人教統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期語文第17課《昆明的雨》同步練習(xí)B卷.doc

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人教統(tǒng)編版八年級(jí)上學(xué)期語文第17課《昆明的雨》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共6題；共15分) 1. （2分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A . 喧鬧 寒暄 獲益匪淺 輕歌慢舞 B . 要訣 決擇 出奇治勝 融會(huì)貫通 C . 蓬篙 竹蒿 相濡以沫 戛然而止 D . 斑斕 讕言 好高騖遠(yuǎn) 苦心孤詣 2. （2分）下列語句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。 B . 雨，有時(shí)是會(huì)引起人一點(diǎn)淡淡的鄉(xiāng)愁的。 C . 昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。 D . 密咂咂的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。 3. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 自從學(xué)校門口安裝了紅綠燈，師生進(jìn)出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。（刪去“和事故隱患都”） B . —根稻草丟在大街上一文不值，綁在大閘蟹上卻可以賣出大閘蟹的價(jià)格。誰能否認(rèn)位置不可以對(duì)價(jià)值產(chǎn)生影響呢？（把“可以”前面的“不”刪去） C . 《朝花夕拾》的作者是我國(guó)著名的思想家、革命家魯迅先生在上世紀(jì)30年代撰寫的一部散文集。（把“的作者”刪去） D . 自6月1日起，我國(guó)將降低部分服裝、鞋靴、護(hù)膚品和日用消費(fèi)品的進(jìn)口關(guān)稅稅率。（把“護(hù)膚品”和“日用消費(fèi)品”調(diào)換位置） 4. （4分）仿照以下句式，補(bǔ)寫句子。 如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖香暖香的陽光：________，________；________，________。 5. （3分）《西游記》全書共一百回，孫悟空自號(hào)________。 6. （2分）下列選項(xiàng)中劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 牛肝菌（jūn） 避邪（xi） 鮮腴（y） B . 籬笆（ba） 扎（z?。?洞 頹唐（tu） C . 扳（bān）尖 緬（miǎn）甸 綠釉（yu） D . 熾（zh）紅 卜卦（gu） 乍（zh）一看 二、 綜合題 (共1題；共15分) 7. （15分）九年級(jí)（1）班開展“氣象物候”專題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下面的任務(wù)。 （1）【看云測(cè)天氣】云層現(xiàn)象：在夏天，積云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂。請(qǐng)根據(jù)以上云層現(xiàn)象,向小明同學(xué)解釋該云名稱及天氣將如何變化。 （2）【參觀氣象局】九（1）班同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中參觀了泰興市氣象局，了解了風(fēng)云2號(hào)氣象衛(wèi)星預(yù)測(cè)天氣的原理，臨分別時(shí)準(zhǔn)備送一幅對(duì)聯(lián)給氣象局的工作人員，對(duì)他們工作的內(nèi)容和意義表示贊揚(yáng)。下聯(lián)已經(jīng)擬好，請(qǐng)你對(duì)出上聯(lián)。 上聯(lián)是：________ 下聯(lián)是：收玉棉金谷。 （3）【解氣候現(xiàn)象】夏天，有些人往往喜歡到廬山去旅游避暑，請(qǐng)用所學(xué)的物候知識(shí)來解釋原因。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共80分) 8. （30分）閱讀下面的文字，完成題目。 唐宋大詩人詩中的物候 竺可楨 宛敏渭 唐宋許多大詩人，善于 鳥語花香的暗示，把大自然的變化寫進(jìn)詩篇。其中許多詩句，經(jīng)過千百年的 ， 仍然具有旺盛的生命力，至今還膾炙人口。明末的學(xué)者黃宗羲說：“月、露、風(fēng)、云、花、鳥之在天地間，俄頃滅沒，而詩人能結(jié)之不散。常人未嘗不有月、露、風(fēng)、云、花、鳥之詠，非其性情，極雕繪而不能親也。”這就是說，只有對(duì)大自然 很深的人，才能領(lǐng)悟它的語言，和它親密對(duì)話。 唐白居易十五歲時(shí)，曾經(jīng)寫過一首《賦得古原草送別》的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”從物候?qū)W的角度來說，這首在當(dāng)年就很轟動(dòng)的詩，表現(xiàn)了兩個(gè)重要規(guī)律：第一，草木的茂盛和凋謝，有一年一度的循環(huán)的規(guī)律；第二，這循環(huán)是隨氣候轉(zhuǎn)化的，春風(fēng)一到，頭年枯黃的草木就蘇醒了。 春天來臨的信息是什么呢？從許多唐、宋人的詩中可以找到答案。李白詩曰：“東風(fēng)已綠瀛州草，紫殿紅樓覺春好。”王安石晚年住在江寧，有句詩云：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”宋洪邁《榮齋隨筆》中指出：這首詩原作“春風(fēng)又到江南岸”，幾經(jīng)推敲，改了幾次才定了“綠”字。李白、王安石他們?cè)谠娭杏谩熬G”字來象征春天的到來，這是符合物候?qū)W的規(guī)律的。王安石這句詩還能說明物候是有區(qū)域性的。若把它改成“春風(fēng)又綠河南岸”，就很不恰當(dāng)了。因?yàn)樵诖蠛右阅祥_封、洛陽一帶，春風(fēng)挾帶黃沙比吹綠草葉更有代表性，所以，李白《扶風(fēng)豪士歌》中，有“洛陽三月飛胡沙”之句。雖則句中“胡沙”是暗指安史之亂，但河南春天風(fēng)沙很大也是事實(shí)。 （1）依次填入文中畫橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 領(lǐng)悟 考驗(yàn) 感悟 B . 領(lǐng)略 考驗(yàn) 感覺 C . 領(lǐng)悟 考證 感悟 D . 領(lǐng)略 考證感覺 （2）從文章內(nèi)容看，本文作者認(rèn)為江南春天來臨的信息是什么？ （3）“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”是詩人幾經(jīng)推敲才改定的，本文作者認(rèn)為用“綠”字的好處是什么？ （4）文章引用李白《扶風(fēng)豪士歌》中的詩句目的是什么？ 9. （30分）閱讀下面的文字，回答問題。 又見鷺鷥 陳忠實(shí) ①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)。地散步。繞過一道河石壘堆的防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，便悄悄在沙地上坐下來。哦！鷺鷥又飛回來了！ ②在順流而下大約30米處，河水從那兒朝南拐了個(gè)大彎兒，彎兒拐得不急不緩隨心所欲，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲，靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步。曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來；兩只峭拔的長(zhǎng)腿淹沒在水里，舉止移步悠然雅然。一會(huì)兒此前彼后，此左彼右，一會(huì)兒又此后彼前，此右彼左。我斷定它們是一對(duì)兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻…… ③于是，小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景，清澈透碧的河水嗶嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌……這些平常見慣的景致，全都因?yàn)橐粚?duì)兒鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來。 ④不見鷺鷥，少說也有二十多年了。小時(shí)候在河里耍水在河邊割草，鷺鷥就在身前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí)，鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔，我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上；大了時(shí)在稻田里插秧或是給稻畦放水，鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步，絲毫也不戒備我手中的鐵锨…難以泯滅的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。 ⑤至今我也搞不清鷺鷥突然離去絕跡的因由，也許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了；也許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了；也許是沿河兩岸頻頻敲打的鑼鼓和震天撼地的炮銃，使這喜歡悠閑的生靈心驚肉跳恐懼不安拂尾而去；也許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的，剩下的一個(gè)悲愴遁逃…… ⑥又見鷺鷥！又見鷺鷥！ ⑦落日已盡，紅霞隱退，暮靄漸舍。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高，沒有順河而下也沒見逆流而上，偏是掠過小河朝北岸樹木蔥蘢的村莊飛去了。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對(duì)人類善良天性的信賴和依傍。這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個(gè)村莊里去了呢？在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢？誰家有幸得此可貴的信賴情愫呢？ ⑧我便天天傍晚到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑力了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻，一種優(yōu)雅一種大度一種自然；起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意時(shí)的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽?jī)?，也不似雞們鴨們?nèi)競(jìng)凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥，早已不存再見的企冀和奢望，一見便不能抑制和罷休。我隨之改變守候而為尋找，隔天沿著河流朝下，隔天又逆流而上，競(jìng)是一周的尋尋覓覓而終不得見。 ⑨我又決定改變尋找的時(shí)間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走了五里路，河川驟然開闊起來，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，臨著流水的蘆葦幼林邊，那兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭? ⑩哦！鷺鷥還在這小河川道里。 ?哦！鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。 ?我在一塊河石上一悄然坐下來，隔水眺望那一對(duì)圣物，心頭便涌出了膾炙人口的詩句： 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 所謂伊人，在水一方。 （有刪改） （1）第③段描寫河邊令人陶醉的風(fēng)景，是為了________。 （2）閱讀全文，根據(jù)提示，用簡(jiǎn)潔的語言梳理文章的思路和作者的感受。 發(fā)現(xiàn)鷺鷥，平常的景致也因此生動(dòng)起來； 回憶鷺鷥，________； 等待鷺鷥，發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色 再見鷺鷥，________。 （3）品味語言，回答問題。 ①結(jié)合語境，說說第④段中劃線詞“撲飛”的精妙之處。 難以泯滅的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。 ②請(qǐng)賞析第⑥段畫線句的表達(dá)效果。 又見鷺鷥！又見鷺鷥！ （4）聯(lián)系全文，說說文章結(jié)尾引用《蒹葭》詩句的好處。 10. （20分）閱讀下文，完成下題。 豆畬深藏于廣袤的烏山中，微小如豆粒，大號(hào)英雄村。 赴豆畬是在仲夏，過官陂圩，走上彎曲的盤山水泥路，此路有千盤之險(xiǎn)、地?zé)o百步之平。沿途只見群峰高聳、叢谷幽深，漫山遍野繁茂的草木間，流泉、石荀隱約。越往上行，坡度越陡，彎道越多。坐在車?yán)铮M管頭暈心悸，卻是有驚無險(xiǎn)，聯(lián)想到先輩捫攀巖涉水的艱難，這已算相當(dāng)不錯(cuò)了。 及至豆畬村，只見上下左右除了山還是山，在崇山峻嶺、茂竹修林之中一塊不大的平地上，矗著一座新月形土樓，有住房十余間，移步至不遠(yuǎn)處，沿細(xì)繩模樣石砌小徑而上，山洼綠蔭掩映處坐落著一座小祠堂，祠堂主體建筑為門樓、天井和一廳兩廂房，兩側(cè)各有三間平房。村子周圍零零星星散布著小塊耕地。 眼下的豆畬，靜謐異常，宛然化外之境，然而當(dāng)年卻堪稱藏龍臥虎、風(fēng)雷鼓蕩之地。大革命失敗后，共產(chǎn)黨人在烏山地區(qū)建立紅色政權(quán)。豆畬憑其退可隱蔽、進(jìn)可四面出擊的地理?xiàng)l件，以及可靠的群眾基礎(chǔ)，1934年至1946年，曾先后作為饒和埔詔縣委、閩粵邊特委、云和詔縣委機(jī)關(guān)駐地。村里的老人對(duì)盧叨、陳文平、梁培德等云和詔縣委歷任書記仍記憶猶新，帶我們參觀這些領(lǐng)導(dǎo)人住過的祠堂和山寮，并講述了陳文平在村民幫助下，怎樣突出敵人的圍捕；以及群眾照顧、搶救身患重病的梁培德，最終無法挽回的情景。言談之間，對(duì)這些為革命事業(yè)出生入死的英烈滿懷敬緬之情。 解放前，豆畬村才7戶50余口，田少土薄，收入難以望歲，由于村小族弱人窮，備受地方惡勢(shì)力欺壓，因此堅(jiān)定地選擇跟著共產(chǎn)黨鬧革命。從豆畬走出去的革命前輩張振福在其《巍巍烏山戰(zhàn)士情》一書中提到：到1941年，全村參軍入伍的青壯年達(dá)17人。留下來的婦女老幼則在村里搞生產(chǎn)，做交通，盡心竭力接待、掩護(hù)住村的革命者。當(dāng)時(shí)，條件非常艱苦，單吃飯就是大問題。同志們來了，村民想方設(shè)法供應(yīng)伙食，敵人圍剿時(shí)，則冒險(xiǎn)把飯送到山上石洞或指定地點(diǎn)。 反動(dòng)當(dāng)局視豆畬為眼中釘、肉中刺，迫害無所不用其極。1938年9月，張振福的父親被敵人強(qiáng)行抓走，先是坐老虎凳、灌辣椒水，再不說，就吊起來用槍桿捅，回家后醫(yī)治無效逝世。隨后，母親、小弟兩次被抓，嫂子也被抓過，皆遭酷刑摧殘。而為了讓家人不致餓死，母親只好忍心將女兒賣掉，換來三擔(dān)谷子。 豆畬村當(dāng)年經(jīng)歷的這一切，可以說是閩粵邊區(qū)革命史的縮影。村里的那座祠堂，留下了眾多仁人志士在那崢嶸歲月的光輝足跡。昔日烽煙彌漫之地，如今是那么明麗祥和，先烈們?nèi)掠兄?dāng)感到欣慰吧！ （1）豆畬村的地形特點(diǎn)是: （2）“豆畬深藏于廣袤的烏山中，微小如豆粒，大號(hào)英雄村”。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？ （3）解放前，豆畬人為什么堅(jiān)定地選擇跟著共產(chǎn)黨鬧革命？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容分析原因。 （4）革命前輩張振福是詔安的歷史名人，你知道詔安還有哪些歷史名人，請(qǐng)至少寫出一個(gè)，并簡(jiǎn)要概括其事跡。 （5）故鄉(xiāng)有魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)景，請(qǐng)用優(yōu)美的語言描述一個(gè)景點(diǎn)，不少于50個(gè)字。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共6題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共80分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、