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二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
一,學(xué)情分析:
本學(xué)期我擔(dān)任二(3)班美術(shù)教師,該班學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,但在繪畫,動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高,學(xué)生構(gòu)圖布局還不夠完整.
二,教材內(nèi)容分析:
本冊(cè)教材共有18課,分四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞·評(píng)述,設(shè)計(jì)·應(yīng)用,造型·表現(xiàn),綜合·探索.
欣賞·評(píng)述:第1課《中外卡通故事形象》.
設(shè)計(jì)·應(yīng)用:第5課《昆蟲世界》,第6課《動(dòng)物樂(lè)園》,第7課《水族館》,第12課《大嘴巴朋友》,第13課《巧扮文具》,第14課《風(fēng)向標(biāo)》,第15課《紅軍橋》,第16課《五月五 過(guò)端午》
2、.
造型·表現(xiàn):第2課《趣味水墨〈一〉》,第3課《趣味水墨〈二〉》,第4課《神奇的大樹》,第8課《勇敢的我》,第9課《幸福一家》,第10課《校園趣事多》,第11課《回家的路上》,第17課《畫青花》.
綜合·探索:第18課《我是小公民》.
課題
課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重難點(diǎn)
中外兒童卡通故事形象
1
1,欣賞,了解卡通畫中形象的特征.
2,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和體會(huì).
3,試著用筆大膽,夸張地表現(xiàn)自己喜歡的卡通形象.
4,培養(yǎng)自己熱愛(ài)生活的美好情感和審美情趣.
重點(diǎn):欣賞,了解卡通畫中形象的特征.
難點(diǎn):用筆大膽,夸張地表現(xiàn)自己喜歡的卡通形象.
趣味水墨(一)
3、
1
1,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)的"文房四寶"——筆,墨,紙,硯,讓他們對(duì)水墨畫產(chǎn)生一定的興趣.
2,引導(dǎo)學(xué)生利用工具,大膽地在紙上涂涂畫畫,感受水和墨所產(chǎn)生的變化意趣.
3,讓學(xué)生在筆墨游戲中找到繪畫的樂(lè)趣.
趣味水墨(二)
1
1,通過(guò)水墨畫學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫材料,工具及技法,對(duì)傳統(tǒng)繪畫形成初步的認(rèn)識(shí).
2,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線,用毛筆自由發(fā)揮自己的想象,體驗(yàn)繪畫與創(chuàng)作的樂(lè)趣.
3,激勵(lì)學(xué)生用點(diǎn),線構(gòu)成的形態(tài)進(jìn)行重新組合,繪成非具象的畫面效果,產(chǎn)生豐富的想象空間.
重點(diǎn):了解中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫材料,工具及技法,對(duì)傳統(tǒng)繪畫形成初步的認(rèn)識(shí).
難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用
4、不同的點(diǎn)與線,用毛筆自由發(fā)揮自己的想象繪畫.
神奇的大樹
2
1,使學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類的生存休戚相關(guān).通過(guò)水墨造型練習(xí),啟發(fā)學(xué)生的審美情趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹木的環(huán)保意識(shí).
2,了解樹的大致結(jié)構(gòu)和外形特征,通過(guò)共同完成一棵神奇的大樹的繪畫活動(dòng),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的益處.
重點(diǎn):水墨造型練習(xí),了解樹的大致結(jié)構(gòu)和外形特征.
難點(diǎn):共同完成一棵神奇的大樹的繪畫活動(dòng).
昆蟲世界
2
1,使學(xué)生充分體味塑造的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)塑形的美感.
2,能運(yùn)用卷,剪,貼的方法進(jìn)行塑造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力.
3,在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)環(huán)境的思想情感.
重難點(diǎn): 能運(yùn)用卷,剪,貼的方法進(jìn)行塑造,培養(yǎng)
5、學(xué)生的創(chuàng)造力.
動(dòng)物樂(lè)園
2
1,體驗(yàn)塑造動(dòng)物的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生珍視美好環(huán)境和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí).
2,抓住動(dòng)物的特征,嘗試運(yùn)用不同的紙材和構(gòu)思千變?nèi)f化的造型.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手能力.
3,在學(xué)習(xí),制作中體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè).欣賞自己和同學(xué)的作品,并進(jìn)行評(píng)價(jià).
重難點(diǎn):抓住動(dòng)物的特征,嘗試運(yùn)用不同的紙材和構(gòu)思千變?nèi)f化的造型.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手能力
水族館
1,在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生有意識(shí)的觀察力,充滿激情的表現(xiàn)能力.并從中感知人類與動(dòng)物之間愉快,友好的關(guān)系.
2,運(yùn)用多種方法,多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì),制作.
3,在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力.
重難點(diǎn):運(yùn)用多種方法,多種材料
6、進(jìn)行設(shè)計(jì),制作.
勇敢的我
1
1,畫一畫勇敢的自己,通過(guò)對(duì)人物動(dòng)態(tài)特征,表情特征的觀察與描繪,訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力及表達(dá)能力.
2,激發(fā)學(xué)生繪畫的興趣,感受美好的生活.
1重點(diǎn):畫一畫勇敢的自己.
難點(diǎn): 對(duì)人物動(dòng)態(tài)特征,表情特征的觀察與描繪.
幸福一家
1
1,引導(dǎo)學(xué)生觀察家人的形象,動(dòng)作特征,記憶生活中快樂(lè)的事件,并運(yùn)用繪畫形式大膽表現(xiàn)出來(lái).
2,感受家庭的溫暖,理解幸福的含義,學(xué)習(xí)關(guān)心長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人.
重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察家人的形象,動(dòng)作特征,記憶生活中快樂(lè)的事件.
難點(diǎn):運(yùn)用繪畫形式大膽表現(xiàn)出來(lái).
校園趣事多
1,通過(guò)畫一畫校園里有趣的事情,提
7、高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力.
2,學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)校園,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣.
重難點(diǎn):通過(guò)畫一畫校園里有趣的事情,提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力.
回家的路上
1,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和記憶力.
2,正確處理畫中人與景之間的重疊關(guān)系.
3,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì),感受生活情趣,建立初步的社會(huì)意識(shí).
重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和記憶力.
難點(diǎn):正確處理畫中人與景之間的重疊關(guān)系.
大嘴巴朋友
2
1,根據(jù)自己的喜好,想象,設(shè)計(jì)出有個(gè)性的大嘴巴.
2,能巧妙運(yùn)用各種媒材制作出大嘴巴.
3,用大嘴巴進(jìn)行游戲或制作成收納箱,品味成功的樂(lè)趣
重點(diǎn):根據(jù)自
8、己的喜好,想象,設(shè)計(jì)出有個(gè)性的大嘴巴.
難點(diǎn):能巧妙運(yùn)用各種媒材制作出大嘴巴.
巧扮文具
2
1,在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)造型新穎的文具用品.
2,在制作活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的激情.
3,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦,勤動(dòng)手的好習(xí)慣,以及變廢為寶的環(huán)保意識(shí).
4,培養(yǎng)學(xué)生與人合作,交流的能力.
重難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)造型新穎的文具用品.
風(fēng)向標(biāo)
2
1,了解和掌握風(fēng)向標(biāo)的外形特征與科學(xué)原理.
2,了解風(fēng)向標(biāo)的造型,功能與選材的關(guān)系.
3,嘗試,探究合理的方法制作.
4,在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)制作帶來(lái)的快意
重難點(diǎn):了解和掌握風(fēng)向標(biāo)的外形特征與科學(xué)原理.
9、嘗試,探究合理的方法制作.
紅軍橋
2
1,了解橋梁的基本結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單原理.
2,選擇身邊可以使用的各種材料來(lái)設(shè)計(jì),制作一座橋.
3,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)的美好感情
重點(diǎn):如何使用的各種材料來(lái)設(shè)計(jì),制作一座橋.
難點(diǎn):如何將橋搭穩(wěn),搭牢.
五月五過(guò)端午
2
1,幫助學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷,培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛(ài)國(guó)熱情,并在解說(shuō)當(dāng)?shù)剡^(guò)端午節(jié)的習(xí)俗中增長(zhǎng)歷史知識(shí).
2,學(xué)生自己動(dòng)手做"龍舟","棕子",在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)生活.
重點(diǎn):了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗.
難點(diǎn):自己動(dòng)手做"龍舟","棕子".
畫青花
2
1,初步了解青花瓷的制作過(guò)程和特點(diǎn),感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力.
10、
2,畫一畫"青花瓷",體驗(yàn)它獨(dú)特的美.
3,學(xué)習(xí)運(yùn)用折剪方法,制作對(duì)稱形的"青花".
重點(diǎn):初步了解青花瓷的制作過(guò)程和特點(diǎn),畫一畫"青花瓷" .
難點(diǎn):制作對(duì)稱形的"青花"
我是小公民
4
1,使學(xué)生了解不良行為的危害,發(fā)現(xiàn)造成環(huán)境污染的原因.提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
2, 能將以前學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)繪制宣傳畫,垃圾筒,提示牌等美術(shù)活動(dòng),全面了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握.
3,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,使全體學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí).
重點(diǎn):使學(xué)生了解不良行為的危害,發(fā)現(xiàn)造成環(huán)境污染的原因.提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
難點(diǎn):能將以
11、前學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中.
三,教學(xué)措施:
1,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法.
2,要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣.
3,通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn).
四,教學(xué)進(jìn)度表:
第一周 中外兒童卡通故事形象
第二周 趣味水墨(一),趣味水墨(二)
第三周 神奇的大樹
第四周 昆蟲世界
第五周 動(dòng)物樂(lè)園
第六周 水族館
第七周 勇敢的我,幸福一家
第八周 校園趣事多,回家的路上
第九周 大嘴巴朋友
第十周 國(guó)慶休息
第十一周 巧扮文具
第十二周 風(fēng)向標(biāo)
第十三周 紅軍橋
第十四周 五月五 過(guò)端午
第十五周 畫青花
第十六周 我是小公民
第十七周 我是小公民
第十八周 隨堂考試
專心---專注---專業(yè)