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2018年高中化學 第二單元 化學與資源開發(fā)利用 2.1.2 污水處理與海水淡化同步配套練習 新人教版選修2.doc

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2018年高中化學 第二單元 化學與資源開發(fā)利用 2.1.2 污水處理與海水淡化同步配套練習 新人教版選修2.doc

第2課時污水處理與海水淡化課時過關能力提升1下列關于水資源利用的說法中不正確的是()A.加強工業(yè)用水系統的環(huán)保改造,提高水的重復利用率B.加強城市生活污水處理,堅持達標排放C.加快產業(yè)結構調整,建立水資源節(jié)約型、環(huán)保型的國民經濟體系D.推廣使用純凈水代替自來水作為生活用水,以保障用水安全解析:用純凈水代替自來水并不能節(jié)約水資源,長期飲用純凈水對人體健康也不利。答案:D2我國淡水資源非常短缺,所以在生產和生活中應該()A.減少飲水量,以節(jié)約用水B.將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水D.水是取之不盡、用之不竭的天然資源解析:人每天需要補充適量的水來維持正常的生命活動,故不能減少飲水量,A錯;B中直接排放污水會造成水污染,B錯;水的再生能力有限,并不是取之不盡、用之不竭的,故D錯。答案:C3下列所述情況可能引起水污染的是()城市生活污水的任意排放農業(yè)生產中農藥、化肥的使用不當海上油輪石油泄漏工業(yè)生產中廢液、廢渣、廢氣的排放A.B.C.D.答案:D4污水經過一級、二級處理后,還含有少量Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子,可加入沉淀劑使其沉淀。下列物質不能作為沉淀劑的是()A.氨水B.硫化氫氣體C.氫氧化鈉溶液D.純堿溶液解析:加入氨水后,Cu2+會生成絡合物,不能生成沉淀,A錯誤;H2S與三種離子會生成CuS、HgS和PbS沉淀;純堿和氫氧化鈉能增大溶液的pH,使三種離子都生成沉淀。答案:A5下列說法不正確的是()A.蒸餾法淡化海水是將水加熱蒸發(fā)汽化,然后將蒸汽冷凝而得到蒸餾水的方法B.離子交換膜分為陽膜和陰膜,陽膜只允許陽離子通過,陰膜只允許陰離子通過,這就是離子交換膜的選擇透過性C.陽離子交換樹脂中的陽離子可與水中的金屬陽離子M+交換D.陰離子交換樹脂中既含有陽離子,又含有陰離子,因此既能與水中的陽離子交換,又能與水中的陰離子交換解析:陰離子交換樹脂只能與溶液中的陰離子交換,陽離子交換樹脂只能與溶液中的陽離子交換。答案:D6工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下處理措施和方法正確的是()選項污染物處理措施方法類別A廢酸加生石灰中和物理法BCu2+等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學法C含苯廢水用活性炭吸附物理法D含純堿的廢水加石灰水反應化學法解析:廢酸與堿中和屬于化學法,A錯誤;Cu2+不可能,B錯誤;活性炭吸收苯是利用了活性炭的吸附性,是物理法,C正確;Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH,生成強堿NaOH,廢水的堿性增強,D錯誤。答案:C7某溶液中含有Fe2+、Al3+、Ag+、Cu2+,為分別得到各含一種金屬陽離子的沉淀物??刹扇⊥ㄈ際2S氣體,通入CO2氣體,加入鹽酸,加入氫氧化鈉溶液四個步驟,每次通入或加入試劑均過量,且每次都把沉淀物濾出,其操作的正確順序是()A.B.C.D.解析:先加鹽酸至過量,則Ag+形成AgCl沉淀出來;再通入H2S氣體,Cu2+形成CuS沉淀出來;由于第一步中加入鹽酸過量,所以不生成FeS沉淀;再加入NaOH過量,Al3+形成A;最后通入CO2氣體,可以使AAl(OH)3沉淀,CO2+2H2O+A。答案:A8某冶金廠廢水的pH為4.5,含超標10倍的Pb2+。該廠處理廢水的下列設計中,比較合理的是()A.用離子交換法除去Pb2+B.在廢水中加硫酸,生成PbSO4沉淀C.在廢水中加NaOH,調節(jié)pH到11.0,使Pb2+轉化為氫氧化物沉淀D.在廢水中加生石灰,調節(jié)pH到11.0,使Pb2+轉化為氫氧化物沉淀解析:廢水量太大,不能用離子交換法;加硫酸雖能除去Pb2+,但使溶液酸性增強,因生石灰比NaOH廉價,故選用生石灰。答案:D9某廠廢水中含5.0010-3molL-1的Cr(1)第步反應的離子方程式是。(2)第步中用pH試紙測定溶液pH的操作是。(3)第步過濾得到的濾渣中主要成分除Cr(OH)3外,還有。(4)欲使1 L該廢水中的Cr7H2O。解析:(1)第步是CrFe2+發(fā)生氧化還原反應,離子方程式為Cr,濾渣中主要有Cr(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3;(4)1 L廢水中,n(Cr:Cr7H2O,可知理論上需n(FeSO47H2O)=0.05 mol,m(FeSO47H2O)=0.05 mol278 gmol-1=13.9 g。答案:(1)Cr(2)將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液,點在pH試紙上,再與標準比色卡對照(3)Fe(OH)3、Fe(OH)2(4)13.910自然環(huán)境提供的能夠為人類利用的淡水資源并不豐富,而且淡水資源缺乏的形勢日益嚴峻。地球的海水總量約為1.3109億噸,是人類最大的水資源庫。電滲析法是近年發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術,其原理如下圖所示:回答下列問題:(1)海水(填“能”或“不能”)直接通入到裝置中,理由是。(2)a是電源的極,b是電源的極。(3)是(填“淡水”或“濃水”)室,口排出的是(填“淡水”或“濃水”)。(4)電滲析法的主要原理是。(5)該裝置產生的濃水(填“能”或“不能”)直接排放,理由為。解析:海水中有些懸浮雜質不能用離子交換除去,必須經過沉降、過濾后才能進入淡化裝置;從電源連接電極名稱可判斷電源電極名稱,陰極接電源負極,陽極接電源正極;利用電場作用,使海水中陰、陽離子分別向陽、陰極定向移動,但在陽膜和陰膜的離子選擇性透過作用下,使有的間隔內離子濃度變大(如間隔),有的間隔內離子濃度變小(如間隔),這樣就可以分別得到濃水和淡水;排出的濃水中含大量鹽分,直接排放會改變水質,排到土壤中會導致土壤鹽堿化,故不能直接排放。答案:(1)不能海水中往往有一些懸浮雜質,需要把這些懸浮雜質經過沉降、過濾除去后才能通入到裝置中(2)負正(3)淡水濃水(4)在電場作用下,海水中的陽離子趨向陰極,陰離子趨向陽極,但在陰膜和陽膜的選擇性透過作用下,使有的間隔內離子濃度變小,從而使海水淡化(5)不能產生的濃水中含大量鹽分,直接排放可能會改變水質、導致土壤鹽堿化11隨著全球淡水資源危機日益嚴重,世界各國都把目光投向了占全球總水量約97%的汪洋大海,希望從苦澀的海水中提取可以飲用的淡水。目前海水淡化有了許多新工藝,最廣泛應用的為多級閃蒸法,其流程示意圖如圖所示。已知一級閃蒸室和二級閃蒸室內的壓強分別是p1和p2,且p2<p1<1.013105 Pa。請回答:(1)處海水的溫度比處海水溫度高的原因是。(2)鹽水能夠從一級閃蒸室流入二級閃蒸室的原因是。(3)為降低能耗,多級閃蒸法采取了降壓和兩項措施。降壓可以降低能耗的理由是。(4)海水淡化亦稱海水脫鹽。該工業(yè)過程包括海水預處理、脫鹽、淡化水的后處理等。下列屬于海水預處理的是、。(填序號)淡水收集除掉懸浮物殺滅海洋生物除掉海水中的鹽分水質檢測降低海水渾濁度為了檢驗所收集的淡水是否含有氯離子,通常采用的試劑是。解析:受熱后的海水進入一級閃蒸室,水蒸氣經過冷卻后,一部分轉化為淡水。由于一級閃蒸室中的壓強大于二級閃蒸室,所以一級閃蒸室中余下的鹽水可進入二級閃蒸室,水蒸氣被再次冷卻。由于p2<p1<1.013105 Pa,所以一級閃蒸室和二級閃蒸室均屬于減壓蒸餾,同時又充分利用了熱交換,這樣可以節(jié)約能源。(4)中的均屬于淡化水的后處理,屬于脫鹽,屬于海水預處理。答案:(1)海水經過閃蒸室時,吸收了管外水蒸氣放出的熱量,溫度升高(2)二級閃蒸室的壓強小于一級閃蒸室的壓強(或p2<p1),所以鹽水流入二級閃蒸室(3)熱交換降壓后水的沸點降低,水汽化所需要的能量減少(4)硝酸銀溶液和稀硝酸

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