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1、家校齊心協(xié)力 打造人和文化
——梁才中心學校五級部家長會活動方案
一、活動時間：2014年12月2日（星期二）
二、活動目的：
１、通過本次家長會，使家長了解到五級部孩子健康成長，快樂進步，領略孩子的成長足跡。尤其是月考后的近兩個月的表現(xiàn)，引起家長的關注。
２、通過此次家長會，使家長了解孩子的心理特點，培養(yǎng)家長正確的培養(yǎng)孩子的方式。
３、在此次家長會中，通過教師與家長的交流，重點建立學生、家長、老師三方交流的平臺，建立本班的家委會。主要也引導各班的小組長對學生進行介紹。
４、融洽班主任與家長溝通交流的關系，取得家長們
2、的信任和理解，爭得他們的支持，為下一步的班級管理鋪設一道強有力的保障平臺。
三、活動主題：家校齊心協(xié)力 打造人和文化
四、活動方式：各班班主任主持，非班主任老師協(xié)助（2人一個班級）具體分班情況如下：
五（1）班 王丹 索巖峰
五（2）班 劉紅蕾 董潔
五（3）班 王三格 藺玉波
五（4）班 宋艷萍 劉會香
五（5）班 王卓文 王學慧
五（6）班 牛淑芹 王曉冬
五（7）班 李麗 董慧
五（8）班 商萌萌 宋欣利
五、活動準備：（提前告知：與門衛(wèi)聯(lián)系，宋欣利老師帶領4名學生負責指揮家長車輛的擺放于篤行樓前面的區(qū)域內。）
1、各班播放介紹學校的課件
3、（班主任老師提前拷貝好）
2、五級部各班任課教師介紹課件
3、五級部各班家長會課件
4、五年級各班家長簽到表：家長會完成后要統(tǒng)一上交保存。
5、家長意見表（每班12份，每個小組一份。宋欣利老師負責打印出來）
6、五級部各個學科期中測試成績分析（各位主要的任課教師講解）
7、宣傳照相：（董潔老師）
六、活動地點：
1、家長活動地點：篤行樓五級部個教室。（二樓——五樓）
2、學生活動地點：圖書閱覽室（座位都夠了）和三個音樂教室（王學慧、王曉冬、董慧負責到餐廳每個音樂教室搬39個座位。）
七、活動程序：
1、家長會開始前，班主任老師播放音樂，營造和諧氛圍。然后播放學校的宣傳片。
4、（藺玉波老師到辦公室拷貝，并發(fā)到五級部群共享）
2、各班非班主任老師帶領本班學生，帶至指定位置。學生安定好以后速回，由本級部趙素霞老師（圖書閱覽室）、陳服君老師（音樂教室1、2）、邢艷萍老師（音樂教室2、3）、藺玉波維持學生紀律。
具體情況：五（1） 五（2）班在音樂教室3活動
五（3） 五（4）班在美術教室2活動
五（5） 五（6）班在美術教室3活動
五（7） 五（8）班在圖書閱覽室活動
3、宋校長講話（側重于學校發(fā)展等方面的，是錄音還是錄像？由藺玉波老師負責）
4、班主任老師致歡迎詞，檢查學生家長參會情況。
5、班主任老師主持會議。
內容1、主要是學生安全、紀律、衛(wèi)生
5、、習慣養(yǎng)成、學生心理、校訊通使用、午飯午休等方面的發(fā)言，尤其是針對五級部學生剛剛合班緣故等實際，與家長進行溝通，共謀家校合作之路。
內容2、各小組長介紹本組同學開學以來的表現(xiàn)，課堂表現(xiàn)以及月考成績等，與家長展開交流。
6、班主任老師借助課件介紹本班的教師。
7、本班的語文老師講話
8、本班的數(shù)學教師等學科老師發(fā)言
9、本班的家委會成立，并且選舉一名家長代表發(fā)言。（每班一人）
9、個別家長與各位老師單獨交流。
10、老師宣布家長會結束，并期待常聯(lián)系，請家長有秩序離開。
八、家長會活動資料搜集整理：
1、各班主任把本班的家長會簽到表上交。
2、上交本班的家長會家長意見反饋表。
3、家長會資料及照片匯總整理后上交級部。
梁才中心學校五級部
2012.11.28
家校齊心合力打造人和文化（五級部家長會活動方案）
