2019屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第八單元 生命活動的調(diào)節(jié) 隨堂真題演練29 植物的激素調(diào)節(jié).doc

隨堂真題演練29 植物的激素調(diào)節(jié) (2017高考全國卷)通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTKABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是()A細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程解析：選C。分析題干信息，葉片中葉綠素含量下降可作為葉片衰老的檢測指標(biāo)，由題圖可知，與對照組相比，細(xì)胞分裂素(CTK)處理組葉綠素的相對含量較高，說明CTK可延緩該植物離體葉片的衰老，A正確；CTKABA處理組葉綠素的相對含量低于CTK處理組但高于對照組，說明ABA削弱了CTK延緩該植物離體葉片衰老的作用，B正確；ABA處理組葉綠素的相對含量低于CTK處理組，可推測其光反應(yīng)速率應(yīng)小于CTK處理組，NADPH的合成速率也應(yīng)小于CTK組，C錯誤；ABA處理組葉綠素的相對含量低于對照組，說明ABA可能促進(jìn)葉綠素的分解，故推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉片由綠變黃的過程，D正確。 (2016高考全國卷)為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是()A胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b側(cè)的相等B胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同C胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能D瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量解析：選D。對照組a中不含IAA，則d中不含IAA，b側(cè)和c側(cè)生長素的含量相同；實(shí)驗(yàn)組a中含有IAA，放在左側(cè)，IAA向下運(yùn)輸，則b側(cè)生長素含量大于b側(cè)，A、B項(xiàng)錯誤。b側(cè)和c側(cè)細(xì)胞都能運(yùn)輸IAA，C項(xiàng)錯誤。IAA在運(yùn)輸過程中有部分IAA作用于細(xì)胞后被滅活，故運(yùn)輸?shù)絛的IAA量小于a的輸出量，D項(xiàng)正確。 (2015高考全國卷)下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是()A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響解析：選C。植物幼嫩葉片可以合成生長素，生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而來的，A項(xiàng)正確。在成熟莖韌皮部中，生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，幼嫩組織中存在極性運(yùn)輸，B項(xiàng)正確。不同的細(xì)胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感程度大于成熟細(xì)胞，C項(xiàng)錯誤。在植物生長發(fā)育過程中，各種植物激素并不是孤立地發(fā)揮作用的，例如豌豆幼苗切段中生長素濃度達(dá)到一定數(shù)值后，就會促進(jìn)乙烯的合成，D項(xiàng)正確。 (2015高考安徽卷)下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是()A同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C在番茄花期噴灑一定濃度的2，4D可防止落花落果D用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根解析：選A。同一株植物的幼根對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼芽，A項(xiàng)錯誤。棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素不斷地運(yùn)往側(cè)芽(極性運(yùn)輸)，從而導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高，側(cè)芽生長受抑制，B項(xiàng)正確。一定濃度的2，4D能夠防止落花落果，在番茄花期噴灑可以達(dá)到防止落花落果的目的，C項(xiàng)正確。一定濃度的IBA溶液可以促進(jìn)插條生根，用其處理葡萄插條基部可以達(dá)到誘導(dǎo)生根的目的，D項(xiàng)正確。 (2017高考全國卷)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。 回答下列問題：(1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會_，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有_(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_(答出兩點(diǎn)即可)。解析：(1)由題干信息可知，干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，因此隨著干旱處理時間的增加，植物體內(nèi)脫落酸的合成量增加，與突變體(缺失ABA)相比，野生型幼苗莖葉長度的增加值減小，而根長度的增加值卻增大，因此ABA對野生型幼苗的作用是抑制莖葉的生長，促進(jìn)根的生長。(2)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，ABA可抑制植物莖葉的生長，從而降低蒸騰速率，減少水分散失。由于突變體幼苗不能合成ABA，其蒸騰速率較高，在施加適量的ABA后，植物葉片的蒸騰速率會降低，從而對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有：是根細(xì)胞的重要組成成分、是根細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、可以運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、維持根細(xì)胞形態(tài)等。答案：(1)促進(jìn)根的生長，抑制莖葉的生長(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) (2015高考全國卷)某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)。為研究番茄中的X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉(zhuǎn)基因植株(A組，即對照組)、反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株(B組)和反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株(C組)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)(d)，分別檢測各組果實(shí)的乙烯釋放量(果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大)，結(jié)果如下表：組別乙烯釋放量(Lkg1h1)20 d35 d40 d45 dA0271715B0952C0000回答下列問題：(1)若在B組果實(shí)中沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在C組果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)?？赏茰y，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有_，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有_。(2)三組果實(shí)中，成熟最早的是_組，其原因是_。如果在35天時采摘A組與B組果實(shí)，在常溫下儲存時間較長的應(yīng)是_組。解析：(1)根據(jù)題干可知，某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)，A組為對照組，則X基因和Y基因都能表達(dá)，乙烯釋放量高；B組有反義X基因，則X基因不能表達(dá)，Y基因能夠表達(dá)，乙烯釋放量較低；C組有反義Y基因，則Y基因不能表達(dá)，X基因能夠表達(dá)，不能釋放乙烯。根據(jù)表中三組實(shí)驗(yàn)乙烯釋放量的對比，可知A組乙烯釋放量多是X基因和Y基因共同表達(dá)的結(jié)果，B組釋放的乙烯少是Y基因表達(dá)的結(jié)果。因此，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因和Y基因，B組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因是X基因、Y基因和反義X基因。(2)乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟，根據(jù)三組實(shí)驗(yàn)中A組釋放的乙烯量最多，可推測A組果實(shí)最早成熟。若在35天時采摘A、B兩組果實(shí)，由于A組乙烯的釋放量高，使A組果實(shí)易成熟，儲存時間會較短，而B組儲存時間較長。答案：(1)X基因和Y基因X基因、Y基因和反義X基因(2)A乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，該組果實(shí)的乙烯含量(或釋放量)高于其他組(其他合理答案也可)B 課時作業(yè)1(2018黑龍江大慶中學(xué)模擬)分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()解析：選B。A項(xiàng)中左邊的胚芽鞘受右側(cè)光照，向右彎曲生長，而右邊的胚芽鞘沒有頂端，不再感受光刺激，在其右側(cè)放置含IAA的瓊脂塊則向左彎曲生長。C項(xiàng)中右邊的胚芽鞘頂端被遮住不再感光，所以直立生長不彎曲。D項(xiàng)中右邊的胚芽鞘頂端及下端都被遮住，同C項(xiàng)一樣直立生長不彎曲。只有B項(xiàng)中，左邊的胚芽鞘雖然頂端下部遮光但頂端可以感光，向右彎曲生長，右邊的胚芽鞘在切口左側(cè)放置含IAA的瓊脂塊，也向右彎曲生長。2為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A該實(shí)驗(yàn)的自變量是四組瓊脂塊中的生長素濃度B瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了D如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了解析：選A。根據(jù)圖1分析可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光照的有無，A錯誤；生長素能夠促進(jìn)細(xì)胞生長，所以瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，B正確；根據(jù)圖1分析可知，若單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了，則胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，C正確；若單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了，則胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，D正確。3(2018河北定州中學(xué)月考)下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是()A在植物的成熟組織中，生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸B同一濃度的生長素對不同器官的影響不同C頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性D果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽解析：選D。在植物的成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸，A正確；由于不同器官對生長素的敏感程度不同，因此同一濃度的生長素對不同器官的影響不同，B正確；頂端優(yōu)勢是指頂芽處生長素濃度低促進(jìn)生長，而側(cè)芽處生長素濃度高抑制生長，體現(xiàn)了生長素對植物生長的雙重作用，C正確；果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自發(fā)育著的種子而不是頂芽，D錯誤。4(2018湖北武漢調(diào)研)下列生產(chǎn)活動或自然現(xiàn)象中，與生長素的作用無關(guān)的是()A扦插枝條時保留芽，易于生根成活B摘除棉花的頂芽，使其多開花多結(jié)果C移栽樹苗時去掉部分葉，提高移栽成活率D倒伏的玉米苗，莖背地生長以更好地接受光照解析：選C。扦插枝條時保留芽，芽合成的生長素能促進(jìn)枝條生根，使扦插枝條易于成活，A正確；摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，使其多開花多結(jié)果，B正確；移栽樹苗時去掉部分葉，可降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽成活率與生長素的作用無關(guān)，C錯誤；倒伏的玉米苗，近地側(cè)生長素分布較多，生長較快，莖背地生長，可以更好地接受光照，D正確。5(2018江西宜春中學(xué)月考)將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理，結(jié)果如圖所示。現(xiàn)將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為a cm，從圖中可知其對應(yīng)的生長素濃度分別為4 mol/L和16 mol/L。為進(jìn)一步確定其濃度，將待測溶液稀釋為原濃度的一半 ，再取相同切段浸入其中，測得其生長量為b cm。下列有關(guān)分析正確的是()A若ab，則待測溶液的濃度為16 mol/LB若ab，則待測溶液的濃度為4 mol/LC生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂來促進(jìn)幼苗切段的生長D當(dāng)生長素溶液的濃度大于18 mol/L時，離體的莖段生長量可能小于d cm解析：選D。若a>b，說明稀釋后促進(jìn)作用減弱，則待測溶液的濃度為4 mol/L，A錯誤；若a<b，說明稀釋后促進(jìn)作用增強(qiáng)，則待測溶液的濃度為16 mol/L，B錯誤；生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長來促進(jìn)幼苗切段的生長，C錯誤；當(dāng)生長素溶液的濃度大于18 mol/L時，生長素可能抑制生長，離體的莖段生長量可能小于d cm，D正確。6(2018山東德州月考)如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列判斷錯誤的是()A生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性B植株倒伏一段時間后，根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c點(diǎn)所示濃度C若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點(diǎn)所示濃度，則背光側(cè)濃度一定在de所示濃度范圍D該植物莖對生長素的敏感性小于根解析：選C。由圖可知，生長素既具有促進(jìn)作用，又具有抑制作用，所以生長素的作用具有兩重性，A正確；植株倒伏一段時間后，根的近地側(cè)抑制根生長，所以生長素濃度應(yīng)大于c點(diǎn)所示濃度，B正確；植物莖具有向光性，背光一側(cè)促進(jìn)效果比向光一側(cè)強(qiáng)，若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點(diǎn)所示濃度，則背光一側(cè)濃度一定在be所示濃度范圍，C錯誤；植物莖對生長素的敏感性小于根，D正確。7(2018江西鷹潭一模)下列有關(guān)植物激素的相關(guān)敘述，正確的是()A由于生長素具有兩重性，因此不同濃度的生長素抑制效果可以相同B用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理，可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右C用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶D植物激素乙烯利可以釋放乙烯用于果實(shí)催熟解析：選C。由于生長素的生理作用具有兩重性，因此不同濃度的生長素，其促進(jìn)效果有可能相同，A錯誤；能使蘆葦?shù)睦w維長度增加的激素是赤霉素，B錯誤；用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶，C正確；乙烯利是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，D錯誤。8(2018山東煙臺模擬)用不同濃度的生長素(IAA)和赤霉素(GA)分別處理豌豆黃化苗莖切段一段時間，得到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是()A激素的濃度和處理莖切段的時間分別屬于自變量和無關(guān)變量B在50 mol/L濃度時，赤霉素比生長素促進(jìn)伸長的效果更好C250 mol/L的赤霉素和生長素共同使用促進(jìn)伸長的效果最佳D106 mol/L的生長素對莖切段的作用可能與誘導(dǎo)乙烯的產(chǎn)生有關(guān)解析：選C。根據(jù)圖形，實(shí)驗(yàn)的自變量為激素的濃度和激素的種類，處理莖段的時間屬于無關(guān)變量，應(yīng)保持相同；50 mol/L時，赤霉素處理的莖段長度大于生長素處理的莖段長度，因此，濃度為50 mol/L 時，前者的促進(jìn)伸長效果更好；圖中所示為赤霉素和生長素分別處理的結(jié)果，無法判斷二者共同使用的作用效果；據(jù)圖分析，106 mol/L一組和對照組相比，莖切段較短，說明該濃度對莖伸長有抑制作用，可能是因?yàn)檩^高濃度的生長素誘導(dǎo)乙烯合成，從而抑制細(xì)胞伸長有關(guān)。9(2018安徽淮北濉溪月考)如圖所示，瓊脂塊甲、乙分別含有不同濃度的生長素，丙不含生長素。將黃豆幼苗的莖和根尖下部(形態(tài)學(xué))做如下切段處理。把瓊脂塊甲、乙、丙分別放在該莖、根各切段的形態(tài)學(xué)上端的切口上(瓊脂塊乙中的生長素濃度大于促進(jìn)莖生長的最適濃度)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問題：(1)生長素的本質(zhì)是_。從c、e兩組看，瓊脂塊丙中無生長素，但根、莖都長長了1 cm，其原因是_。(2)a、b、c三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果_(填“能”或“不能”)證明生長素的生理作用具有兩重性。(3)若測得d組數(shù)據(jù)為3 cm，則b、d兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_。(4)若以莖作實(shí)驗(yàn)材料探究生長素作用的最適濃度，實(shí)驗(yàn)開始前，需要對莖進(jìn)行預(yù)處理以排除干擾因素，處理的方法是_。解析：(1)生長素的本質(zhì)是吲哚乙酸。從c、e兩組看，瓊脂塊丙中無生長素，但根、莖都長長了1 cm，其原因是植物的莖、根中含內(nèi)源生長素。(2)對比a、b、c三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，生長素都促進(jìn)了莖的生長，沒有出現(xiàn)抑制的現(xiàn)象，所以不能證明生長素的生理作用具有兩重性。(3)b、d兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明根對生長素更敏感，瓊脂塊乙中的生長素濃度能促進(jìn)莖的生長但卻抑制了根的生長。(4)因?yàn)榍o內(nèi)有內(nèi)源生長素，所以要進(jìn)行預(yù)處理，以除去莖中的內(nèi)源生長素。答案：(1)吲哚乙酸植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素(2)不能(3)根對生長素更敏感，乙中的生長素能促進(jìn)莖的生長但抑制根的生長(4)用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素10(2018河南八市聯(lián)考)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在05 的低溫下12個月，可使種子提前萌發(fā)。處理過程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。請分析回答下列問題：(1)秋季成熟的種子內(nèi)激素a含量較高，使種子處于休眠狀態(tài)，其意義是_。(2)由圖分析，低溫處理可使種子提前萌發(fā)，主要原因是_，_。(3)用激素b多次噴灑水稻植株后，會引起莖葉生長速度過快，稻谷產(chǎn)量_，其原因是_。解析：(1)圖中a為脫落酸，b為赤霉素。脫落酸使種子休眠，有利于種子度過不良環(huán)境。(2)低溫處理可使赤霉素含量升高、脫落酸含量降低，前者促進(jìn)種子萌發(fā)，后者抑制細(xì)胞分裂。(3)用赤霉素多次噴灑水稻植株后，會引起莖葉生長速度過快，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少，而使稻谷產(chǎn)量下降。答案：(1)有利于種子度過不良環(huán)境(2)使赤霉素含量升高，促進(jìn)種子萌發(fā)使脫落酸含量降低，抑制細(xì)胞分裂的作用減弱(順序可換)(3)降低營養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長，向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少11瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān)，鮮重累積增加率下降時插花衰敗。 下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是()A蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用B蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C同時添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花的保鮮D第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低解析：選D。A項(xiàng)，分析曲線可知，與清水組相比，蔗糖和細(xì)胞分裂素都具有延緩鮮花衰敗的作用。B項(xiàng)，蔗糖是能源物質(zhì)，水解為單糖后可作為花呼吸作用的底物，為花的代謝提供能量。C項(xiàng)，由圖可知，蔗糖和細(xì)胞分裂素的作用有累加效應(yīng)，更利于插花的保鮮。D項(xiàng)，脫落酸能促進(jìn)花的衰敗，第5天花中的脫落酸含量應(yīng)是清水組最高。12不同處理對某植物性別分化的影響如下表所示，下列敘述正確的是()處理結(jié)果完整植株雌、雄株各占一半 去部分根雄株占多數(shù) 去部分根施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù) 去部分葉 雌株占多數(shù) 去部分葉施用赤霉素雄株占多數(shù)A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成B葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素C若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多D赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的解析：選C。對比完整植株、去部分根植株及去部分根施用細(xì)胞分裂素植株的分化結(jié)果，可推知根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植株分化為雌株。同理，可推知葉產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)植株分化為雄株，所以，A、B項(xiàng)錯誤。對完整植株施加赤霉素合成抑制劑，可以抑制赤霉素的合成，效果等同于去部分葉，分化后雌株占多數(shù)，C項(xiàng)正確。兩種激素調(diào)節(jié)性別的分化，細(xì)胞分裂素促進(jìn)雌株的形成，赤霉素促進(jìn)雄株的形成，所以這兩種激素的調(diào)節(jié)作用是相互對抗的，D項(xiàng)錯誤。13油菜素內(nèi)酯(BR)是植物體內(nèi)一種重要的激素。為探究油菜素內(nèi)酯的生理作用，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。據(jù)此回答下列問題：實(shí)驗(yàn)一：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對生長素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖所示：(1)圖示表明標(biāo)記的生長素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)開，BR可以_(填“促進(jìn)”或“抑制”)生長素運(yùn)輸，且對_(運(yùn)輸方向)的作用更顯著。實(shí)驗(yàn)二：表中所示是相關(guān)研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析回答下列問題：編號123456油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L)00.100.200.300.400.50芹菜幼苗的平均株高(cm)162038514220(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_。(3)第2、6兩組，芹菜幼苗的平均株高相同，油菜素內(nèi)酯(BR)對芹菜幼苗生長的_(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用相同。(4)在芹菜幼苗生長的過程中，與BR作用類似的激素可能是_(填“赤霉素”“乙烯”或“脫落酸”)。解析：(1)從圖中看出，在甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)情況下，都檢測到了放射性碳標(biāo)記的IAA，故生長素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)椤半p向”，且在實(shí)驗(yàn)組(加BR)中檢測到的放射性碳標(biāo)記的IAA含量都多于對照組，由此推斷BR可促進(jìn)生長素的運(yùn)輸。但在乙組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組的放射性碳標(biāo)記的IAA含量與對照組的差值較甲組的大，故BR對尖端到中部的運(yùn)輸過程促進(jìn)作用更強(qiáng)。(2)由表可知，該實(shí)驗(yàn)中油菜素內(nèi)酯濃度是自變量，芹菜幼苗的平均株高是因變量。(3)由表可知，油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長的促進(jìn)作用存在最適濃度，在低于最適濃度范圍內(nèi)，隨著油菜素內(nèi)酯濃度升高，其促進(jìn)作用增強(qiáng)；在高于最適濃度時，隨著油菜素內(nèi)酯濃度升高，其促進(jìn)作用減弱；故在低于或高于最適濃度時，會出現(xiàn)BR濃度不同但促進(jìn)效果相同的現(xiàn)象。(4)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，脫落酸促進(jìn)果實(shí)衰老并抑制細(xì)胞分裂，赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長和植株增高。答案：(1)雙向促進(jìn)尖端向中部運(yùn)輸(2)油菜素內(nèi)酯(BR)的濃度(3)促進(jìn)(4)赤霉素