2018年秋高中化學(xué) 主題2 物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律的研究綜合檢測 魯科版選修6.doc
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主題2 物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律的研究一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是(雙選)()A加熱B不用稀硫酸,改用98%的濃硫酸C增大稀硫酸的用量D不用鐵片,改用鐵粉解析:選BC。影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度,還有固體的表面積等。溫度升高,濃度增大,固體表面積增大,都會使反應(yīng)速率增大。把稀硫酸改用98%的濃硫酸,但濃硫酸使鐵鈍化而不能產(chǎn)生氫氣。選項C雖然增大了稀硫酸的用量,但沒有增大硫酸的濃度,故反應(yīng)速率不變。2物質(zhì)的量濃度相同時,下列既能跟NaOH溶液反應(yīng),又能跟鹽酸反應(yīng)的溶液中,pH最大的是()ANa2CO3溶液BNH4HCO3溶液CNaHCO3溶液 DNaHSO4溶液解析:選C。既能跟NaOH溶液反應(yīng),又能跟鹽酸反應(yīng)的溶液是B、C選項;B項中NH水解生成的H與HCO水解生成的OH部分相抵。3對可逆反應(yīng)4NH3(g)5O2(g) 4NO(g)6H2O(g),下列敘述正確的是()A達到化學(xué)平衡時,4v正(O2)5v逆(NO)B若單位時間內(nèi)生成x mol NO的同時,消耗x mol NH3,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)C達到化學(xué)平衡時,若增大容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大D化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2v正(NH3)3v正(H2O)解析:選A。根據(jù)反應(yīng)方程式有:4v正(O2)5v正(NO),所以4v正(O2)5v逆(NO)表示v正v逆,所以A正確。生成NO、消耗NH3均為正反應(yīng)的變化,所以B錯誤。由于反應(yīng)物、生成物均為氣體,所以增大容器體積,v正、v逆都減小,所以C錯誤。v正(NH3)v正(H2O)23,所以D錯誤。4取一張用飽和NaCl溶液浸濕的pH試紙,兩根鉛筆芯做電極,接通直流電源,一段時間后,發(fā)現(xiàn)a電極與試紙接觸處出現(xiàn)一個雙色同心圓,內(nèi)圓為白色,外圈呈淺紅色。則下列說法錯誤的是()Ab電極是陰極Ba電極與電源的正極相連接C電解過程中,水是氧化劑Db電極附近溶液的pH變小解析:選D。根據(jù)題意,a電極應(yīng)產(chǎn)生Cl2,為陽極,與電源正極相連,則b為陰極。D項中b電極上H放電,附近OH濃度增大,pH變大。5鋅粉、鋁粉的混合物44 g與一定量質(zhì)量分數(shù)為17.25%的硫酸溶液恰好反應(yīng),將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得干燥的無水固體140 g,則放出的氣體在標準狀況下的體積為()A無法計算 B6.72 LC33.6 L D22.4 L解析:選D。根據(jù)質(zhì)量守恒得:140 g44 g96 g,即n(SO)1 mol,即消耗硫酸的量為1 mol,產(chǎn)生的H2為1 mol,標準狀況下為22.4 L。6(2011年濱州高二檢測)下列濃度關(guān)系正確的是()A氯水中:c(Cl2)2c(ClO)c(Cl)c(HClO)B氯水中:c(Cl)c(H)c(OH)c(ClO)C等體積等濃度的氫氧化鈉溶液與醋酸溶液混合:c(Na)c(CH3COO)DNa2CO3溶液中:c(Na)c(CO)c(OH)c(HCO)c(H)解析:選D。氯水中含有Cl2、HClO、Cl、H、OH等溶質(zhì)分子和離子,其中c(Cl2)和其他離子濃度不存在定量關(guān)系,而溶液中c(ClO)c(OH),A和B錯誤。C項中混合后的溶液是CH3COONa溶液,CH3COO水解使c(Na)c(CH3COO)。答案為D。7在密閉容器中,一定條件下,進行如下反應(yīng):NO(g)CO(g) N2(g)CO2(g)H373.2 kJmol1,達到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是()A加催化劑同時升高溫度B加催化劑同時增大壓強C升高溫度同時充入N2D降低溫度同時增大壓強解析:選B。提高反應(yīng)速率的一般做法有:升高溫度,增大反應(yīng)物濃度,對有氣體參加的反應(yīng)增大壓強,加入催化劑。要提高NO的轉(zhuǎn)化率,即讓平衡向正反應(yīng)方向移動,可采用的方法有:降低溫度,增大壓強,增大CO的濃度等。綜合以上的分析,正確答案為B。8近年來,加“碘”食鹽較多使用了碘酸鉀,KIO3可通過電解KI溶液(石墨和鐵為電極)制備,反應(yīng)式為KI3H2OKIO33H2,下列說法正確的是()A電解時,石墨做陰極,鐵做陽極B電解時,在陽極產(chǎn)生氫氣C電解后得KIO3產(chǎn)品的步驟有:過濾濃縮結(jié)晶灼燒D電解中,每轉(zhuǎn)移0.6 mol電子,理論可得0.1 mol無水KIO3晶體解析:選D。本題考查電解基礎(chǔ)知識。鐵做陰極,否則會參加反應(yīng),A選項錯誤;陽極上是陰離子反應(yīng),反應(yīng)為:I6OH=IO3H2O6e,陰極是H放電,反應(yīng)為:2H2O2e=H22OH,B選項錯誤;電解后得KIO3產(chǎn)品的步驟有:過濾濃縮結(jié)晶烘干,C選項錯誤。9現(xiàn)有反應(yīng)S2Cl2(l)Cl2(g) 2SCl2(l)H50.16 kJ(橙黃色) (鮮紅色)mol1,在密閉容器中達到平衡,下列說法錯誤的是()A溫度不變,增大容器的體積,S2Cl2的轉(zhuǎn)化率降低B溫度不變,縮小容器的體積,液體的顏色加深C壓強不變,升高溫度,液體的顏色變淺D體積不變,降低溫度,氯氣的轉(zhuǎn)化率降低解析:選D。A選項,溫度不變,增大容器的體積,即減小壓強,平衡向氣體體積增大的方向移動,S2Cl2的轉(zhuǎn)化率降低,正確;B選項,溫度不變,縮小容器的體積,即增大壓強,平衡右移,鮮紅色的SCl2濃度增大,液體的顏色加深,正確;C選項,壓強不變,升高溫度,平衡左移,液體的顏色變淺,正確;D選項,體積不變,降低溫度,平衡右移,氯氣的轉(zhuǎn)化率應(yīng)該增大,故D錯誤。10(2011年廣州惠州質(zhì)檢)常溫下二價鋅在水溶液中的存在形式與pH的關(guān)系如圖,縱坐標為Zn2或Zn(OH)42 物質(zhì)的量濃度的對數(shù)。下列說法正確的是(雙選)()ApH12的溶液中不存在Zn(OH)42B如果溶液中c(Zn2)0.1 molL1,則c(H)1106 molL1C控制pH在812可以分離出溶液中的鋅離子DZn(OH)2(s) Zn2(aq)2OH(aq)的平衡常數(shù)為11010解析:選AC。本題考查的是圖象題的解題能力問題,難度中等。由圖象可知,pH12的溶液中不存在Zn(OH)42,A正確;pH在812時,鋅離子以Zn(OH)2形式沉淀可分離出,C正確;由a點可確定Zn(OH)2(s) Zn2(aq)2OH(aq)的平衡常數(shù)為103(107)211017,故D錯;當c(Zn2)0.1 molL1時,可求得c(H)1106 molL1,故B錯。11如圖中x、y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色無臭氣體放出。符合這一情況的是()a極板b極板x電極Z溶液A鋅石墨負極CuSO4B石墨石墨負極NaOHC銀鐵正極AgNO3D銅石墨負極CuCl2解析:選A。用活潑電極或惰性電極電解相同的溶液時現(xiàn)象可能不同。通電后a極板增重,表明溶液中金屬陽離子在a極板上放電,發(fā)生還原反應(yīng)析出了金屬單質(zhì),因此可確定a極板是電解池的陰極,與它相連接的直流電源的x極是負極。故C不正確。A中電解液為CuSO4溶液,陰極a板上析出Cu而增重,陽極b板上由于OH放電而放出無色無臭的O2,故A正確。B中電解液為NaOH溶液,通電后陰極a上應(yīng)放出H2,a極板不會增重,故B不正確。D中電解液為CuCl2溶液,陰極a板上因析出Cu而增重,但陽極b板上因Cl放電,放出黃綠色有刺激性氣味的Cl2,故D不正確。12在25 時,在濃度為1 molL1的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2的溶液中,測得其c(NH)分別為a、b、c(單位為molL1)。下列判斷正確的是()Aabc BabcCacb Dcab解析:選D。三種溶液中均存在水解平衡:NHH2ONH3H2OH,對于(NH4)2CO3,因COHHCO,使上述水解平衡向右移動;對(NH4)2Fe(SO4)2,F(xiàn)e22H2OFe(OH)22H,c(H)增大,抑制NH的水解。13甲、乙、丙三個燒杯中分別裝有稀硫酸、氯化銅溶液、飽和食鹽水,把用導(dǎo)線連接的鋅片和銅片插入甲,把分別與直流電源正、負極相連的C1、C2插入乙,把分別與直流電源正、負極相連的C3、鐵片插入丙。則下列敘述正確的是()A甲、丙中是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?,乙中是電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能BC1、C2分別是陽極、陰極,鋅片、鐵片上都發(fā)生氧化反應(yīng)CC1和C3放出的氣體相同,銅片和鐵片放出的氣體也相同D甲、乙中溶液的pH逐漸升高,丙中溶液的pH逐漸減小解析:選C。本題考查原電池和電解池的原理。從題意可知,甲是原電池,乙和丙是電解池,A選項錯誤。和電源正極相連的電極是陽極,陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),和電源負極相連的電極是陰極,陰極上發(fā)生還原反應(yīng),所以C1、C2分別是陽極、陰極,鐵片作為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),鋅片作為原電池的負極,發(fā)生氧化反應(yīng),B選項錯誤。甲的總反應(yīng)是Zn2H=Zn2H2,pH增大,丙是電解飽和食鹽水,生成NaOH,pH增大,D選項錯誤。14人體血液內(nèi)的血紅蛋白(Hb) 易與O2結(jié)合生成HbO2,因此具有輸氧能力。CO吸入肺中發(fā)生反應(yīng):COHbO2O2HbCO,37 時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K220。HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍,會使人智力受損。據(jù)此,下列結(jié)論錯誤的是()ACO與HbO2反應(yīng)的平衡常數(shù)KB人體吸入的CO越多,與血紅蛋白結(jié)合的O2越少C當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時,人的智力才會受損D把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理是使上述平衡向左移動解析:選C。由平衡常數(shù)的定義可知該反應(yīng)的平衡常數(shù)K;由平衡移動原理可知吸入CO越多,平衡向右移動,與血紅蛋白結(jié)合的O2越少;把病人放入高壓氧倉中,則平衡向左移動,釋放出CO,故可解毒,A、B、D均正確。C項,由平衡常數(shù)表達式可知,人智力受損時:220 0.02,即,故C項錯誤。15(2011年高考新課標全國卷)鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池,放電時的總反應(yīng)為:FeNi2O33H2O=Fe(OH)22Ni(OH)2。下列有關(guān)該電池的說法不正確的是()A電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3、負極為FeB電池放電時,負極反應(yīng)為Fe2OH2e=Fe(OH)2C電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低D電池充電時,陽極反應(yīng)為2Ni(OH)22OH2e=Ni2O33H2O解析:選C。本題考查充電電池的有關(guān)知識,意在考查考生對充電電池電極的判斷及書寫電極反應(yīng)的能力。在鐵鎳蓄電池中,F(xiàn)e是負極,Ni2O3是正極,由于生成Fe(OH)2,則電解液為堿性溶液,故A正確;電池放電時,負極反應(yīng)為:Fe2OH2e=Fe(OH)2,故B正確;電池充電時,陰極反應(yīng)式為:Fe(OH)22e=Fe2OH,陰極附近溶液pH升高,故C錯誤;由充電時的總反應(yīng)式減去陰極反應(yīng)式,可得到陽極反應(yīng)式,D正確。二、非選擇題(本題包括5小題,共55分)16(8分)某芳香族化合物A經(jīng)分析含有C、H、O的質(zhì)量分數(shù)分別為76.6%、6.4%、17.0%,且一個A分子中只含一個氧原子。(1)該化合物的分子式為_。(2)A的濃溶液有強烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用_洗滌;A的稀溶液遇FeCl3溶液立即變成_色;在一定條件下,A能與甲醛發(fā)生聚合反應(yīng),生成_(填名稱)。(3)將A的稀溶液滴加到溴水中,可以看到溶液中有_產(chǎn)生,相應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。解析:因為一個A分子中只含一個氧原子,所以A的相對分子質(zhì)量為1617.0%94,含碳原子個數(shù)為9476.6%126,含氫原子個數(shù)為946.4%16,其分子式為C6H6O。根據(jù)題目的提示不難判斷A即為苯酚。第(2)、(3)小題考查苯酚的性質(zhì)。答案:(1)C6H6O(2)酒精紫酚醛樹脂(3)白色沉淀17(10分)下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù):實驗序號金屬質(zhì)量/g金屬狀態(tài)c(H2SO4)/ molL1V(H2SO4)/ mL溶液溫度/金屬消失的時間/s反應(yīng)前反應(yīng)后0.10絲0.55020345000.10粉末0.5502035500.10絲0.75020362500.10絲0.85020352000.10粉末0.8502036250.10絲1.05020351250.10絲1.0503550500.10絲1.15020341000.10絲1.150304440分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)實驗和表明,_對反應(yīng)速率有影響,_,反應(yīng)速率越快,能表明同一規(guī)律的實驗還有_(填實驗序號);(2)能表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實驗有_(填實驗序號);(3)本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有_,其實驗序號是_;(4)實驗中的所有反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15 )相近,推測其原因:_。解析:(1)比較實驗和可知,它們的其他條件(濃度、起始反應(yīng)溫度)均相同,金屬狀態(tài)不同,絲狀金屬需要200 s才消失而粉末狀金屬僅25 s即消失,說明固體反應(yīng)物的表面積對反應(yīng)速率有影響,表面積越大則反應(yīng)速率越快。同樣研究絲狀和粉末狀固體反應(yīng)速率不同的實驗還有和。(2)從表中尋找反應(yīng)物濃度不同而其他條件(金屬狀態(tài)、起始反應(yīng)溫度)均相同的對比實驗,不難發(fā)現(xiàn)是實驗、和。(3)該實驗除研究了金屬狀態(tài)、c(H2SO4)這兩個因素外,還研究了反應(yīng)前溶液的溫度對反應(yīng)速率的影響,從實驗和、和的比較中均可看出,反應(yīng)前溫度越高,反應(yīng)速率越快。(4)金屬消失的時間表明了反應(yīng)的快慢,而溶液的溫度變化則主要由反應(yīng)放出的熱量所決定。由于m(金屬)均為0.10 g且均完全溶解,所放出的熱量相等,所以溶液的溫度變化值相近。答案:(1)固體反應(yīng)物的表面積表面積越大和(2)、和(3)起始反應(yīng)溫度和、和(4)一定量的金屬跟足量的稀硫酸反應(yīng)放出的熱量相同18(10分)某學(xué)生為了研究MnO2催化H2O2的分解,設(shè)計了如圖裝置,回答下列問題。(1)分液漏斗中盛有液體,打開分液漏斗的活塞時液體H2O2不能流下,可能的原因有_。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn),小試管中的液體幾乎無明顯的實驗現(xiàn)象,錐形瓶中的溶液產(chǎn)生大量氣泡。但反應(yīng)一段時間后,錐形瓶內(nèi)溶液產(chǎn)生氣體的速率逐漸變慢,原因可能是什么?如何設(shè)計實驗證明?假設(shè)一:_,實驗操作_。假設(shè)二:_,實驗操作_。(3)現(xiàn)有切成片狀的新鮮土豆和煮熟土豆,證明新鮮土豆也能催化H2O2分解(已知新鮮土豆中含有過氧化氫酶)的實驗方法_。解析:本題考查MnO2催化H2O2分解問題,實驗裝置和設(shè)問的角度都很新穎。(1)問題是我們使用分液漏斗經(jīng)常出現(xiàn)的問題,可能的原因有:漏斗上口的塞子沒有打開或漏斗塞子的凹槽與頸部的通氣孔未對準。(2)錐形瓶內(nèi)H2O2的分解速率變緩,只能是H2O2或MnO2的原因??赡艿脑颍阂皇荋2O2的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡變慢,實驗操作是向錐形瓶中添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。二是部分MnO2的催化活性降低或喪失,實驗操作是向錐形瓶中再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟土豆同時放入H2O2溶液中,新鮮土豆片表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆片表面無明顯現(xiàn)象(過氧化氫酶在高溫下已變性,失去催化活性),即可證明。答案:(1)漏斗上口的塞子沒有打開或漏斗塞子的凹槽與頸部的通氣孔未對準(2)H2O2的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡變慢向錐形瓶中添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立部分MnO2的催化活性降低或喪失向錐形瓶中再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟土豆同時放入H2O2溶液中,新鮮土豆表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆表面無明顯現(xiàn)象,即可證明19(12分)(2011年天津一中高二期末測試)某鋁合金中含有元素鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,設(shè)計了如下實驗,請回答有關(guān)問題:(1)稱取樣品a g,稱量時應(yīng)該使用的主要儀器的名稱是_。(2)將樣品溶解于足量的稀鹽酸中,過濾。濾液中主要含有_,濾渣中含有_,溶解、過濾用到的玻璃儀器是_。(3)濾液中加過量氫氧化鈉溶液,過濾并洗滌濾渣。有關(guān)的離子方程式是_。(4)步驟(3)的濾液中通入足量二氧化碳氣體,過濾并洗滌濾渣。有關(guān)的離子方程式是_。(5)步驟(4)過濾后的濾渣用蒸餾水洗滌數(shù)次,烘干并灼燒至恒重,冷卻后稱量,其質(zhì)量為b g,有關(guān)的化學(xué)方程式是_,原樣品中鋁的質(zhì)量分數(shù)是_。(6)若步驟(3)中加入氫氧化鈉的量不足,則實驗結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“不影響”,下同);若步驟(5)中濾渣沒有洗滌,則實驗結(jié)果_;若濾渣灼燒不充分,則實驗結(jié)果_。解析:由實驗過程中的化學(xué)反應(yīng)原理可知,質(zhì)量為b g的物質(zhì)是Al2O3,a g合金與b g Al2O3所含鋁元素的質(zhì)量相同。a g合金中所含鋁元素的質(zhì)量:m(Al)m(Al2O3)b g g,a g合金中Al的質(zhì)量分數(shù):w(Al)100% %。答案:(1)托盤天平(2)MgCl2、AlCl3Cu、Si燒杯、玻璃棒、普通漏斗(3)Mg22OH=Mg(OH)2,Al34OH=Al(OH)4(4)Al(OH)4CO2=Al(OH)3HCO(5)2Al(OH)3Al2O33H2O%(6)偏低偏高偏高20(15分)下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100 g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100 g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題:電源的N端為_極;電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_;列式計算電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積:_;電極c的質(zhì)量變化是_g;電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡述其原因:甲溶液_;乙溶液_;丙溶液_。(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?_。解析:(1)乙中c電極質(zhì)量增加,說明c處發(fā)生的反應(yīng)為:Cu22e=Cu,c電極應(yīng)為陰極,則M為負極,N為正極。甲中放的是NaOH溶液,電解時實質(zhì)上是電解水,b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:4OH=2H2OO24e。而要求算出b電極上產(chǎn)生的氣體體積,就必須先根據(jù)丙中K2SO4濃度的變化計算出轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目。設(shè)丙中電解水的質(zhì)量為x g,由電解前后溶質(zhì)質(zhì)量相等可得:10010%(100x)10.47%,x4.5,所以整個反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.5 mol電子,根據(jù)電極方程式可計算出b電極放出的O2為0.125 mol,其體積為2.8 L,c電極上析出的銅為0.25 mol,其質(zhì)量為16 g。甲中電解的是水,NaOH濃度增大;乙中水電離出來的OH放電,H濃度增大;丙中電解的也是水,雖然K2SO4濃度變大,但pH不變。(2)銅全部析出時溶液變?yōu)镠2SO4溶液,電解仍可以進行。答案:(1)正4OH=2H2OO24e水減少的質(zhì)量:100 g(1)4.5 g,生成O2體積:22.4 Lmol12.8 L16堿性增大,因為電解后,水量減少,溶液中NaOH濃度增大酸性增大,因為陽極上OH生成O2,溶液中H濃度增大酸堿性大小沒有變化,因為K2SO4是強酸強堿鹽,濃度增大不影響溶液的酸堿性(2)能繼續(xù)進行,因為CuSO4溶液已轉(zhuǎn)變?yōu)镠2SO4溶液,反應(yīng)也就變?yōu)樗碾娊夥磻?yīng)- 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- 2018年秋高中化學(xué) 主題2 物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律的研究綜合檢測 魯科版選修6 2018 高中化學(xué) 主題 物質(zhì) 性質(zhì) 反應(yīng) 規(guī)律 研究 綜合 檢測 魯科版 選修
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