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1、
四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷(B卷)
一、給紅色字選擇準(zhǔn)確的讀音。(9分)
敬亭山(tín tínɡ) 漆黑(qī xī) 紅葉似火(sì shì)
畫卷(juàn juǎn) 飲子(yìn yǐn) 一簇鮮花(chù cù)
乘船(chén chénɡ) 兩相和(hè hé) 盤曲而上(qū qǔ)
二、填空,并解釋所填的字。(9分)
1.波( )壯闊: 2.( )地而起:
3.連( )持續(xù):
2、 4.顏色各( ):
5.( )峰兀立: 6.紅葉( )火:
三、寫出下列詞語的近義詞。(9分)
觀察 ( ) 發(fā)現(xiàn) ( ) 冷淡 ( )
損傷 ( ) 依據(jù) ( ) 啟示 ( )
四、將下列反問句改成陳述句。(8分)
1.這樣奇特的蝴蝶,難道不是世界珍品嗎?
2.每逢端午節(jié)
3、,人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩人屈原呢?
3.那在夜空中閃爍的星星,不正像藍(lán)天的眼睛嗎?
4.雷鋒一心為人民服務(wù)的思想,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
五、給下列句子排序。(5分)
( )小草偷偷地從土里鉆了出來,桃花含苞,柳樹抽出了芽。
( )樹叢下,小河歡笑著向沼澤地流去。
4、
( )大地蘇醒了,春天來了。
( )在這明媚的春天,一切都充滿了希望和生機(jī)。
( )幾只蜜蜂探險(xiǎn)似的在樹叢中嗡嗡著,叫不出名的小鳥唱著歌兒飛向天空。
六、下列句子用了什么修辭方法。(8分)
1.漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。( )
2.隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。( )
3.怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣的小船。( )
4.山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。( )
七、把下列的詩句補(bǔ)充完整。(10分)
1.大漠孤
5、煙直, 。
2. ,春來江水綠如藍(lán)。
3.春江潮水連海平, 。
4.落木千山天遠(yuǎn)大, 。
5. ,無數(shù)夕陽紅。
八、修改病句。(6分)
1.昨天傍晚下了一夜雨。
2.在春天的公園里,我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。
3.這學(xué)期我勤奮努力
6、地學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成就。
4.即使沒有太陽,地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。
九、快樂閱讀。
嶗山的瀑布
嶗山不高( )不如泰山那樣雄偉( )華山那樣險(xiǎn)峻( )黃山那樣奇麗( )恒山那樣秀美( )卻有其獨(dú)特的風(fēng)采( )沿著山路盤旋而上( )左邊是山( )右邊就是海( )人在山海之中( )立刻感到心胸開闊()靜氣怡神( )
海的寬闊讓山自愧不如,而山中也
7、有一景讓海望山興嘆,那就是瀑。
從山腳拾階而上,首先看到山谷中奔騰的溪水。再往上走,水流漸漸地寬了,在一個(gè)低洼處蓄成了一個(gè)小潭,前邊有一道白練隱約可見,隆隆的水聲傳入耳際,這便是“龍?zhí)镀佟绷恕?
龍?zhí)镀俸軌延^,高幾十米,寬六七米,上窄下寬,像一把微微打開的玉扇懸掛在山石上。雖稱不上“飛流直下三千尺”,但也從空中直瀉而下,像是哪個(gè)法力無邊的仙人向人間揮灑著玉液瓊漿。捧一口喝下去,頓覺爬山時(shí)的倦意和滿身的暑氣全消,清涼直透心脾,唇邊留下一股淡淡的清香。真正的玉液瓊漿還會(huì)比這嶗山的水好多少呢?
瀑布流下的水形成了一個(gè)不大的水潭!是龍?zhí)?。潭水清澈透明,瀑底的每一塊碎石都?xì)v歷在目。清水倒映出了天、云
8、、水、瀑,這是一幅大自然在水面作出的畫。陽光又給這幅美妙絕倫的畫鑲上了金色的畫框,使人不得不嘆息,誰能在水上作畫呢?大自然真是不能企及的能工巧匠。
1.給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2.根據(jù)意思在文中找詞語。(3分)
(1)呼吸勻靜,精神愉快。( )
(2)(物體或影像)一個(gè)一個(gè)清清楚楚的。( )
(3)美妙的,獨(dú)一無二的,沒有什么可以相比。( )
3.第四段的中心句是: 。(2分)
4.根據(jù)文中內(nèi)容選擇詞語。(2分)
秀美 險(xiǎn)峻
9、 奇麗 雄偉
泰山( ) 華山( ) 恒山( ) 黃山( )
十、口語交際。(6分)
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,染綠了青山綠水,吹開了嬌艷的百花。學(xué)校要組織同學(xué)春游,請(qǐng)制定一份春游活動(dòng)計(jì)劃,字?jǐn)?shù)在100字左右。
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十一、作文。(20分)
校園里哪個(gè)地方的景物給你的印象最深?這個(gè)地方的景物有什么特點(diǎn)?請(qǐng)仔細(xì)觀察。以“校園的一角”為題把你對(duì)校園景物的印象寫下來。
校園的一角
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