，是我醉酒的緣故，我回答：那是故鄉(xiāng)的屋檐。友人愣住了，不知如何應(yīng)答，他有點(diǎn)黯然，然后醉了。他說(shuō)，我沒(méi)有故鄉(xiāng)的屋檐。然后就伏在桌子上嗚嗚大哭起來(lái)。 故鄉(xiāng)是一個(gè)人的血地。臺(tái)灣把故鄉(xiāng)叫作原鄉(xiāng)，作家鐘理和說(shuō)“原鄉(xiāng)人的血，只有回到原鄉(xiāng)，他的血才能停止沸騰”，真是透到了骨髓，徹骨徹膚。 故鄉(xiāng)是一種容器，故鄉(xiāng)是收藏我們童年哭聲的地方，一石一礎(chǔ)，一草一葉，井欄樹(shù)冠，那都是我們的見(jiàn)證，那里勾留了我們的年輪，涂抹了黃昏時(shí)我們讀書(shū)的影子，還有那塞滿(mǎn)草的窗子。當(dāng)我們夜晚背誦課文的時(shí)候，常仰著脖頸望著星空，像是背誦著夜?，F(xiàn)在那里的夜還是那樣純凈么？沒(méi)有一絲陰翳，沒(méi)有污染，沒(méi)有毀容？ 一個(gè)人不能沒(méi)有靈魂。曾記得一個(gè)臺(tái)灣老兵的故事。他把裝著故鄉(xiāng)泥土的玻璃瓶子弄丟了，他的魂魄也隨之丟失了。老兵住院，什么樣的醫(yī)術(shù)也療救不了他這種思鄉(xiāng)之痛。他的事傳播開(kāi)來(lái)，人們同情他，一個(gè)研究生翻找資料，在實(shí)驗(yàn)室里為老兵配制了他家鄉(xiāng)的土。土里特別多放了一點(diǎn)鹽分，用以配出老兵家人在這土地上流過(guò)的汗水。但細(xì)心的老兵呢？看出了黃土是用色素染成的！他說(shuō)，故鄉(xiāng)的土，是不可以配制的，那些童年的聲音留在土里的，那些炊煙留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，這些怎能夠配制出來(lái)？老兵最后說(shuō)，這一瓶配出的黃土里面缺一樣最要緊的東西：當(dāng)初，母親把土攤在白紙上，戴好老花鏡看過(guò)、揀過(guò)，弄得干干凈凈，兩滴眼淚落在土里，這一大瓶配置的土里卻沒(méi)有！ 老兵帶著那瓶故鄉(xiāng)的泥土走過(guò)七個(gè)省，最后越過(guò)臺(tái)灣海峽。 我不知道這個(gè)老兵最后的歸宿，但我揪心的是即便他的靈魂得以還鄉(xiāng)，在那被毀容整容后的故鄉(xiāng)，他能找得到魂?duì)繅?mèng)繞的歸路么？他能找得到在路口大樹(shù)下苦苦遙望的母親么？我老家的村口也曾有幾株明代的柿子樹(shù)，經(jīng)歷了400年的滄桑??！幾年前被連根移走了。我回老家為母親上墳，看到移走古樹(shù)后留下的大大的樹(shù)坑，如枯干的淚眼，無(wú)助無(wú)望。我童年留戀的柿子樹(shù)，那曾蔭庇過(guò)多少代家鄉(xiāng)子孫的老樹(shù)??！ 沒(méi)有故鄉(xiāng)的人，沒(méi)有根基，沒(méi)有身世。 “歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？”是千年前的陶潛在時(shí)空外呼喚如今疲憊的心靈么？ 其實(shí)對(duì)沉淪的故鄉(xiāng)來(lái)講，連荒蕪也不配，只是一片鋼筋水泥的猙獰。 我看不見(jiàn)靈魂的歸路，我只隱約聽(tīng)見(jiàn)靈魂的嗚咽！ (有刪改) 5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．文章開(kāi)頭通過(guò)對(duì)照片的描寫(xiě)與感想，引出了下文的回憶與對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)面貌變換的思考。 B．作者回憶童年在故鄉(xiāng)背誦課文時(shí)常常仰望星空，旨在說(shuō)明他從小就有高遠(yuǎn)的志向。 C．作者有意曲解成語(yǔ)“背井離鄉(xiāng)”的含義，是強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在游子心中無(wú)可替代的作用。 D．本文的語(yǔ)言飽含深情，深切的回憶交織著對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)的深刻思考，富有批判精神。 解析：選B　B項(xiàng)，“旨在說(shuō)明他從小就有高遠(yuǎn)的志向”有誤，應(yīng)是表達(dá)對(duì)當(dāng)初故鄉(xiāng)的懷念。 ★6.請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要回答“沉淪”有幾重含義。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：解答本題要注意內(nèi)容上的層遞關(guān)系，由淺入深，由具體到抽象。第二段寫(xiě)到“土地里不再種出莊稼，而是種出了成片的高樓”“田園風(fēng)光的消逝”；緊跟著文章以友人和老兵的故事寫(xiě)人們背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離童年的記憶；接著寫(xiě)到“在那被毀容整容后的故鄉(xiāng)，他能找得到魂?duì)繅?mèng)繞的歸路么”“看不見(jiàn)靈魂的歸路”。 參考答案：①土地里不再種出莊稼，而是種出了成片的高樓，田園風(fēng)光在消逝。②背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了童年的記憶和時(shí)光。③毀容整容后的故鄉(xiāng)讓我們的靈魂找不到歸宿。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可) 7．本文以“故鄉(xiāng)的沉淪”為題，有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要回答。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：回答本題，應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和主題三方面分析。 參考答案：①是貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰；(3分)②突出了中國(guó)廣大農(nóng)村的田園風(fēng)貌正在被毀壞，并表達(dá)了作者強(qiáng)烈的悲憤之情，引人深思。(3分) ★8. 文中臺(tái)灣老兵說(shuō)“故鄉(xiāng)的土，是不可以配制的”，這句話有什么深刻含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　　 　　 　　 解析：解答本題，先回歸語(yǔ)段找到這句話，再結(jié)合語(yǔ)境分析句子的含意。從文中來(lái)看，“故鄉(xiāng)的土”是一個(gè)載體，承載著老兵對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念；“配制”意思是替代，因“土”對(duì)老兵的意義不同，故“故鄉(xiāng)的土”是不可替代的，表現(xiàn)老兵對(duì)故鄉(xiāng)的感情。 參考答案：故鄉(xiāng)的土承載著老兵對(duì)故鄉(xiāng)深刻的記憶、深切的懷念和對(duì)親人的真摯感情，所以是無(wú)可替代的；(3分)這句話表達(dá)了老兵與故鄉(xiāng)血脈相連不可分割的關(guān)系。(3分)