2018版高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(一)學(xué)案 蘇教版選修2-3.doc
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1.5.2 二項式系數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解楊輝三角,會用楊輝三角求二項式乘方次數(shù)不大時的各項的二項式系數(shù).2.理解二項式系數(shù)的性質(zhì)并靈活運用. 知識點 二項式系數(shù)的性質(zhì) (a+b)n的展開式的二項式系數(shù),當(dāng)n取正整數(shù)時可以表示成如下形式: 思考1 從上面的表示形式可以直觀地看出什么規(guī)律? 思考2 計算每一行的系數(shù)和,你又能看出什么規(guī)律? 思考3 二項式系數(shù)的最大值有何規(guī)律? 梳理 (1)二項式系數(shù)表的特點 ①在同一行中,每行兩端都是________,與這兩個1等距離的項的系數(shù)________. ②每行兩端都是1,而且除1以外的每一個數(shù)都等于它肩上兩個數(shù)的和. (2)二項式系數(shù)的性質(zhì) 一般地,(a+b)n展開式的二項式系數(shù)C,C,…,C有如下性質(zhì): ①C=________; ②C+C=________; ③當(dāng)r<時,C<________; 當(dāng)r>時,________<C; ④C+C+C+…+C=________. 類型一 與二項式系數(shù)表有關(guān)的問題 例1 如圖所示,在“楊輝三角”中,從1開始箭頭所指的數(shù)組成一個鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,記其前n項和為Sn,求S16的值. 反思與感悟 對楊輝三角形的規(guī)律注意觀察,找出規(guī)律并用數(shù)學(xué)式正確表達出來,對數(shù)學(xué)式進行運算,得出正確結(jié)論. 跟蹤訓(xùn)練1 請觀察下圖,并根據(jù)數(shù)表中前五行的數(shù)字所反映的規(guī)律,推算出第九行正中間的數(shù)應(yīng)是________. 類型二 求展開式的系數(shù)和 例2 設(shè)(2-x)100=a0+a1x+a2x2+…+a100x100,求下列各式的值. (1)a0; (2)a1+a2+a3+a4+…+a100; (3)a1+a3+a5+…+a99; (4)(a0+a2+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)2; (5)|a0|+|a1|+…+|a100|. 反思與感悟 二項展開式中系數(shù)和的求法 (1)對形如(ax+b)n,(ax2+bx+c)m(a,b,c∈R,m,n∈N*)的式子求其展開式的各項系數(shù)之和,常用賦值法,只需令x=1即可;對(ax+by)n(a,b∈R,n∈N*)的式子求其展開式各項系數(shù)之和,只需令x=y(tǒng)=1即可. (2)一般地,若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,則f(x)展開式中各項系數(shù)之和為f(1), 奇數(shù)項系數(shù)之和為a0+a2+a4+…=, 偶數(shù)項系數(shù)之和為a1+a3+a5+…=. 跟蹤訓(xùn)練2 在二項式(2x-3y)9的展開式中,求: (1)二項式系數(shù)之和; (2)各項系數(shù)之和; (3)所有奇數(shù)項系數(shù)之和. 1.在(2x+)4的展開式中,各項的二項式系數(shù)的和為________. 2.若(x+3y)n的展開式中所有項的系數(shù)之和等于(7a+b)10的展開式的二項式系數(shù)之和,則n的值為________. 3.觀察圖中的數(shù)所成的規(guī)律,則a所表示的數(shù)是________. 4.設(shè)(2x-3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,則a0+a1+a2+a3的值為________. 5.若x4(x+3)8=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a12(x+2)12,則log2(a1+a3+…+a11)=________. 用賦值法求多項式系數(shù)和 求展開式中的系數(shù)或展開式中的系數(shù)的和、差的關(guān)鍵是給字母賦值,賦值的選擇則需根據(jù)所求的展開式系數(shù)和特征來確定. 答案精析 問題導(dǎo)學(xué) 知識點 思考1 在同一行中,每行兩端都是1,與這兩個1等距離的項的系數(shù)相等;在相鄰的兩行中,除1以外的每一個數(shù)都等于它肩上兩個數(shù)的和. 思考2 2,4,8,16,32,64,…,其系數(shù)和為2n. 思考3 當(dāng)n=2,4,6時,中間一項最大,當(dāng)n=3,5時中間兩項最大. 梳理 (1)①1 相等 (2)①C ②C?、跜 C ④2n 題型探究 例1 解 由題意及楊輝三角的特點可得 S16=(1+2)+(3+3)+(6+4)+(10+5)+…+(36+9) =(C+C)+(C+C)+(C+C)+…+(C+C) =(C+C+C+…+C)+(2+3+…9) =C+=164. 跟蹤訓(xùn)練1 70 例2 解 (1)令x=0,則展開式為a0=2100. (2)令x=1,可得a0+a1+a2+…+a100=(2-)100,① ∴a1+a2+…+a100=(2-)100-2100. (3)令x=-1,可得 a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+)100.② 與①聯(lián)立相減,得 a1+a3+…+a99 =. (4)原式=[(a0+a2+…+a100)+(a1+a3+…+a99)][(a0+a2+…+a100)-(a1+a3+…+a99)]=(a0+a1+a2+…+a100)(a0-a1+a2-a3+…+a98-a99+a100)=[(2-)(2+)]100=1100=1. (5)∵Tr+1=(-1)rC2100-r()rxr, ∴a2k-1<0(k∈N*). ∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a100|=a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+)100. 跟蹤訓(xùn)練2 解 設(shè)(2x-3y)9=a0x9+a1x8y+a2x7y2+…+a9y9. (1)二項式系數(shù)之和為C+C+C+…+C=29. (2)各項系數(shù)之和為a0+a1+a2+…+a9, 令x=1,y=1, 所以a0+a1+a2+…+a9=(2-3)9=-1. (3)令x=1,y=-1,可得 a0-a1+a2-…-a9=59, 又a0+a1+a2+…+a9=-1, 將兩式相加可得a0+a2+a4+a6+a8 =, 即所有奇數(shù)項系數(shù)之和為. 當(dāng)堂訓(xùn)練 1.16 2.5 3.6 4.-15 5.7- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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