河南省2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 模塊三 世界歷史（上）第三單元 步入近代練習(xí).doc

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第三單元　步入近代 題組一　聚焦河南中考 選擇題 1.(xx河南,13,1分)亞當(dāng)斯密曾指出,美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟,是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。這樣評價(jià)是因?yàn)檫@些事件使(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.世界開始連成一個(gè)整體 B.西歐獲得了急需的金銀 C.世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)至美洲 D.西歐擁有新的殖民航線 2.(xx河南,12,1分)哥倫布到達(dá)美洲后,南美洲的木薯傳入非洲和亞洲,土豆傳入西歐,地瓜和玉米流入中國;而其他地區(qū)的動(dòng)植物,如小麥、牛、綿羊、豬等,也傳入了美洲。材料表明新航路開辟(　　) A.促進(jìn)了洲際間交通的發(fā)展 B.促進(jìn)了美洲人口的增加 C.加速了洲際間物種的交流 D.破壞了美洲的生態(tài)平衡 3.(xx河南,11,1分)米蘭多拉(1463—1494)在《論人的高貴的演說》中借上帝之口說道:“亞當(dāng)……你就像一個(gè)擁有主權(quán)和自由的設(shè)計(jì)者,你可以按照自己選擇的方式來塑造你自己?！弊髡叩挠^點(diǎn)屬于(　　) A.君權(quán)神授思想 B.人文主義思想 C.啟蒙思想 D.民主科學(xué)思想 4.(xx河南,11,1分)長期以來歐洲人對奇異而神秘的東方感到好奇。有的書籍寫道:生活在恒河源頭地區(qū)的人們吃蛇,而且能活到400歲,另一些人生下來只有一條腿,但是十分靈巧……從根本上開始改變歐洲人這一認(rèn)知的事件是(　　) A.亞歷山大東征 B.新航路的開辟 C.文藝復(fù)興 D.啟蒙運(yùn)動(dòng) 題組二　模擬創(chuàng)新預(yù)測 一、選擇題 1.(xx鄭州二模)“文藝復(fù)興時(shí)期,人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)?！辈牧戏从沉宋乃噺?fù)興(　　) A.弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化 B.宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級思想 C.提倡理性主義的進(jìn)步思想 D.摧毀封建教會(huì)的思想統(tǒng)治 2.(xx洛陽一模)文藝復(fù)興批判宗教神學(xué),促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生,為牛頓力學(xué)的確立創(chuàng)造了條件;牛頓力學(xué)強(qiáng)調(diào)科學(xué)理性,為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供理論基礎(chǔ);啟蒙運(yùn)動(dòng)批判宗教神學(xué),解放思想,對達(dá)爾文進(jìn)化論的提出起到了推動(dòng)作用。下列各項(xiàng)與材料所述最相符的是(　　) A.思想解放是推動(dòng)歷史發(fā)展的最主要因素 B.科學(xué)革命是推動(dòng)歷史發(fā)展的核心力量 C.思想解放與科學(xué)革命相互促進(jìn) D.思想解放是科學(xué)革命出現(xiàn)的必要前提 3.(xx開封一模)中國古代四大發(fā)明傳入歐洲,對歐洲歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中,印刷術(shù)直接推動(dòng)了歐洲的　(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.文藝復(fù)興 B.資產(chǎn)階級革命 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工業(yè)革命 4.(xx安陽一模)專家說,新航路開辟以來,以西方為主導(dǎo)的世界體系,既促進(jìn)著全球的聯(lián)系,又造成了“全球分裂”。這里“全球分裂”指的是(　　) A.西班牙葡萄牙在全球爭奪殖民霸權(quán) B.歐洲形成了兩個(gè)政治軍事集團(tuán) C.美蘇爭奪世界霸權(quán)格局形成 D.歐美與亞非拉國家之間的鴻溝擴(kuò)大 5.(xx平頂山一模)18世紀(jì),通過大西洋進(jìn)行三角貿(mào)易的船隊(duì)迅猛增長。其根本原因是(　　) A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加快 B.尋金熱和發(fā)財(cái)夢的驅(qū)動(dòng) C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.美洲缺乏大量勞動(dòng)力 6.(xx許昌一模)歌德說:“我讀到他(莎士比亞)的第一頁,就使我一生都屬于他了。讀完第一部,我就像一個(gè)生下來的盲人,一只奇異的手在瞬間使我的雙眼看到了光明……感謝賜我智慧的神靈。”這里的“光明”指的是　(　　) A.人文主義 B.自由平等 C.天賦人權(quán) D.民主法制 7.(xx開封一模)船隊(duì)進(jìn)入今肯尼亞的馬林迪,在這里雇了一個(gè)阿拉伯水手引航,橫渡印度洋,(返回之時(shí))買進(jìn)胡椒、肉桂等東方物品,這批貨的賣價(jià),為這次航海費(fèi)用的60倍。這是人類歷史上第一次完成從西歐繞非洲來到東方的航行,從而開創(chuàng)了東西方之間最短的海上航路。率領(lǐng)這支船隊(duì)的航海家應(yīng)是(　　) A.迪亞士 B.達(dá)伽馬 C.哥倫布 D.麥哲倫 8.(xx三門峽一模)每一個(gè)參與者都被各不相同的價(jià)值觀召喚著:去繪制未知地域的渴望,找到一個(gè)新家園的壓力,對利潤的追求,促使當(dāng)?shù)厝烁淖冃叛龅膹?qiáng)烈愿望,征服其他地區(qū)的欲望,等。這些動(dòng)機(jī)混織在一起引發(fā)了　(　　) A.文藝復(fù)興 B.新航路的開辟 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工業(yè)革命 9.(xx濮陽二模)“1492年10月12日,發(fā)現(xiàn)新大陸的消息傳遍整個(gè)西班牙以后,他便成了聞名全國的英雄。當(dāng)他返回西班牙時(shí),國王和王后以最高的禮儀迎接他,并在宮內(nèi)設(shè)宴招待?！蔽闹械摹坝⑿邸敝允艿饺绱寺≈氐亩Y遇,是因?yàn)樗?　　) A.到達(dá)了印度,掠取了黃金、香料 B.開辟了新航路,為殖民掠奪奠定基礎(chǔ) C.征服了大洋,證明了地圓學(xué)說 D.溝通了四大洲,促進(jìn)了各國友好往來 10.(xx南陽一模)“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。“英國從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦,本是一個(gè)荒僻的小村落,在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口。”從這段史料中得出的結(jié)論是(　　) A.奴隸貿(mào)易促成了新航路的開辟 B.奴隸貿(mào)易給英國帶來大量黑人勞動(dòng)力 C.奴隸貿(mào)易促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展 D.奴隸貿(mào)易是英國資本原始積累的唯一途徑 11.(xx新鄉(xiāng)一模)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家描寫19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)的形勢時(shí)寫道:“今天的倫敦在芝加哥有它的糧倉,在加拿大和波羅的海有它的森林,它的養(yǎng)羊場在澳大利亞,它的金礦和銀礦在加利福尼亞和秘魯,它喝從中國運(yùn)來的茶葉、從東印度公司種植場弄來的咖啡?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(　　) A.新航路的開辟 B.英國的殖民擴(kuò)張 C.“三角貿(mào)易” D.工業(yè)革命 12.“中世紀(jì)晚期,西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料,他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具,并預(yù)付部分工資,最后收回制成的產(chǎn)品,并投放到市場出售?！辈牧戏从沉?　　) A.基督教的傳播 B.手工工場的產(chǎn)生 C.新航路的開辟 D.工廠制度的確立 13.13—14世紀(jì),成為歐洲農(nóng)村中富有生氣的階級力量的是　(　　) ①富裕農(nóng)民　　②騎士　?、坂l(xiāng)紳　　④貴族 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 二、選擇題 14.(xx洛陽一模)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　高舉著哥倫布的風(fēng)帆,在全球貿(mào)易中,曾經(jīng)獨(dú)占鰲頭的西班牙,卻在擁有人類一半以上黃金和白銀的富足中迷醉了,雖然與英倫三島近在咫尺,卻在遠(yuǎn)隔大西洋的美國,鋪筑商業(yè)鐵路二十年之后,才在巴塞羅那鋪下第一根鐵軌,始終不曾跨入工業(yè)強(qiáng)國的門檻。 材料二　1776年3月,瓦特制作的第一臺實(shí)用性蒸汽機(jī),在英國波羅姆菲爾德煤礦點(diǎn)火,照亮了人類生活的一個(gè)新時(shí)代,成全了瓦特的大英帝國,憑借瓦特提供的能量,在全球殖民地時(shí)代稱霸兩百年。 材料三　這一驚天巨變使社會(huì)生產(chǎn)突飛猛進(jìn),社會(huì)面貌發(fā)天翻地覆的變化,但新的矛盾也隨之產(chǎn)生。在工業(yè)國家社會(huì)內(nèi)部,勞資對抗日益突出,工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。在世界范圍內(nèi),西方列強(qiáng)挾著商船利炮向全球擴(kuò)張,文明沖突迭起。 (1)西班牙曾經(jīng)在全球貿(mào)易中獨(dú)占鰲頭的主要原因是什么?(1分) (2)對比材料一和材料二,英國與西班牙在世界格局中地位變化的主要原因是什么?(1分) (3)依據(jù)材料三分析,這一“驚天巨變”產(chǎn)生的“新的矛盾”有哪些?并各舉出一例。(4分) (4)“西方列強(qiáng)挾著商船利炮向全球擴(kuò)張”導(dǎo)致國際關(guān)系出現(xiàn)什么變化?(1分) 15.(xx信陽一模)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　 材料二　海外市場的擴(kuò)大,商品需求量的激增,提出了生產(chǎn)技術(shù)的變革要求,西方殖民者奪取原料產(chǎn)地和商品市場,按照自己的意志去改造世界。1857年,第一次世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)……這一時(shí)期進(jìn)入世界市場的商品發(fā)生了重大變化,如棉紗、紡織機(jī)、鐵制品、運(yùn)輸工具及各種工業(yè)半成品,還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的原材料。盡管各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、但其經(jīng)濟(jì)已越來越按照同一市場的機(jī)制運(yùn)行。 材料三　蘋果手機(jī)利潤構(gòu)成(百分比) 蘋果 公司 投入成本 (原料) 　投入成本 (中國勞動(dòng)力) 投入成本 (非中國勞動(dòng)力) 韓國 58.5 21.9 1.8 3.5 4.7 日本 中國 臺灣 歐盟 美國 (非蘋果) 其他 地區(qū) 0.5 0.5 1.1 2.4 5.1 (1)根據(jù)材料一,概括新航路開辟得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素。(2分) (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,分析推動(dòng)世界市場形成的因素有哪些。(2分) (3)材料三反映了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)怎樣的現(xiàn)象?綜合以上探究,分析推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)鍵要素是什么。(3分) 答案精解精析 題組一　聚焦河南中考 一、選擇題 1.B　本題考查美國種族歧視問題。根據(jù)題干中“美洲土著的實(shí)際地位更加惡化”并結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時(shí)美洲土著居民受到嚴(yán)重歧視,B項(xiàng)符合題意。啟蒙思想為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭提供了銳利的思想武器,獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利使啟蒙思想由理論變成現(xiàn)實(shí),排除A項(xiàng);C項(xiàng)與題干材料無關(guān),排除;美利堅(jiān)民族在獨(dú)立戰(zhàn)爭前就已形成,排除D項(xiàng)。 2.C　題干強(qiáng)調(diào)的是拿破侖對外戰(zhàn)爭的積極意義,即打擊了歐洲封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想。本題選C。 3.C　1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,它以法律的形式限制了國王的權(quán)力,標(biāo)志著英國成為君主立憲制的資本主義國家。 4.A　美國獨(dú)立戰(zhàn)爭受啟蒙思想的影響,并證明了啟蒙思想家提出的思想觀點(diǎn)及社會(huì)學(xué)說的可行性;歐洲的法國大革命又受到美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的推動(dòng)。故選A項(xiàng)。 5.B　華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人,故B符合題意。 6.C　法國大革命和拿破侖的對外戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲的封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級自由、平等的進(jìn)步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響。答案為C。A、B早于法國大革命;拿破侖后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),故要排除A、B、D。 7.C　據(jù)題干信息,可知這場戰(zhàn)爭是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后美國建立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級政治體制。啟蒙思想由理論變成了現(xiàn)實(shí)。故選C項(xiàng)。 A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治;B項(xiàng)指法國大革命;D項(xiàng)說的是美國南北戰(zhàn)爭,皆應(yīng)排除。 8.C　由材料關(guān)鍵信息“凡未經(jīng)議會(huì)同意”“除經(jīng)議會(huì)同意外”,可知國王的權(quán)力受到議會(huì)的限制,所以該文件是《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則,在英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,故選C。 9.A　由材料中的“貫徹法國革命的一些基本原則”“廢除封建制度和農(nóng)奴制”“承認(rèn)所有公民的平等”,可知拿破侖打擊了歐洲封建勢力,故選A。 二、非選擇題 10.答案　(1)材料二的《權(quán)利法案》繼承了材料一限制王權(quán)的思想。(1分)確定了議會(huì)高于王權(quán)的原則,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始在英國確立起來。(1分) (2)英國確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治;專利法的制定對技術(shù)發(fā)明者積極性的調(diào)動(dòng)。(2分)頒布法律文件。(1分) (3)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng);注重法律保障;鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,言之成理也可) 解析　(1)材料一中“英國逐漸確立起一種有限君主制的政治體制”和“國王雖享有很大權(quán)力,但在國家所有重要事務(wù)上,包括征稅,必須征求貴族的意見并得到他們的同意”等“限制王權(quán)”的措施在材料二《權(quán)利法案》中得到繼承和發(fā)展。“重要意義”可依據(jù)《權(quán)利法案》頒布的意義回答。(2)英國工業(yè)革命發(fā)生的原因,根據(jù)材料二可歸納出英國確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治為發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)掃除了障礙;從材料三中可以看到“專利法”對發(fā)明者的激勵(lì)。在回答第一小問的基礎(chǔ)上可歸納出共同方式是“頒布法律文件”。(3)從材料一、二中可以看出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng);從 三則材料中都可以看出對法律的重視;從材料三中可以看出鼓勵(lì)創(chuàng)新。據(jù)此分析答出一點(diǎn)即可。 題組二　模擬創(chuàng)新預(yù)測 一、選擇題 1.C　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,1688年,英國議會(huì)作出決定,廢黜詹姆士二世,迎請他的女兒瑪麗和女婿荷蘭執(zhí)政威廉入主英國,史稱“光榮革命”,C符合題意。A英國內(nèi)戰(zhàn),B斯圖亞特王朝復(fù)辟,D《權(quán)利法案》頒布,均與材料無關(guān),排除A、B、D。 2.C　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,英國資產(chǎn)階級革命后,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立,C項(xiàng)符合題意。共和制是法國大革命后確立的政治體制,A項(xiàng)不符合題意;君主專制說法不正確,B項(xiàng)不符合題意;聯(lián)邦制是美國1787年憲法確立的政治體制,D項(xiàng)不符合題意。 3.C　依據(jù)材料可知,材料強(qiáng)調(diào)的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對其他殖民地國家的鼓舞作用,結(jié)合所學(xué)知識可知,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對歐洲和拉丁美洲的革命起了推動(dòng)作用,18世紀(jì)末19世紀(jì)初,受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭影響,拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開始。故選C。 4.B　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料體現(xiàn)的是美國政治權(quán)力的分權(quán)制衡和民主原則,B符合題意。 5.B　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中,法國對美國提供軍事援助,公開參戰(zhàn)。而美國獨(dú)立戰(zhàn)爭對法國大革命也起了推動(dòng)作用,B符合題意。其他三項(xiàng)均與題意不符。 6.D　依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力,傳播了法國大革命自由民主的進(jìn)步思想,A、B說法正確;拿破侖對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì),乘勝擴(kuò)大了法國的疆域,控制了歐洲很多地方,C說法正確;拿破侖的對外戰(zhàn)爭損害了被侵略國家人民的利益,激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?D說法不正確。故選D。 7.B　根據(jù)題干中“一個(gè)人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權(quán)力,國家便無法進(jìn)步”并結(jié)合所學(xué)知識可知,英國的《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力,確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則。美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的政治制度,避免出現(xiàn)“絕對權(quán)力”。故選B。 8.A　《權(quán)利法案》頒布于1689年,以法律形式對國王的權(quán)力進(jìn)行了明確的制約,確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則;美國1776年發(fā)表《獨(dú)立宣言》,法國1789年頒布《人權(quán)宣言》、1804年頒布《民法典》。因此,體現(xiàn)人類社會(huì)開始由人治走向法治的是《權(quán)利法案》。本題選A。 9.B　依據(jù)材料可知《聯(lián)邦憲法》指的是美國1787年憲法,防止“一切形式的專制政治”指美國1787年憲法,依據(jù)分權(quán)制衡原則,實(shí)行行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會(huì)、最高法院相互制衡,防止一切形式的專制統(tǒng)治,B符合題意。A選舉華盛頓為美國總統(tǒng)在材料中未體現(xiàn),不符合題意;C確立議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)原則,是英國《權(quán)利法案》的影響,不符合題意;D明確提出私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的是法國《人權(quán)宣言》,不符合題意。 10.C　依據(jù)材料可知,巴黎資產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)地位最高,但其第三等級的政治地位較低,經(jīng)濟(jì)地位與政治地位不符,故選C。 11.B　根據(jù)題干中“順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流”“拿破侖對推進(jìn)歐洲文明所起到的作用”并結(jié)合所學(xué)可知,拿破侖頒布《法典》,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,推進(jìn)了歐洲的民主法制進(jìn)程,①符合題意。拿破侖多次打敗歐洲反法同盟,打擊了歐洲封建勢力,推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展,②符合題意。故本題選B。 12.D　結(jié)合所學(xué)知識可知,《權(quán)利法案》頒布于1689年,早于啟蒙運(yùn)動(dòng)興起,所以《權(quán)利法案》不可能傳播啟蒙思想;《人權(quán)宣言》和《獨(dú)立宣言》的頒布都傳播了啟蒙思想,D表述錯(cuò)誤,故選D。 二、非選擇題 13.答案　【示例】 盧梭,啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物,提倡“人民主權(quán)”學(xué)說,為法國大革命的爆發(fā)即巴黎人民攻占巴士底獄作了思想上的準(zhǔn)備,為美國《獨(dú)立宣言》的頒布奠定了思想基礎(chǔ),促進(jìn)了資本主義社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,極大地鼓舞了玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。(5分) 評分說明 (1)要求:史實(shí)正確,語句通順,表述完整。 (2)給分要點(diǎn):明確圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性,即啟蒙運(yùn)動(dòng)與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系;(3分)史實(shí)正確,線索清晰;(1分)語句通順,表述完整。(1分) (3)若小短文不足80字,酌情扣分。 14.答案　(1)體現(xiàn):三權(quán)分立和主權(quán)在民。(2分)違背:天賦人權(quán)。(1分) (2)積極:調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性,北方獲得雄厚的兵源,成為南北戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(1分)局限:部分廢除黑人奴隸制,并未從根本上解決美國的種族歧視問題。(1分) (3)奧巴馬作為美國歷史上第一個(gè)黑人總統(tǒng),是對黑人在美國歷史上有同等民主權(quán)利的完美闡釋,是對南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸的進(jìn)一步發(fā)展和推進(jìn)。(1分) 15.答案　(1)君主立憲制。(1分)君主權(quán)力受到限制。(1分) (2)經(jīng)濟(jì)總量大;成為“世界工廠”;實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。(2分,每點(diǎn)1分,答出其中任意兩點(diǎn)即可) (3)美國。(1分)教育;通信手段;電器發(fā)明;等。(2分,每點(diǎn)1分,答出其中任意兩點(diǎn)即可)