八年級道德與法治下冊 第一單元 堅持憲法至上 第一課 維護憲法權威 第1框 公民權利的保障書教案1 新人教版.doc

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公民權利的保障書 課題 第一框 公民權利的保障書2 課型 新授 計劃課時 2 教學目標 1.知識與技能1.知道憲法通過組織國家機構行使國家權力，守護人民根本利益 2.過程與方法2.說明我國國家機構如何實行民主集中制原則。 3.情感態(tài)度與價值觀：增強對憲法基本內容的認識，熱愛憲法，認識人權、珍惜和熱愛自己的人權，對國家尊重和保障人權的具體做法產生敬意 教學重點 我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質 教學難點 我國憲法的基本原則其實就是規(guī)定我國的國家性質 教具準備 多媒體 課時安排 1 教 學 過 程 教 學 過 程 一 導 入 及出示學習目標 教師活動 學生活動 設計意圖 1、 導入 導入新課 微國學：民為貴，社稷次之，君為輕。 本意：百姓最為重要，代表國家的土神谷神其次，國君為輕。 引申：人民是國家的主人，國家要維護人民的利益，保障和促進人權。 讀教材內容 對教材內容做整體把握 讓學生明確本課目標要求,做到學有目的 二 自 主 學 習 .人權的實質內容和目標是什么？ 5.人權的廣泛性體現(xiàn)在哪些方面？ 6.各級國家機關如何積極保護和促進人權？ 1.分組討論 2.組成小組意見 3.確定處理問題人選 培養(yǎng)學生自主學習的能力,學會動手處理問題 三 交 流 展 示 1.填空： 1）憲法確認我國的國家性質，明確人民＿＿＿＿的地位。 2）憲法規(guī)定社會主義經濟制度，奠定了國家權力屬于人民的＿＿＿＿。 3）憲法規(guī)定社會主義＿＿＿＿制度，明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。 4）憲法規(guī)定廣泛的公民＿＿＿＿，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施。 2.憲法怎樣保證國家的一切權利屬于人民這一基本原則得以實現(xiàn)？ 1.由處理問題人選展示本組觀點 2.各組不同意見形成和一 檢查學生自主學習的能力,并對本節(jié)課內容做簡單全面介紹 四 釋 疑 點 撥 請列舉自己感受到的國家改善公民生存和發(fā)展狀況的實例。 提示：P7-8四方面 探究：微思考：要使人權的理想變成現(xiàn)實，除了憲法的保障、國家的保護和促進外，我們自身還需要作出哪些努力？ 提示：增強憲法意識，嚴格遵守憲法，依法行使權利，自覺履行義務，積極參與國家政治生活等。 思考教材理論與社會實踐的結合點 突破本課難點 五 訓 練 鞏 固 5.下列屬于公民基本權利的是（ B ） ①平等權 ②政治權利和自由 ③人身自由權 ④受教育的義務 ⑤批評、建議權 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 司法機關獨立行使審判權、檢察權是司法公正的重要保證。在我國國家機構中，依法獨立行使審判權的是（ B ） A．國務院 B．人民法院 C．人民檢察院 D．人民代表大會 重復閱讀教材 完成練習 加深對本課內容的掌握 六 歸 納 提 升 ：通過學習知道國家的一切權利屬于人民這一憲法原則，了解人民通過人民代表大會行使國家權力的途徑和形式，學會依法積極參與國家政治生活，擔當起應盡的責任。 作業(yè)布置 1. 抄寫知識點 2. 背書 課后反思