2019-2020年中考生物 第一單元 第一章 奇妙的生命現(xiàn)象學(xué)案.doc

2019-2020年中考生物 第一單元 第一章 奇妙的生命現(xiàn)象學(xué)案課題主編人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2.舉例說明生物具有的基本特征3.關(guān)注身邊的生物。4.概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。學(xué)習(xí)過程一、自學(xué)要求及內(nèi)容（1）認(rèn)真閱讀課本3-4頁我們身邊的生物，完成以下問題在生物大家族中，除了 、 、 （蘑菇）外，還有 、 等，目前已被人們認(rèn)識的生物有 多萬種。（2）認(rèn)真閱讀課本4-5頁生物的生命現(xiàn)象，完成以下問題生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象，是因為生物具有以下的特征：1、生物具有 現(xiàn)象；2、生物能夠 ；3、成熟的個體能夠通過 產(chǎn)生新的一代；4、生物還具有 和 現(xiàn)象；5、生物具有 。 （3）用1分鐘的時間掃描以下問題，然后用5分鐘時間看完課本67頁中的相關(guān)內(nèi)容，同時在課本中標(biāo)記、圈點并理解記憶.1.巴斯德的研究是為了解決什么問題？ 。他做出了什么樣的科學(xué)假設(shè)： 。2.在巴斯德制定的研究計劃中，設(shè)計的曲頸瓶妙在何處？ 。3.可供生物學(xué)探究采用的方法很多，如 、 、 、 4.探究過程大致包括：提出問題、 、 、 、 、和表達(dá)交流。5、某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣中 的細(xì)菌引起的，將燒開的肉湯分裝在 甲、乙兩個圓底燒瓶內(nèi)，實驗如圖所示。問： （1）實驗探究的問題是 ？（2）甲瓶與乙瓶對照，加上棉塞的目的是 。（3）預(yù)測實驗結(jié)果是： 瓶中肉湯容易變質(zhì)， 瓶中肉湯不容易變質(zhì)。（4）根據(jù)預(yù)測結(jié)果得出的結(jié)論是： 二、自學(xué)檢測1、請將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來學(xué)習(xí)過程A蛇吞吃老鼠 （1）生物能生長和繁殖B羚羊看見獵豹追來會逃跑 （2）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C桃樹的開花結(jié)果 （3）生物有遺傳變異的現(xiàn)象D子女像父母 （4）生物的生活需要營養(yǎng)E人排尿 （5）生物對外界刺激作出反應(yīng)2、老師對考試試卷分析時常用抽樣分析學(xué)生每題的得分率，這種方法屬于（ ）A觀察法 B.計算法 C.實驗法 D.調(diào)查法3、在實際工作中，通常使用的科學(xué)探究方法是（ ）A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.多種方法并用4、科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是（ ）A.提出問題并作出假設(shè) B.制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃 C.實施計劃 D.得出結(jié)論三、知識拓展1玩具狗的形態(tài)、大小、毛色叫聲等足可以“以假亂真”，你將如何辨別其真?zhèn)危?在探究環(huán)境因素對霉菌生活的影響時，若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動應(yīng)設(shè)置幾組對照實驗。A.1組 B.2組 C.3組 D.4組3在研究光照強度對某種鳥鳴次數(shù)的影響中，下列設(shè)計不符合研究要求的是（ ）A.錄一天內(nèi)不同時間同一地點該種鳥鳴叫的次數(shù) B.錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數(shù)C.錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥鳴叫次數(shù)四、能力提升1、生物最基本的特征是什么？2、病毒是不是生物呢？為什么？3、分析下面的實驗并回答問題：把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個廣口瓶中(如圖)，其中甲廣口瓶不封口，乙用布封口。數(shù)日后，甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體)，用布封口的乙瓶內(nèi)則沒有。（1）甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是 。（2）該實驗中的變量是 。 （3）你對甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是 。（4）你從該實驗得出的結(jié)論是 學(xué)習(xí)過程五、當(dāng)堂檢測1.下列各種生命現(xiàn)象中，其中有一項是其他各項的基礎(chǔ)，它是（ ）A.遺傳變異 B.生長發(fā)育 C.新陳代謝D.對外界刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)2.在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色小顆粒。下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)的是（ ）A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能生長和繁殖C體小且綠色 D. 能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)3.下列哪組選項全部屬于生物（ ） A.金魚 月季 機器狗 海帶 B.長頸鹿 落葉 海豚 海馬 C.仙人掌 鐘乳石 香菇 小草 D.乳酸菌 丹頂鶴 水杉 鯊魚4.不屬于生物的是（ ） A.菊花 B.病毒 C.恐龍化石 D青蛙5.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”詩句中提到的生物有（ ）A.花和青蛙 B.稻花、年和青蛙 C.人和青蛙 D.水稻和青蛙6.從地層挖出來的千年古蓮種子,種在泥塘里仍能長葉開花,但其花色與現(xiàn)代蓮稍有不同,說明生物體具有( )A適應(yīng)性 遺傳性 變異性 .遺傳和變異性7.含羞草的部分小葉受到震動后合攏下垂，這個生命現(xiàn)象屬于( ) A.新陳代謝 B.應(yīng)激性 C.變異 D.生物和環(huán)境的相互影響8.原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)卵量比原雞多，這是因為生物體具有的特征是（ ）A.生長現(xiàn)象 B.生殖和發(fā)育 C.遺傳和變異 D.新陳代謝9.小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn)，夏天面團(tuán)發(fā)酵時間短，冬季面團(tuán)發(fā)酵時間長。這是為什么呢？小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關(guān)。于是他想設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想。（1）針對小兵同學(xué)的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是什么？ 。（2）在小兵設(shè)計的對照實驗中，除了溫度這個條件不同外，其他條件都應(yīng) 。（3）上述的研究方法屬于 法。（4） 小兵在制作饅頭過程中所利用的單細(xì)胞生物 。自 學(xué) 反 思