人教版真題訓(xùn)練一：字音、字形、詞語、短語、成語、仿寫句子B卷.doc

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人教版真題訓(xùn)練一：字音、字形、詞語、短語、成語、仿寫句子B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共38題；共76分) 1. （2分）下列各組劃線字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 追溯/迷朔迷離 纖細(xì)/阡陌 強(qiáng)迫/強(qiáng)人所難 B . 新鮮/鮮為人知 殉職/絢麗 驀然/夜幕 C . 撣帚/肆無忌憚 蘊(yùn)藉/狼藉 毗鄰/庇蔭 D . 取締/根深蒂固 諂媚/闡述 蠕動(dòng)/相濡以沫 2. （2分）選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）。 A . 調(diào)解 B . 解剖 C . 解放 D . 渾身解數(shù) 3. （2分）下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 寒噤（jn） 推搡（sǎng） 霧靄（ǎi） 旋渦（xun） B . 棱角（lng） 腈綸（qīng） 流淌（tǎng） 閘口（zh） C . 跌落（diē） 打嗝（g） 蠼峻（chn） 嫵媚（mi） D . 拾級(jí)（sh） 俯瞰（kn） 蘸水（zhn） 翌日（l） 4. （2分）2015?內(nèi)蒙古通遼）下列詞語中加橫線的字注音完全正確的一組是（ ） A . 啜泣（chu） 潛能（qiǎn） 扒竊（p） 頹唐（tu） B . 驪歌（l） 攛掇（cuān） 恣?。?z） 襁褓（qinɡ） C . 吊唁（yn） 叱咤（zh） 處理（ch） 冗雜（rǒnɡ） D . 锃亮（znɡ） 哂笑（shěn） 躊躇（ch） 熾熱（ch） 5. （2分）下面詞語中劃線的字是多音字，讀音都相同的是（ ） A . 奔馳 狂奔 奔波 奔命 B . 破殼 地殼 軀殼 甲殼 C . 夾道 夾被 、夾攻、 夾生 D . 連累 受累 累及 牽累 6. （2分）給下列加橫線的字注音（ ）。 長工 魂?duì)繅?mèng)縈 熹微 慎思 靜謐相和 A . zhnɡ ynɡ xī shn m h B . chnɡ ynɡ xī shn m h C . chnɡ ynɡ xī shn n h D . chnɡ ynɡ xī shn m h 7. （2分）下面劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 善射（shn） 自矜（jīn） 家圃（pǔ） B . 睨之（l） 發(fā)矢（shǐ） 頷之（hn） C . 忿然（fn） 酌油（zhu） 覆其口（f） D . 杓（sho） 瀝之（l） 遣之（qiǎn） 8. （2分）拼音和解釋都正確的一組是（ ） A . 貽（y 贈(zèng)送） 有奇（jī） 鉤畫了了（清清楚楚） B . 啟窗（打開窗戶）而觀　 為（wi）宮室 珠可歷歷（清清楚楚） C . 髯（rn）　 絕類（類別）彌勒 　 通計(jì)（j） D . 水波不興（起）　 二黍許（xǔ 許多）　 佛印居（住在）右 9. （2分）下列各組詞語中劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 沿溯（s） 靜謐（m） 卷帙（zh） 素湍綠潭（tuān） B . 詰責(zé)（ji） 俯瞰（kn） 黝黑（yǒu） 窺谷忘返（kuī） C . 真摯（zh） 淳厚（chn） 殷紅（yīn） 不省入事（shěng） D . 惆悵（chu） 風(fēng)靡（mǐ） 亙古（ɡn） 斷垣頹壁（tu） 10. （2分）下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 躊躇 頹唐 秀頎 坦蕩如砥 B . 瀕臨 俯瞰 鮮腴 縱橫絕蕩 C . 罹難 一綹 不輟 老翼伏櫪 D . 觸目傷懷 鶴立雞群 査無消息 為富不仁 11. （2分）下面詞語書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A . 隧道 可憫 諾言 輕歌漫舞 B . 蔓延 陡峭 打嗝 絡(luò)繹不絕 C . 絢麗 閃爍 歇息 和顏閱色 D . 宛如 敞篷 巍峨 名付其實(shí) 12. （2分）選出無錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A . 分歧 鋪墊 慚愧 各得其所 B . 訣別 漁塘 應(yīng)和 水波粼粼 C . 癱瘓 捶打 臉頰 翻來腹去 D . 嚴(yán)歷 挨湊 澄清 形影不離 13. （2分）下列劃線字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 隘（i）口 蹲（dūn）踞 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīnɡ） B . 心弦（xn） 祭祀（s） 耿耿（gěng）于懷 C . 惘（wǎnɡ）然 寒噤（jn） 光彩熠熠（y） D . 招徠（li） 蒙蒙（mnɡ）朧朧 霧淞沆碭（dnɡ） 14. （2分）下列書寫無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 雍容 秀而不媚 如氣如訴 五體頭地 B . 晦暗 鴉雀無聲 花塢春曉 屏氣凝神 C . 攛綴 嘎然而止 抑揚(yáng)頓錯(cuò) 水銀瀉地 15. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 驕嬈 搖曳 觥籌交錯(cuò) 銀裝素裹 B . 奔馳 嘶啞 出謀畫策 相得益彰 C . 斑斕 贊譽(yù) 李代桃僵 心曠神怡 D . 端祥 制裁 孜孜不倦 彬彬有禮 16. （2分）下列各組詞語中字形有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 不可思議 徒勞無獲 奪眶而出 精疲力竭 B . 萎縮不前 耀武揚(yáng)威 姍姍來遲 憂心仲仲 C . 疲憊不堪 魯莽大膽 語無倫次 踉踉蹌蹌 D . 步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂 17. （2分）下列書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 融會(huì)貫通 依乎天理 瞬息萬變 笨伯 B . 食古不化 天演公例 水泥鋼骨 張目 C . 物競天擇 相輔為用 浮光掠影 熔爐 D . 推陳出新 舉一返三 兩腳書櫥 絕代 18. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 莫言在北京舉辦“筆墨生活——莫言墨跡展”引來熱議，有點(diǎn)贊的，也不乏________的。有人說“莫言的字太差，算不上書法家，憑啥辦書法展呢？膽真夠大”。倒是身處輿論漩渦的莫言________，在微博上發(fā)文稱，辦展是想讓大家看到他的字的真實(shí)模樣，免得為網(wǎng)上流傳的“莫言書法”所誤。莫言不把自己的作品展稱作書法展，而叫做“墨跡展”，也可見他對(duì)書法的敬畏。這種敬畏來自于他從小受到的________，以及對(duì)書法的熱愛。 A . 冷嘲熱諷 安之若素 熏陶 B . 指桑罵槐 安之若素 熏染 C . 冷嘲熱諷 視若無睹 熏染 D . 指桑罵槐 視若無睹 熏陶 19. （2分）選擇加橫線的字正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里（ ）。 疑是銀河落九天。 A . 不相信 B . 難于解難于斷定的 C . 猜忌 D . 疑心 20. （2分）對(duì)句子中劃線詞語含義理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（忍受，艱苦支持。） B . 我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。） C . 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（形容水的明凈。） D . 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（意見不一致。） 21. （2分）劃線詞語的感情色彩在句中發(fā)生變化的是（ ） A . 那個(gè)敞開了坎肩的人舉起右手，把一個(gè)血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！” B . 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！ C . 哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗…… D . 你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！ 22. （2分）下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 他每次回答問題的聲音響亮，震耳欲聾 ， 受到大家一直好評(píng)。 B . 作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來，駭人聽聞。 C . 楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。 D . 漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影 ， 記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。 23. （2分）下列句子中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部，或無動(dòng)于衷 ， 或畏縮不前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。 B . 這次商品博覽會(huì)，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海 ， 應(yīng)有盡有。 C . 兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢 ， 兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。 D . 這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。 24. （2分）下列句子中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A . 這道化學(xué)題非常簡單，一看到題目我便茅塞頓開 ， 不費(fèi)吹灰之力就做完了。 B . 由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響；相反的，卻使它們相得益彰。 C . 爸爸喜歡尋章摘句做些學(xué)問研究，這已經(jīng)成了他的良好習(xí)慣。 D . 當(dāng)該地區(qū)違規(guī)操作的問題曝光以后，各地的采購員反倒蜂擁而至，叫人不可名狀。 25. （2分）下列句子中的加下劃線詞所表述的人生際遇與其它三項(xiàng)不同的是（ ） A . 三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。 B . 遷客騷人，多會(huì)于此。 C . 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 D . 一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。 26. （2分）下列各句中，加下劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（形容人瘦弱，面色不好） B . 那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右欹斜。（傾斜，歪斜） C . 他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（執(zhí)拗） D . 雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（來到，來臨） 27. （2分）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①夜深看電視時(shí)，電視機(jī)的音量要盡量小點(diǎn)，以免________別人休息。 ②那塊被雕成英雄像的石頭見人崇敬他，當(dāng)然________不住他的驕傲。 ③許多國家在議會(huì)召開期間，電視臺(tái)辟有專門的頻道對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場轉(zhuǎn)播。________個(gè)別議案由于涉及國家機(jī)密而不得不進(jìn)行秘密討論，________不能僅由議會(huì)單方面決定。 A . 妨礙 遏制 即使/也 B . 妨害 遏止 如果/就 C . 妨害 遏止 即使/也 D . 妨礙 遏制 如果/就 28. （2分）將相關(guān)詞語依次填入下面文段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長期以來形成并 的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所 的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人 。千百年來，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。 A . 傳播 恪守 規(guī)則 B . 傳承 保守 規(guī)則 C . 傳承 恪守 準(zhǔn)則 D . 傳播 保守 準(zhǔn)則 29. （2分）下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，社區(qū)管委會(huì)向居民們發(fā)出了垃圾分類投放的倡議。 B . “五一”節(jié)期間，縣委和政府舉行了“最美家鄉(xiāng)人”的頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。 C . 無論安倍政府如何狡辯，也不能歪曲釣魚島屬于中國人民的鐵的事實(shí)。 D . 當(dāng)代中學(xué)生要努力實(shí)踐并深入學(xué)習(xí)“八禮四儀”的條文，爭做文明公民。 30. （2分）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . “這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。 B . 這有時(shí)使我想到《論語》上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得?！币惶幨牵骸皩W(xué)而不厭，海人不倦，何有于我哉！” C . “阿發(fā)、阿發(fā)、這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？” D . 在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。 31. （2分）下列不屬于名詞的一組詞是（ ） A . 農(nóng)夫、老師 B . 下去、出來 C . 鈴鐺、桌子 D . 傳統(tǒng)、昨天 32. （2分）對(duì)下面的各組短語判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A . 病情嚴(yán)重 一排商店 鮮花盛開（主謂） B . 靠近窗口 日夜躺臥 扣人心弦（動(dòng)賓） C . 美麗動(dòng)人 每天上午 家庭妻?。ú⒘校? D . 靜靜地躺 徹夜難眠 一泓湖水（偏正） 33. （2分）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ） ①撫模一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈。②在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅。③這些文字不端架子，如行云流水 ， 又如云端紫燕，顯得氣象萬千。④此刻，你就沉溺在雅潔從容的文字里 ， 仿佛和一位智者相對(duì)而坐，聽他娓娓道來 ， 你的心就長出了翅膀。 A . 兩個(gè)“和”字都是連詞，“行云流水”是并列短語，“娓娓道來”是主謂短語。 B . “撫摸一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈?！边@是表示并列關(guān)系的復(fù)句。 C . “在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅?！边@個(gè)句子中，“在溫暖的陽光下”作定語。 D . 畫線句子有語病，修改方法是：將“沉溺”改為“沉浸”。 34. （2分）依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 于是我轉(zhuǎn)念想，對(duì)于我們，家又何嘗不是一只船?______________________ ①歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域，但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。 ②人世命運(yùn)莫測，但有了一個(gè)好家，有了命運(yùn)與共的好伴侶，莫測的命運(yùn)仿佛也不復(fù)可怕。 ③這是一只，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。 ④四周時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景，無限的創(chuàng)造力和無限的可能性。 A . ④①③② B . ③①④② C . ③④②① D . ②①④③ 35. （2分）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A . 小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性。 B . 我愛皎潔的月華，如沸的繁星，同一支夜晚來挑著照路的燈籠。 C . 那時(shí)自己對(duì)人情世故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣純潔。 D . 真的，燈籠的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。 36. （2分）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù)是________各個(gè)利益群體之間的關(guān)系。 ②單位給我倆各派重任，我就和他在車站揮手告別，然后就________，各奔東西了。 ③________少林功夫已蜚聲海內(nèi)外，少林寺方丈釋永信_(tái)_______不愿意看到功夫商業(yè)化和全球化，不希望少林寺成為麥當(dāng)勞。 A . 協(xié)商 南轅北轍 盡管/卻 B . 協(xié)商 分道揚(yáng)鑣 由于/因?yàn)? C . 協(xié)調(diào) 南轅北轍 由于/因而 D . 協(xié)調(diào) 分道揚(yáng)鑣 盡管/卻 37. （2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中表述正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《沁園春雪》這首詞，是毛澤東于1936年2月所作?！扒邎@春”為詞牌名，“雪”是詞的題目。這是一首具有婉約派風(fēng)格的詞?！对狸枠怯洝愤x自《范仲淹全集》作者范仲淹字永叔，謚號(hào)文忠，政治家、文學(xué)家。他與歐陽修同時(shí)代為官，都是北宋時(shí)期的人。 B . “一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、諸位短語、動(dòng)補(bǔ)短語。 C . 《水滸》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。 D . 艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人。20世紀(jì)30年代是艾青詩歌創(chuàng)作的第一個(gè)高峰，詩歌主要把“土地”和“光明”作為意象。 38. （2分）下列與畫線句子表意不相同的一項(xiàng)是（ ） 一個(gè)極其淺顯的道理是，一雙鞋也許不能走遍天下，但頻繁換鞋子，走幾步換一雙，且不說付出的成本太大，光換鞋子這種折騰就勢(shì)必影響趕路。一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人，不會(huì)頻繁瞎折騰；一個(gè)腳踏實(shí)地的國家，不會(huì)動(dòng)輒改弦易轍。國家越自信，對(duì)“舉什么旗，走什么路”就越有底氣；認(rèn)定方向，戮力同心，一步一個(gè)腳印地走下去，中國夢(mèng)便不遙遠(yuǎn)。 A . 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人啊，請(qǐng)不要頻繁瞎折騰了！ B . 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人，怎么不會(huì)頻繁瞎折騰？ C . 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人，難道可以頻繁瞎折騰？ D . 一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人，一定不要頻繁瞎折騰！ 二、 多選題 (共1題；共3分) 39. （3分）下列短語的結(jié)構(gòu)與“武松打虎”相同的兩項(xiàng)是（ ） A . 黃果樹瀑布 B . 范進(jìn)中舉 C . 過零丁洋 D . 最后一片葉子 E . 獄中書簡 F . 唐雎不辱使命 G . 留學(xué)巴黎 I . 絞刑架下的報(bào)告 三、 填空題 (共4題；共13分) 40. （3分）請(qǐng)根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。 ①如果我能寬恕人，tǐ ling________人——我都得感謝我的慈母。 ②他給予了我熱心的希望，不倦的jio hu________。 ③觀眾用掌聲和歡呼聲向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)yu zhōng________的贊賞。 ④我軍前鋒，y yǐ________切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。 41. （4分）根據(jù)拼音寫出漢字。 bīn lan xn ________臨 斑_(dá)_______ ________制 ________麗多姿 42. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 ①凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不png w________，便是敬。 ②一個(gè)衣服ln lǚ________的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣，遞給兩位先生。 ③他對(duì)杜小康帶著哭腔的請(qǐng)求，zh zhī b lǐ________，只是不停地?fù)沃? ④慧能說：“下下人有上上智。”我們豈可以z bo z q________呀！ 43. （2分）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，賽場上一句熱情的鼓勵(lì)是幸福；燈光下一次醉心的閱讀是幸福；________；________。只要用心體會(huì)，幸福俯拾皆是。 四、 語言表達(dá) (共6題；共26分) 44. （5分）根據(jù)下圖，推測“杳”字的意思。 45. （2分）下面是冰心的一首小詩和一位作家對(duì)這首小詩的品評(píng)語，請(qǐng)模仿作家的這種寫法，品評(píng)冰心的這首小詩。 成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 例句：我喜歡這首小詩的寧靜而又深遠(yuǎn)的意境，它表現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)代的敏感，對(duì)黎明的熱切期盼，它反映了生活在自由的土地上，經(jīng)受過戰(zhàn)爭洗禮的詩人純凈、樂觀的心。 我的品評(píng)： 46. （3分）仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù) ， 刀槍劍戟 ， 舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂 ， 鼓瑟笙簫 ， 演奏美妙旋律；________，________，________；________，________，________。 47. （6分）按照前半句的形式續(xù)寫句子（注意句式及修辭）。 繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，________，________。 48. （5分）仿照劃線句，在橫線上續(xù)寫句子。 詩歌如同一團(tuán)燃燒的火焰，它點(diǎn)燃了我們涉涯的激情；詩歌如同一片盛開的鮮花，它芬芳了我們多彩的人生；________，________。 49. （5分）參考下面的例子，從“燈、海、路、超、起、遲、功、劣、令”中任選一個(gè)字，根據(jù)其字形特點(diǎn)寫一兩句有意蘊(yùn)的話。 示例：出——努力翻過一座山又一座山，就會(huì)找到出路。 思——思想，心田上開出的智慧之花。 五、 書寫 (共1題；共5分) 50. （5分）寫一手好字是令人羨慕的，請(qǐng)你把下面的話抄寫到空格里。 平心靜氣，相信自己。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共38題；共76分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 39-1、 三、 填空題 (共4題；共13分) 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 四、 語言表達(dá) (共6題；共26分) 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 五、 書寫 (共1題；共5分) 50-1、