人教部編版八年級上學(xué)期語文第8課《列夫·托爾斯泰》同步練習(xí)A卷.doc

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人教部編版八年級上學(xué)期語文第8課《列夫托爾斯泰》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累運用 (共9題；共21分) 1. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語 （1）這張臉蒙昧陰沉，y y ɡuǎ huān________，丑陋可憎。 （2）不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種h l jī qn________、引人注目的可能。 （3）有的從圖拉駕車趕來，在客廳里zhnɡ jīn wēi zu________地等待這位大師的接見。 （4）他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象hn shǒu dī mi________，敬重有加，內(nèi)心的期望擴大到chnɡ hunɡ chnɡ kǒnɡ________的地步。 2. （2分）下列詞語中劃線字的注音，全部正確的一項是（ ） A . 應(yīng)和（h） 爭執(zhí)（zh） 靜謐（m） 花團錦簇（c） B . 貯蓄（zh） 粗獷（guǎng） 徘徊（hui） 人跡罕至（hǎn） C . 黃暈（yn） 確鑿（zo） 匿笑（n） 混為一談（hǔn） D . 著落（zho） 烘托（hōng） 窠巢（cho） 咄咄逼人（duō） 3. （2分）對下面句子的修辭方法判定有誤的一項是（ ） A . 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（擬人、比喻） B . 唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?。ǚ凑Z） C . 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（反復(fù)、排比） D . 唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（引用） 4. （2分）下面劃線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 他轉(zhuǎn)學(xué)一年后，又回到了原來的學(xué)校，他發(fā)生了巨大的改變，展現(xiàn)在同學(xué)們面前是萬象更新的面貌。 B . 近幾年的股市風(fēng)波，讓他家徒四壁 ， 他已無力負擔(dān)沉重的債務(wù)。 C . 法院開庭了，人們正襟危坐 ， 他們緊張下一刻將發(fā)生什么。 D . 她的成功是無可置疑的，因為她為此付出了無數(shù)汗水和時間。 5. （2分）依次填入下列空缺處的詞語恰當?shù)囊豁検牵? ） 沒有流云般的_______，但可以有水晶般的清純與透明；沒有湖水般的_______，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重；沒有瀑布般的_______，但可以有泥土般的樸素與隨和。 A . 輕柔 飄逸 灑脫 B . 飄逸 輕柔 灑脫 C . 飄逸 灑脫 輕柔 D . 輕柔 灑脫 飄逸 6. （2分）對《故鄉(xiāng)》中“我想到希望，忽然害怕起來了”一句理解恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 害怕“希望”實現(xiàn)時，自己受到?jīng)_擊。 B . 害怕實現(xiàn)“希望”要付出巨大、艱苦的代價。 C . 害怕閏土等人反對“我”的“希望”。 D . 害怕宏兒、水生不愿為“希望”奮斗。 7. （2分）（2015?江蘇泰州）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述，完全正確的一項是（ ） A . 在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。 B . 《格列佛游記》中，“我”在“語言學(xué)校”參觀時，了解到三位教授曾計劃取消本國語言中的所有詞匯，但遭到了很多碩學(xué)聰明人的反對。 C . 《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。作品在描寫修筑輕便鐵路的過程中，寫到了土匪襲擊工地、建設(shè)者開展勞動競賽等內(nèi)容。 D . “現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》中人物云：‘……于是分頭四出……尋青面，尋歪頭，尋赤須……”’這段文字出自魯迅散文《五猖會》，引文中的“赤須”是梁山好漢楊志。 8. （2分）對課文《三個太陽》理解有誤的一項是（ ）。 A . 課文的四個小標題揭示了各部分主要內(nèi)容，突出了各自的重點。 B . 課文以時間為順序，結(jié)合運用了回憶。 C . 文章女畫家只起線索作用，用她的見聞和感受來表現(xiàn)中國科學(xué)工作者的獻身精神和民族氣概，因此女畫家不是本文的女主人公。 D . 文章中作者還借助景物描寫來烘托人物的內(nèi)心世界，如第一部分對海浪的描述，第三部分對南極冰海的描繪等等，從不同角度渲染了女畫家的內(nèi)心活動，展現(xiàn)了她豐富健康的精神風(fēng)貌。 9. （3分）征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共71分) 10. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ...... 突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ耍栏衲蚝透郀柣壬习賯€人都作過無可置疑的描述。 （1）這兩段人物描寫的文字運用了哪些修辭手法，請你從修辭的角度進行賞析。 （2）請你運用上面語段中所運用的修辭手法，對你的語文老師進行一段肖像描寫。 11. （27分）閱讀“因此，那些第一次見到他的人……他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福?！被卮鹣旅娴膯栴}。 （1）“這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。突然，客人驚奇地屏住了呼吸……”對客人反應(yīng)的描寫對塑造托爾斯泰的形象有什么作用？ （2）請你品析下面的描寫托爾斯泰眼睛的句子。 ①它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。 ②這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。 ③當這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。 （3）結(jié)合你對托爾斯泰的了解，談?wù)勀銓Α八隙ㄈ鄙僖粯訓(xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸?！钡睦斫狻? 12. （24分）現(xiàn)代文閱讀 永遠的回程票 包利民 ①年少的他離家出走。這是他思量再三，才做出的決定。由于成績不好，又和別人打了一架，回家后被父母打了一頓，他便狠了狠心，揣了一百塊錢，離開了家門。 ②到最近的一個城市，從火車上下來，口袋里的錢少了大半。十五歲的他第一次獨自出門，面對車水馬龍，有一種不期然的恐懼。可是不能回頭，他咬了咬牙，走進那一片陌生。買了一個面包一瓶水，填飽了肚子，便又買了張火車票，向下一個城市進發(fā)。他覺得還是離家太近，再遠些，可能就不想家了。 ③就這樣輾轉(zhuǎn)到了離家近千里的一個城市。而他也驚恐地發(fā)現(xiàn)，錢已用盡，就是想回去，也沒有可能了。想自己找點活干，可是一個未成年的孩子，而且未經(jīng)歷過世事，根本是不可能的事。在街上走著，終于決定，即使要飯也不回去。 ④后來，餓得實在不行，就向一個小吃部走去，豁出去了，先吃飽，再面對無錢付賬的殘酷。他要了一碗面狼吞虎咽，吃過后，卻一下子決心失落，面對服務(wù)員的微笑，竟不敢說些什么，只是紅了臉不知所措。那個服務(wù)員姐姐說：“小朋友沒錢了吧，沒關(guān)系，這碗面不收你錢了，早點回家吧！” ⑤意外的情況讓他一下子呆住，只是不停地說著“謝謝”。晚上就睡在天橋下，幸好是夏天，沒有寒冷之憂。再次餓得不行，決定再去行險吃霸王餐，他知道，自己不會每次都遇見好心人?？墒且舱媸浅龊跻饬希谷徽娴氖敲看味加龅胶眯娜?，不是小吃部的老板心好，就是鄰桌的客人善良。他覺得別人能看出來自己是一個離家出走的孩子，要不然他們怎么都會勸自己回家呢？ ⑥最后終于決定回家，他站在天橋下大喊著“我要回家”，可是卻沒有路費。等他喊完，回到自己睡覺的地方，竟意外地檢到了二百塊錢，這真是讓他喜出望外！他安心地睡了一覺，準備明天一早就買票回家，第二天，他早早起來，激動地向火車站走去?？墒堑搅耸燮睆d，一摸口袋，那二百元錢竟不翼而飛！ ⑦心一下子跌落進深淵里，他欲哭無淚，可是回家的渴望已被點燃，再難熄滅。最后他沒辦法，只好學(xué)那些以前常在車站見到的情景，小聲地向來往的人乞求?？墒侨藗兏静焕硭?，在車站，這樣的小騙子著實不少。就在他快要絕望的時候，一個阿姨出現(xiàn)在他面前，仔細地詢問了他的情況，面對慈祥的阿姨，他仿佛像面對母親般，哭著說了自己的經(jīng)歷。那個阿姨幫他買了回家的車票，并給他買了許多車上吃的東西，并把他送上車，才向他揮手告別。 ⑧坐在回去的車上，他想著遇見的那些好心人，心里感動不已，他決定，以后自己遇見需要幫助的人，一定毫不猶豫地伸出溫暖的手。 ⑨到了家，父母竟然瘦了許多，絲毫沒有責(zé)備的言語和表情，而他，也早已淡忘了當初的那份仇恨。是的，雖然只是短短七天的流浪，讓他明白了家的溫暖。他開始好好讀書，再也不打架，并能幫助別人，身邊的人都驚訝于他的轉(zhuǎn)變。后來，他無意中聽鄰居說起，自己出走的那幾天，父母竟也不在家，直到自己回來的前一天，父母才回來。他隱隱約約想到了什么，便去找父母問個明白。 ⑩父母并沒有隱瞞，告訴他，他前腳走后，他們就在后面跟著。那些飯館小吃部的賬，其實都是父母先他一步結(jié)算的，包括扔在天橋下的二百元錢。最后，父母對他說：“別怪爸爸媽媽狠心，如果不讓你在外面呆夠了，你也不會想回來，而且，讓你經(jīng)歷一下那些也好，雖然我們一直在后面跟著你，可是，就算沒有我們，世界上的好心人也是有許多的！” ?他并沒有怪父母，而是更為了自己的無知沖動而悔恨。最后，他驚奇地對父母說：“給我買車票的那個阿姨也是你們安排的吧，她表演得真是太好了！”父母很奇怪，說：“我們不知道啊，給你留下二百元后，我們就連夜坐車先趕回來了！” ?他一下子明白，父母并不知道自己丟了錢的事，而那個阿姨也是一個真真正正幫助自己的人。他的心里涌起無盡的暖流，他一直保留著那張回程車票，父母說得很對，世界上的好心人，還是很多很多的。他知道，有父母的愛，有陌生人的熱情幫助，不管自己走出多遠，迷失多久，那些暖暖的情，就是他永遠的回程票！ （1）閱讀全文，根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展順序，仿照示例填空。 來到陌生城市，驚恐害怕→________→撿到二百塊錢，喜出望外→________→得到陌生阿姨資助，感動感恩 （2）結(jié)合語境，說說下面句子中劃線詞語的表達效果。 ①可是不能回頭，他咬了咬牙，走進那一片陌生。 ②心一下子跌落進深淵里。 （3）小說有多處伏筆暗示他在陌生城市的“好運”實則是父母的幫助，請找出其中的一處，并說明從哪些地方體現(xiàn)是埋伏筆。 （4）請結(jié)合全文，說說小說標題“永遠的回程票”的含意。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用 (共9題；共21分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共71分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、