廣東省中考政治總復(fù)習(xí) 第五單元 在集體中成長 第十三課 關(guān)愛集體 競爭合作練習(xí) 新人教版.doc
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第五單元 在集體中成長第十三課 關(guān)愛集體 競爭合作 一、單項選擇題 1.(xx衡陽)從北京到倫敦,再到里約,繞不開的林李大戰(zhàn)。2:1,李宗偉贏得了他職業(yè)生涯最具意義的一場比賽。賽后,李宗偉直言:“我很感謝林丹,他是最偉大的對手?!眰ゴ蟮膶κ郑删蛡ゴ蟮淖约?。對此理解正確的是( ) ①合理競爭有利于激發(fā)個人的潛能?、诓缓侠淼母偁幰欢〞|犯法律?、墼诤献髦懈偁?,尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)?、芨偁幉煌献鳎己玫暮献鲃?chuàng)造雙贏 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 2.(xx南通)自己的事自己干是一個人的基本素養(yǎng),自己解決不了還要一個人干叫“逞能”。學(xué)會適當(dāng)麻煩別人,是人生的必修課,這是因為( ) ①合作是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求?、谌说陌l(fā)展離不開與他人的交往與合作 ③人總是生活在一定的社會關(guān)系中 ④合作是為了某一共同目標(biāo)而相互配合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(xx威海)阿里巴巴公司用了不到十年的時間,從注冊資金50萬元發(fā)展到市值超過100億美金。它的創(chuàng)始人馬云坦言,這應(yīng)歸功于團隊合作。以下對合作理解正確的是( ) ①合作是一種力量,也是一筆財富?、诤献魇菚r代發(fā)展的要求?、酆献饔兄谔嵘鉀Q問題的能力?、芎献饔兄谑聵I(yè)的成功,合作比競爭更重要 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 4.(xx武漢)共商合作大計,共建合作平臺,共享合作成果?!耙粠б宦贰背h與沿線國家及區(qū)域組織的發(fā)展戰(zhàn)略真正實現(xiàn)了無縫對接合作不斷開花結(jié)果。這說明( ) A.競爭比合作更能促進發(fā)展 B.合作有利于促進發(fā)展,實現(xiàn)“共贏” C.合作可以消除競爭,競爭不利于合作 D.團隊精神的核心是集體主義 5.(xx南充)社會發(fā)展需要個人的智慧,同時更需要發(fā)揮團隊的力量。下列俗語中,能夠說明團隊精神重要性的是( ) ①百川匯??珊程?,眾志成城比金堅?、谝簧讲蝗荻ⅰ、廴齻€臭皮匠,頂個諸葛亮?、芤粋€籬笆三個樁,一個好漢三個幫 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.(xx赤峰)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦在獲獎后表示,“青蒿素”的發(fā)現(xiàn)是團隊合作的結(jié)果??梢? ) A.合作是成功的土壤,事業(yè)的成功需要合作 B.只要有合作,就一定能成功 C.合作與競爭是對立的,屠呦呦的團隊里肯定沒有競爭 D.合作就是趨同,就要消除個體的特點 7.(xx成都)G20峰會會標(biāo)是別具匠心的橋的圖案(如圖所示),橋是杭州特有的文化符號。橋作為連接雙邊、構(gòu)建對話的載體,代表了文化和經(jīng)濟的開放、包容、理解和溝通,很好地詮釋了G20峰會的精神。會標(biāo)圖案的寓意包括( ) ①互信互敬,戰(zhàn)略結(jié)盟?、跍贤ń涣鳎瑪y手前行 ③深化合作,互利共贏 ④凝聚共識,互學(xué)互鑒 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(xx東營)如圖注釋是:“要想融入集體,健康成長,應(yīng)該把M翻過來”(Me=我,We=我們)。這給我們的啟示是( ) ①集體是個體生存的依靠,是個人成長的園地 ②個人的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開集體 ③集體的力量就是個人力量的簡單相加?、茉诩w中要正確處理合作和競爭的關(guān)系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.(xx安徽)小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”,她終于鼓足勇氣決定一試,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),周圍沒有嘲笑,有的只是鼓勵的微笑和掌聲……她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們( ) ①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長?、谝ㄟ^自己的努力解決集體遇到的困難?、奂w的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量?、芗w能幫我們解決學(xué)習(xí)生活中一切問題 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.(xx綏化)“人心齊,泰山移”這句話告訴我們( ) A.團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 C.集體利益服從個人利益 D.集體應(yīng)尊重和保護個人利益 二、簡答題 11.(xx婁底)【維護集體傳承美德】 學(xué)習(xí)雷鋒,重在行動。今年3月5日上午,我市某中學(xué)同一組織各班志愿者代表去市福利院慰問孤寡老人。小明作為九年級某班的團支書,需組織帶領(lǐng)本班志愿者參加此活動,但這一天又恰好是小明哥哥結(jié)婚的大好日子。如果去參加這個活動就會錯過哥哥的婚禮;如果去參加哥哥的婚禮就會影響班級集體榮譽。小明非常糾結(jié)。 假如你是小明,你會如何周到處理此事?簡要說明你的理由。 三、分析說明題 12.(xx福建)探問科技 今天,機器人已經(jīng)越來越多出現(xiàn)在生產(chǎn)流水線上,拓寬為人類服務(wù)的領(lǐng)域;進入尋常百姓家,逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞健? 我國已經(jīng)在機器人領(lǐng)域取得令人矚目的成就,在與發(fā)達(dá)國家的分工與競爭關(guān)系中,正在由“跟跑者”角色向“領(lǐng)跑者”角色轉(zhuǎn)變。 (1)請你展開想象的翅膀,展望機器人給我們生活帶來的美好變化。(寫出一例) (2)分析我國機器人領(lǐng)域能由“跟跑者”角色向“領(lǐng)跑者”角色轉(zhuǎn)變的原因。 (3)機器人領(lǐng)域的發(fā)展需要合作與競爭,我們的生活也是如此。請你為生活中如何處理好合作與競爭關(guān)系提一條合理化建議,并說明理由。 一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A 9.B 10.A 二、11.應(yīng)該組織帶領(lǐng)本班志愿者參加市福利院慰問孤寡老人的活動。 因為集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個人利益。當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時,要自覺服從集體利益,必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。維護集體的榮譽和利益要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感,還要體現(xiàn)在自己的實際行動中。 三、12.(1)示例:家庭機器人陪伴家人學(xué)習(xí)、娛樂。 (2)科技興國、人才強國戰(zhàn)略的實施,促進了我國機器人領(lǐng)域發(fā)展。機器人領(lǐng)域注重自主創(chuàng)新,提高科研水平,縮小了與發(fā)達(dá)國家的差距。 (3)建議:在合作中競爭,應(yīng)尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。 理由:可以在競爭中互相啟發(fā),取長補短,攜手共進。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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