人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)C卷.doc

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人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共5題；共17分) 1. （8分）讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。 遼闊的冀中平原，微風(fēng)f________過，田野里散發(fā)著麥子成熟的香氣；浩miǎo________的白洋淀，湖水波動(dòng)，小漁船輕快地穿suō________于蘆葦叢間；在層層的麥浪里，在m m________的蘆花蕩中，閃現(xiàn)著抗日軍民的身影……這些富有詩意的場(chǎng)景，就來自于《白洋淀紀(jì)事》。 2. （2分）選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） A . 暖和 B . 和平 C . 和睦 D . 和氣 3. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。（將“及時(shí)糾正”和“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”互換位置） B . “低頭族”是指在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時(shí)老忍不住看手機(jī)。（在“看手機(jī)”后面加上“的一群人”） C . 張亮因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，所以王強(qiáng)也會(huì)彈鋼琴。（把“因?yàn)椤浴备某伞安坏摇保? D . 建筑工地出現(xiàn)安全事故，在很大程度上是由于與施工單位忽視安全教育、監(jiān)管不力有關(guān)。（刪除“是由于”） 4. （2分）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 那地方叫平橋村，是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。 B . 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。 C . 老爺爺進(jìn)門氣喘得緊：“我夢(mèng)見雞毛信來——可真見親人……” D . 村邊社戲臺(tái)下響起鬧嚷嚷的觀眾、花生籃、冰糖葫蘆，臺(tái)上的小丑花臉、跪堂譜、“司馬懿探山”。 5. （3分）課文中何滿子奶奶的外號(hào)“一丈青大娘”，借用了《水滸傳》中扈三娘的綽號(hào)。請(qǐng)你仿照示例，寫出《水滸傳》中下列綽號(hào)代表的人物及相應(yīng)的事件。 示例：一丈青——扈三娘——單捉王矮虎 ①花和尚——________——________ ②豹子頭——________——________ ③黑旋風(fēng)——________——________ ④及時(shí)雨——________——________ ⑤智多星——________——________ ⑥行者——________——________ 二、 綜合題 (共2題；共17分) 6. （7分）名著閱讀。 武松大踏步趕將出來。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了蠅拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來說過，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來再飛起右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神在地上叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！” （1）本段選文出自《________》，作者是元末明初小說家________。 （2）上文是該部小說中很有名的故事情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括此故事情節(jié)。 （3）選文表現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)？ 7. （10分）閱讀下面材料，完成下列小題。 材料一：2016年5月，南方周末記者隨機(jī)抽取了福建莆田、泉州等地的學(xué)生進(jìn) 行問卷調(diào)查，收回有效問卷1072份，部分調(diào)查結(jié)果見圖： 中學(xué)生購(gòu)買零食頻率 每天一次 18．3% 每天一次以上 18．7% 每周3-5次 40．8% 極少或從不買 22．0% 學(xué)生因零食問題身體不舒服 有 31．49% 沒有 66．24% 很嚴(yán)重，還去過醫(yī)院 2．27% 材料二：食品行業(yè)人士稱：很多小食品標(biāo)注是豆制品，但是大豆價(jià)格比較高，許多小食品批發(fā)單價(jià)在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代品制作。常用的食品塑料袋多為無毒的聚乙烯薄膜制成，但價(jià)格較貴，廉價(jià)小食品的包裝很可能使用更低價(jià)的聚氯乙烯--無毒，但根據(jù)薄膜用途加入的添加劑往往對(duì)人體有害。 材料三：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院教授的范志紅說：“零食的真正危險(xiǎn)在農(nóng)村，其進(jìn)貨渠道無從知曉，更沒有建立大超市的索證制度，一旦出事，悔之晚矣。家長(zhǎng)要明白，給孩子零食補(bǔ)的不是營(yíng)養(yǎng)，而是一種看不見的慢性毒害，跟下毒沒有兩樣?！? 材料四：很多中學(xué)生經(jīng)常去路邊攤購(gòu)買零食，除了路邊攤零食香氣誘人、美味可口外，還有一個(gè)原因就是這些食物容易讓人上癮。美國(guó)斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)鼠常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品后，大腦內(nèi)部會(huì)發(fā)生一些改變，這種變化類似于動(dòng)物吸食可卡因、海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。 （1）從下列選項(xiàng)中選出與文意相符的一項(xiàng)（ ） A . 因?yàn)橛写蟪兴髯C制度，所以大超市里面出售的零食一定是沒有問題的，可以放心食用 B . 路邊攤零食容易使人上癮，這是很多中學(xué)生經(jīng)常去路邊攤購(gòu)買零食的原因之一。 C . 美國(guó)斯克里普斯研究所研究發(fā)現(xiàn)，常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品的人，大腦內(nèi)部會(huì)發(fā)生類似于動(dòng)物吸食可卡因、海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。 D . 中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子吃零食來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。 （2）請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料一，寫出兩項(xiàng)探究結(jié)果。 （3）鄰居家讀五年級(jí)的小女孩月月特別愛吃小零食，請(qǐng)你結(jié)合上述材料，勸說她少吃或者不吃零。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 8. （20分）閱讀下文，回答問題。 騎馬 莫泊桑 這可憐的一家人，僅僅靠丈夫海克托在海軍部當(dāng)科員微薄的薪水勉強(qiáng)度日。結(jié)婚之后，添了兩個(gè)孩子，原來甚為拮據(jù)的日子，變本加厲，演化為寒磣、自慚形穢、卻又遮遮掩掩的生活，那種破落貴族仍硬撐門面的尷尬生活。 這一家子一直在清苦的重壓下喘息，平時(shí)從來沒有什么休閑活動(dòng)，只有在星期天去香榭麗舍大街溜達(dá)溜達(dá)，或者清淡季節(jié)有同事送來贈(zèng)券時(shí)，到劇場(chǎng)去免費(fèi)看一兩場(chǎng)戲。 可是，這一年快到開春時(shí)，科長(zhǎng)委派他辦了一樁額外的差事，因此，他得到了三百法郎的特別獎(jiǎng)金。 這筆錢拿回家后，夫妻倆討論了許久，決定用這筆錢帶全家到鄉(xiāng)下去玩，并在那里舉行野餐。 “我保證，”?？送写舐曊f，“只此一回，下不為例，這次我要為你、孩子和女傭，租一輛四輪大馬車，而我自己，租一匹馬騎著去，這對(duì)我的健康有好處?！? 整整一個(gè)星期，全家對(duì)這次計(jì)劃中的郊游，談?wù)搨€(gè)沒完沒了。 ?？送忻刻焱砩蠌霓k公室回來，就抱過大兒子，讓他騎在自己的腿上，使勁地將他顛得一上一下，對(duì)他說：“喏，下星期天郊游時(shí)，你老爸就要這么騎著馬跑。” 于是，小孩也就整天跨在椅子上，拖著椅子滿客廳里跑，嘴里喊道：“這是爸爸在騎馬?！? 女傭一想到男主人將騎著馬伴隨馬車而行，則以贊賞膜拜的眼光看著他。每頓飯她都聽他大談騎術(shù)之妙以及他當(dāng)年在父親莊園里英勇馭馬的經(jīng)歷。 他興高采烈地搓著雙手，一再對(duì)妻子吹噓說：“要是給我一匹烈性子的馬，那我才高興呢，你就瞧我怎么騎上它吧；只要你愿意，我們從布洛涅森林回來時(shí)，可以走香榭麗舍大街。那一定很露臉很神氣，要是能碰上部里的同事，那就最好不過了，單憑這一點(diǎn)，就足以叫那些上司對(duì)我刮目相看?！? 郊游那一天，馬車與馬同時(shí)來到家門口。等大家都在車?yán)镒ㄖ螅榭戳艘幌埋R鞍的肚帶，而后，腳踩一只馬蹬，縱身一躍，坐落在馬背上，那畜生一感到背上有重負(fù)，便蹦跳了起來，差一點(diǎn)把這位騎士摔了下去。 ?？送胁粍袤@慌，好不容易才把這畜生穩(wěn)住。這一行人馬終于上路了。 大家的目光都注視著他。他策馬小跑，在馬背上大起大落，屁股還沒有落鞍，就又往上一縱，像要蹦入空中。有時(shí)，他又似乎要匍匐在馬頸上，兩眼直視前方，面部肌肉緊繃，面色煞白。 馬車的顛簸、歡樂的氣氛與清新的空氣，使得兩個(gè)小家伙興高采烈，發(fā)出陣陣尖叫。?？送羞h(yuǎn)遠(yuǎn)地回過頭對(duì)妻子說：“別讓孩子們這么尖叫，否則馬一狂奔，我就會(huì)失控?！? 一家人在維西奈樹林的草地上用了午餐后，按照他們事先的決定，一行人馬經(jīng)由香榭麗舍大街打道回府。 剛過凱旋門，?？送械淖T突然又亢奮起來，它穿過車流，朝著馬廄的方向，急速奔跑，?？送惺贡M全身解數(shù)進(jìn)行駕馭，但無濟(jì)于事。 家人坐的那輛馬車被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，快到工業(yè)宮時(shí)，那牲口眼見前方道路空闊，便向右一拐，狂奔起來。這時(shí)，正有一個(gè)穿著圍裙的老婦人在過馬路，她慢吞吞地邁著步子，恰巧擋住了?？送腥亠w奔而來的去路。騎士無法控制自己的坐騎，將她撞個(gè)正著，她一連翻了三個(gè)跟頭，滾到十步開外，摔得衣衫凌亂不堪。 ?？送嘘J禍了。 在警察局里，他只對(duì)事實(shí)作了簡(jiǎn)單的說明，通報(bào)了自己是海軍部的科員，名叫?？送?。然后，大家就等候著受傷者的消息。打聽消息的警察回來說老婦人已經(jīng)恢復(fù)知覺，但她說自己受了內(nèi)傷，感到很難受。她是一個(gè)替人料理家務(wù)的女傭，六十五歲，名叫西蒙大媽。 海克托跑到藥房，只見那老婦人躺在一張椅子上呻吟，兩手一動(dòng)也不動(dòng)，面部毫無表情。兩位醫(yī)生仍在為她查傷，胳膊腿都沒有骨折，但恐怕有內(nèi)傷。 他回家，見妻子正淚流滿面地等他，他安慰說：“沒有什么要緊的，再過幾天，西蒙大媽就會(huì)疾愈的?！? 第二天下班后，他去探看西蒙大媽的病情，見她正在喝濃香濃香的肉湯，顯得很心滿意足。 “喂，怎么樣啦？”他問。 她答道：“哎喲，我可憐的先生，沒有半點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我覺得是毫無希望了，沒有任何起色?！? 醫(yī)生說，還得觀察觀察，因?yàn)椋f不定會(huì)有某種惡化。 于是，他又等了三天，再去看時(shí)，老婦人滿面紅光，雙目有神，但她一看見?？送校蜕胍髌饋恚骸拔覄?dòng)不了啰，可憐的先生，我再也動(dòng)不了啰，看樣子，我就這么殘廢了，一直到死?！? ?？送斜成洗蚱鹨魂嚭畱?zhàn)，他詢問醫(yī)生，醫(yī)生舉起雙手，表示無可奈何：“有什么法子呢，先生，我也不知道。只要我們?nèi)ヌ?，她就大叫大嚷。就連挪動(dòng)一下她的坐椅，也要尖聲慘叫?！? 老婦人在一邊聽著，一聲不吭。 又過了一周，兩周，一個(gè)月，西蒙大媽仍然沒有離開她的靠背椅。她從早到晚，吃不停嘴，越來越發(fā)福了。 ?？送胁恢绾问呛茫刻於紒?，每天都見她過得心安理得，她總這么平淡地對(duì)他宣稱：“我這輩子是動(dòng)不了啦，我可憐的先生，我是動(dòng)不了啦！” 每天晚上回到家里，妻子總要焦急地問他：“西蒙大媽怎么樣了？” 每次他都絕望而沮喪地答道：“還是老樣子，一點(diǎn)兒也沒變！” 他家已雇不起女傭了，只得將她辭退。他們更加縮衣節(jié)食，即使如此，那筆額外的獎(jiǎng)金全都補(bǔ)貼家用花光了。 （1）閱讀全文，梳理小說的故事情節(jié)，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 開端——額外獲得獎(jiǎng)金，決定租馬郊游； 發(fā)展——________； 商潮——難以駕馭坐騎，撞倒西蒙大媽； 結(jié)局——________。 （2）小說善用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象。試分析文中兩處細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)效果。 ①他策馬小跑，在馬背上大起大落，屁股還沒有落鞍，就又往上一縱，像要蹦入空中。 ②老婦人在一邊聽著，一聲不吭。 （3）文中幾次提到“香榭麗舍大街”，有什么樣的作用？聯(lián)系全文回答。 （4）莫泊桑常常對(duì)自己筆下的小人物進(jìn)行無情的批判，而又充滿無限的同情。本文也是如此，試以“?？送小睘槔?jiǎn)要分析。 9. （20分）閱讀下面的文章，完成下列小題。 雪山下的國(guó)慶月夜 魯珉 4年前，我喜歡上了戶外徒步旅行。 那年的國(guó)慶前夕，與友相約徒步穿越瀘沽湖亞丁。為避開“十一黃金周”，我們提前幾天就進(jìn)入了寧蒗到木里的無人區(qū)。經(jīng)過3天的徒步穿越，當(dāng)我們到達(dá)川西亞丁雪山下一個(gè)叫呷洛的小村子時(shí)，正好是“十一”國(guó)慶節(jié)，農(nóng)歷八月十六。 向?qū)崆奥?lián)系了一個(gè)叫扎西羅布的藏家。傍晚時(shí)分我們到達(dá)時(shí)，熱情的扎西大叔把我們領(lǐng)進(jìn)一間典型的藏式房屋，非常大的正屋，中間是大大的火爐，原木地板。 放下重裝包，大家開始動(dòng)手做晚餐。扎西大叔的女兒白瑪拉珠有些害羞，我們做飯時(shí)她笑呵呵地圍著我們，看我們做漢族菜，還用不太流暢的漢語問這問那。經(jīng)過一番忙碌，各種炒菜、涼拌菜、湯菜，還有餅干之類的食品，堆了滿滿一大桌子。 我們熱情邀請(qǐng)?jiān)鞔笫逡患液臀覀円黄鸪燥垺Ｏg，我把從千里之外帶的月餅分給大家，說昨天是中秋節(jié)，今天是國(guó)慶節(jié)，我們一同共慶佳節(jié)。 扎西大叔咬了口月餅說：“這輩子還沒吃過月餅?zāi)??！蔽覇栐嘛灪贸圆唬克f：“好吃，很好吃?！彼叧赃呎f，每當(dāng)國(guó)慶時(shí)，我們就會(huì)在屋前升掛國(guó)旗。你看，那紅旗在夜里也還是看得清清楚楚。 他起身從一個(gè)超級(jí)大的木柜子里搬出一個(gè)大壺，笑著說，一起喝青稞酒，慶祝國(guó)慶節(jié)。 那是我們第一次喝地道的自釀青稞酒。那青稞酒雖說有40多度，但入口好，感覺不到有那樣高的度數(shù)。大家說笑著，互相敬酒，在雪山下度過了一個(gè)歡樂的國(guó)慶夜晚。 那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日。扎西大叔一家是藏族，向?qū)瞧彰鬃澹R夫是納西族，湖南驢友是土家族，四川驢友是彝族。大家一起說著，笑著，喝著一杯杯清甜可口的青稞酒，藏家房屋里充滿著別樣的喜慶。 不知不覺已是深夜。此時(shí)，月光從藏家房屋的窗戶透了進(jìn)來，形成道道明亮的線條，把藏式房屋映照得格外美麗，似乎正散發(fā)著遠(yuǎn)古的幽香。透過窗戶，還可以清晰地看見那面鮮艷的五星紅旗在雪山下的夜空里隨風(fēng)飄揚(yáng)。 高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般。遠(yuǎn)處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見，映入眼簾的景象宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻?；蛟S，在極度亮麗的月色下，悠長(zhǎng)的情愫會(huì)悄悄地生長(zhǎng)成對(duì)靜美雪山夜空的無限依戀。 其實(shí)，一年里有很多美好的月夜。只不過“十五的月亮十六圓”，恰恰又是國(guó)慶，這一天就被賦予了許多美好的寄托與思念。在那雪山下的高原上，有種情懷飄然而至：偉大的祖國(guó)，60多年來，走過風(fēng)雨，遇見彩虹，承載著華夏兒女的深情與中華民族的浩然正氣，屹立在世界東方。 這時(shí)，同行的驢友都出來了，仰望著湛藍(lán)的星空，不知誰大聲說，我們唱首歌吧，唱《我愛你，中國(guó)》！大家立馬附和。頃刻，雪山下響起高亢的歌聲：“我愛你，中國(guó)，我愛你，中國(guó)……” 月夜里，秋風(fēng)起，天高云淡。抬眼望去，雪域高原下的祖國(guó)山河美麗妖嬈。 年年有國(guó)慶，但在雪山下不同民族的同胞一起過國(guó)慶，卻不是年年有。高原雪山下的國(guó)慶月夜，令我終生難忘。 那年以后，每年的國(guó)慶節(jié)假期，我都是背起背包，行走在祖國(guó)廣袤的大地上，用腳步丈量著祖國(guó)的偉大與壯麗。 或許，只有繁榮富強(qiáng)、穩(wěn)定和諧的社會(huì)，才可以讓人們以這種自由美好的心，來欣賞祖國(guó)的奇峻雄偉與壯麗美好。 （1）根據(jù)選文內(nèi)容，按順序說說“我們”是如何共慶國(guó)慶佳節(jié)的。 做晚餐→________→________→________→看國(guó)旗，望星空→________ （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“扎西大叔”的人物形象。 （3）為什么說“那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”？ （4）文章多處運(yùn)用了環(huán)境描寫，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。 （5）結(jié)合全文說說文章結(jié)尾有何妙處。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共5題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 綜合題 (共2題；共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、