《小小鞋店》聽后感

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2017年4月27日，在張金小學(xué)聽了楊柳老師的數(shù)學(xué)課小小鞋店 ，她以豐富的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界， 讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)無窮的 藝術(shù)魅力。這次聽課使我受益匪淺，收獲頗多。聽課感想：1、楊老師在上課前做了充分的準(zhǔn)備，在新課導(dǎo)入中，結(jié)合實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生興趣， 和學(xué)生的交流過程中語言幽默。這樣保證了學(xué)生的主動(dòng)、樂學(xué)。2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教師在教學(xué)過程中都有清晰的“思路” ，明確的“教路”使每一個(gè)環(huán)節(jié)都連貫、順暢。在探究、思考和創(chuàng)造性的解決問題的過程中，能達(dá)到知識(shí)、思維、能 力訓(xùn)練的統(tǒng)一。3、學(xué)生是課堂的主人。課堂中，學(xué)生的活動(dòng)始終處于課堂教學(xué)的中心地位，教師的一 切啟發(fā)引導(dǎo)都是為學(xué)生提供服務(wù)的。 楊老師一直把時(shí)間交給學(xué)生， 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究， 而 不是老師在講臺(tái)上滔滔不絕，不停灌輸。所以課堂教學(xué)生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極。4、學(xué)樂云平臺(tái)應(yīng)用。楊老師能夠很好的運(yùn)用學(xué)樂云平臺(tái)，在教學(xué)的過程中，積極的將 學(xué)生的手稿進(jìn)行上傳展示， 讓大家討論探究， 這一點(diǎn)是我沒有做到的， 以后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和運(yùn) 用。