湖南益陽中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題一 古詩詞曲鑒賞復(fù)習(xí)課件

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1、第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題一專題一 古詩詞曲鑒賞古詩詞曲鑒賞一、漁家傲一、漁家傲二、越調(diào)天凈沙二、越調(diào)天凈沙 秋思秋思三、秋詞（其一）三、秋詞（其一）四、登高四、登高五、江南春絕句五、江南春絕句六、春夜喜雨六、春夜喜雨七、早春呈水部張十八員外七、早春呈水部張十八員外八、錢塘湖春行八、錢塘湖春行九、過零丁洋九、過零丁洋十、涼州詞十、涼州詞十一、從軍行（其四）十一、從軍行（其四）十二、使至塞上十二、使至塞上十三、白雪歌送武判官歸京十三、白雪歌送武判官歸京十四、夜雨寄北十四、夜雨寄北十五、飲酒十五、飲酒十六、過故人莊十六、過故人莊十七、望岳十七、望岳十八、滁州西澗十八、滁州西澗十九、

2、登岳陽樓十九、登岳陽樓二十、臨洞庭湖贈張丞相二十、臨洞庭湖贈張丞相二十一、水調(diào)歌頭二十一、水調(diào)歌頭 中秋中秋二十二、送元二使安西二十二、送元二使安西二十三、送杜少府之任蜀州二十三、送杜少府之任蜀州一、漁家傲一、漁家傲北宋北宋范仲淹范仲淹【考情搜索：考情搜索：近近3 3年未考查年未考查】 塞下秋來風(fēng)景異，塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。衡陽雁去無留意?！扒锴铩秉c明季節(jié)，點明季節(jié)，“異異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇字統(tǒng)領(lǐng)全篇，突出塞下秋景與中原秋景的不同。后句突出塞下秋景與中原秋景的不同。后句用典（衡陽回雁峰），寫塞下天氣極其用典（衡陽回雁峰），寫塞下天氣極其寒冷，與詞人家鄉(xiāng)吳地截然不同。寒冷，與詞人家鄉(xiāng)吳地截然

3、不同。四面邊聲連角起，四面邊聲連角起，千嶂里，千嶂里，長煙落日孤城閉。長煙落日孤城閉?！斑吢曔吢暋卑殡S著軍中號角聲，形成濃伴隨著軍中號角聲，形成濃厚悲涼的氣氛；厚悲涼的氣氛；“千嶂里千嶂里”點出孤城點出孤城處在崇山峻嶺之中，處在崇山峻嶺之中，“長煙落日孤城長煙落日孤城閉閉”表面寫夕陽西下孤城緊閉之景，表面寫夕陽西下孤城緊閉之景，實寫戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景實寫戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。再次點出再次點出“風(fēng)景異風(fēng)景異”。動靜結(jié)合，為。動靜結(jié)合，為下片抒情蓄勢。下片抒情蓄勢。濁酒一杯家萬里，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。燕然未勒歸無計。這兩句從正面揭示自己和征人們的矛這兩句從正面揭示自己

4、和征人們的矛盾心理。盾心理?！耙槐槐迸c與“萬里萬里”懸殊對懸殊對比比，訴盡，訴盡杯酒難消之鄉(xiāng)愁杯酒難消之鄉(xiāng)愁。后句化用。后句化用典故（勒石燕然），表明典故（勒石燕然），表明立志打敗外立志打敗外敵，確保西北邊境安定的決心敵，確保西北邊境安定的決心。羌管悠悠霜滿地，羌管悠悠霜滿地，人不寐，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。將軍白發(fā)征夫淚。“羌管羌管”（發(fā)出的是凄切之聲）加上（發(fā)出的是凄切之聲）加上大地上鋪滿的秋霜，從聽覺和視覺兩大地上鋪滿的秋霜，從聽覺和視覺兩方面寫出征人的愁思。方面寫出征人的愁思?！皩④姲装l(fā)征將軍白發(fā)征夫淚夫淚”運用運用互文互文的修辭手法，用悲愴的修辭手法，用悲愴的情調(diào)的情調(diào)含蓄地表達

5、出將士們壯志難酬含蓄地表達出將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷?！局髦迹褐髦迹哼@首詞描寫了邊塞的蕭瑟風(fēng)光和艱苦生活，這首詞描寫了邊塞的蕭瑟風(fēng)光和艱苦生活，表現(xiàn)了將士久戍思鄉(xiāng)與功業(yè)未成、欲歸不得的矛盾表現(xiàn)了將士久戍思鄉(xiāng)與功業(yè)未成、欲歸不得的矛盾和痛苦。和痛苦?！拷痤}演練1. （1515黔南州）黔南州）首句中的首句中的 字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景字統(tǒng)領(lǐng)了上闋景物。（物。（1分）分）2. 2. （1515黔南州黔南州）下面對這首詞的賞析不正確的）下面對這首詞的賞析不正確的一項是（一項是（2 2分分） （ ）A. A. 這首詞是作者邊塞生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊這首詞是作者邊塞生活經(jīng)歷的寫照

6、，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。功的情懷。異異B. B. 這首詞通過這首詞通過“塞下塞下”“”“長煙落日長煙落日”“”“霜霜”等詞語寫出等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。了邊塞秋季的景色特點。C. “C. “衡陽雁去無留意衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。有絲毫想留下來的意思。D. “D. “千嶂里，長煙落日孤城閉千嶂里，長煙落日孤城閉”形象描繪了座落在崇山形象描繪了座落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關(guān)

7、閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴突出塞下秋景與中原的不同。點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。的特殊背景。3. （1515黔南州黔南州）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計無計”表達了詞人怎樣的心理。（表達了詞人怎樣的心理。（2 2分分）【答案答案】表達了詞人的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，表達了詞人的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為戰(zhàn)事未平，軍功未建。因為戰(zhàn)事未平，軍功未建。【解析解析】C C項中項中“衡陽雁去衡陽雁去”是是“雁去衡陽雁去衡陽”的倒裝，的倒裝，指大雁離開這里飛往衡陽。相傳北雁南飛，到湖南的指大雁離開這里飛往衡陽。相傳北雁南飛，到湖南

8、的衡陽為止。而不是選項中衡陽為止。而不是選項中“衡陽的大雁飛去衡陽的大雁飛去”?！敬鸢复鸢浮緾枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。前三句描繪了一幅深秋郊野晚景圖，前三句描繪了一幅深秋郊野晚景圖，營造出凄清孤寂的氛圍。籠罩在蒼茫營造出凄清孤寂的氛圍。籠罩在蒼茫暮色中的暮色中的枯藤、老樹、昏鴉，呈現(xiàn)出枯藤、老樹、昏鴉，呈現(xiàn)出一派蕭瑟凄涼的景象?；桫f歸巢反襯一派蕭瑟凄涼的景象?；桫f歸巢反襯出游子對寧靜溫馨家園生活的向往及出游子對寧靜溫馨家園生活的向往及有家不得歸的悲苦有家不得歸的悲苦。以。以“昏鴉昏鴉”“”“人人家家”“”“瘦馬瘦馬”構(gòu)成一幅意境深遠

9、的畫構(gòu)成一幅意境深遠的畫卷，卷，羈旅愁思寓于景中，自然顯現(xiàn)羈旅愁思寓于景中，自然顯現(xiàn)。二、二、 越調(diào)天凈沙越調(diào)天凈沙 秋思秋思元元馬致遠馬致遠【考情搜索：考情搜索：近近3 3年未考查年未考查】夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。這兩句寫人，寫了出現(xiàn)在西下夕陽這兩句寫人，寫了出現(xiàn)在西下夕陽映照下的天涯行客，點出映照下的天涯行客，點出“斷腸斷腸”的旅思。的旅思?！皵嗄c斷腸”二字為全曲之二字為全曲之“眼眼”，抒發(fā)了一個飄零天涯的游，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的孤子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的孤寂愁苦之情。寂愁苦之情?！局髦贾髦迹哼@首小令前三句純用白描手法，描繪了一這首

10、小令前三句純用白描手法，描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，后兩句以景托情，情景交融，幅絕妙的深秋晚景圖，后兩句以景托情，情景交融，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情?！拷痤}演練1. 這首小令的前三句描繪出一幅這首小令的前三句描繪出一幅 的深秋晚的深秋晚景圖。（景圖。（2 2分分）2. （1515徐州徐州）對這首散曲的理解）對這首散曲的理解不正確不正確的一項是的一項是（3 3分分） （ ）A. 天凈沙天凈沙 秋思秋思表現(xiàn)了一個羈旅漂泊的游子濃烈表現(xiàn)了一個羈旅漂泊的游子濃烈的思鄉(xiāng)之情，被稱為的思鄉(xiāng)之情，被稱為“秋思之祖秋思之祖”。蒼涼蕭索蒼涼蕭索B. “小橋流水人

11、家小橋流水人家”創(chuàng)設(shè)出一種清新淡雅的境界，表現(xiàn)創(chuàng)設(shè)出一種清新淡雅的境界，表現(xiàn)了游子對大自然的喜愛以及對美好生活的憧憬。了游子對大自然的喜愛以及對美好生活的憧憬。C. 作者把平淡無奇的客觀景物連綴成一幅簡潔蒼涼的作者把平淡無奇的客觀景物連綴成一幅簡潔蒼涼的水墨畫，將無限愁思自然地寓于圖景中，寓情于景，水墨畫，將無限愁思自然地寓于圖景中，寓情于景，情景交融。情景交融。D. “斷腸人在天涯斷腸人在天涯”描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，畫龍點睛，直抒胸臆。世界，畫龍點睛，直抒胸臆。【解析解析】B B項項“小橋流水人家小橋流水人家”看似是美好的景象，看似是美好的景象，但

12、卻不是作者的家鄉(xiāng)，并不是表達作者對大自然美但卻不是作者的家鄉(xiāng)，并不是表達作者對大自然美好景物的喜愛、對美好生活的憧憬之情。好景物的喜愛、對美好生活的憧憬之情。3. 簡要分析簡要分析“夕陽西下夕陽西下”一句的表達作用。一句的表達作用。（2 2分）分）【答案答案】B【答案答案】點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間，渲染了悲涼的點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間，渲染了悲涼的氣氛；同時使全曲情景交融，渾然一體。氣氛；同時使全曲情景交融，渾然一體。自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝。詩的詩的前兩句直抒胸臆前兩句直抒胸臆，痛快淋，痛快淋漓，出語非同凡響，同時也留漓，出語非同凡響，同時也留下了懸念：

13、何以下了懸念：何以“秋日勝春秋日勝春朝朝”？將古人的悲秋和自己的？將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比，頌秋進行對比，表現(xiàn)詩人樂觀表現(xiàn)詩人樂觀豁達的心境。豁達的心境。三、秋詞（其一）三、秋詞（其一）唐唐劉禹錫劉禹錫【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考查】晴空一鶴排云上，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。便引詩情到碧霄?！耙机Q一鶴”是孤單的，然而是孤單的，然而“排云上排云上”的鶴群矯健凌厲的英姿和氣概不僅的鶴群矯健凌厲的英姿和氣概不僅令人贊嘆，更催人奮進。它是令人贊嘆，更催人奮進。它是頑強頑強不屈的志士的寫照，奮斗不息的精不屈的志士的寫照，奮斗不息的精神的象征神的象征。詩人觸景生情，自然引。詩人

14、觸景生情，自然引發(fā)發(fā)“詩情到碧霄詩情到碧霄”。“詩情詩情”是豪是豪情，也是壯志，自此悲秋情緒一掃情，也是壯志，自此悲秋情緒一掃而空，創(chuàng)造出高遠的意境而空，創(chuàng)造出高遠的意境?！局髦贾髦迹哼@首詩贊頌了秋天的美好，并借群鶴直沖云霄的這首詩贊頌了秋天的美好，并借群鶴直沖云霄的景象，表現(xiàn)了詩人奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷。景象，表現(xiàn)了詩人奮發(fā)向上的精神和豁達樂觀的情懷?！拷痤}演練1. 這首詩的前兩句運用了這首詩的前兩句運用了 的手法。（的手法。（2 2分分）對比對比2. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（3 3分分） （ ）A. 第一句使人們聯(lián)想到從古到今眾多第一句使人們聯(lián)想到從古到

15、今眾多“悲秋悲秋”的的名句名篇，給人以一種厚重的滄桑之感。名句名篇，給人以一種厚重的滄桑之感。B. 詩歌前兩句委婉地表達了詩人對秋天的獨特感詩歌前兩句委婉地表達了詩人對秋天的獨特感受。受。C. 第三句中的一個第三句中的一個“排排”字，寫出了鶴搏擊長空的字，寫出了鶴搏擊長空的豪情壯志，這正是詩人雖遭貶抑，卻絕不消沉的頑豪情壯志，這正是詩人雖遭貶抑，卻絕不消沉的頑強意志的生動體現(xiàn)。強意志的生動體現(xiàn)。D. 后三句表現(xiàn)了詩人樂觀向上、氣沖霄漢的豪邁氣后三句表現(xiàn)了詩人樂觀向上、氣沖霄漢的豪邁氣概，營造出開闊雄健、明凈爽朗的意境。概，營造出開闊雄健、明凈爽朗的意境。【解析解析】通讀全篇可知，詩歌前兩句直抒

16、胸臆，寫通讀全篇可知，詩歌前兩句直抒胸臆，寫出了詩人對秋天的獨特感受。出了詩人對秋天的獨特感受。B B項表述錯誤。項表述錯誤?！敬鸢复鸢浮緽風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。首聯(lián)寫局部近景首聯(lián)寫局部近景，著重刻畫眼前的，著重刻畫眼前的具體景物，具體景物，以以“急急”“”“哀哀”寫風(fēng)、寫風(fēng)、寫猿，透露出詩人心境的悲涼。寫猿，透露出詩人心境的悲涼?！颁厩迳嘲卒厩迳嘲住薄ⅧB兒翻飛不定，這、鳥兒翻飛不定，這種暮秋荒寂、凄清的江景，與詩人種暮秋荒寂、凄清的江景，與詩人的悲涼、落寞的心情相互映襯。的悲涼、落寞的心情相互映襯。四、登四、登 高高唐唐杜杜 甫甫【考情搜索考情搜索：

17、近：近3年未考查年未考查】無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。不盡長江滾滾來。頷聯(lián)從大處落墨寫遠景頷聯(lián)從大處落墨寫遠景。以。以“無無邊邊”“”“不盡不盡”作強調(diào)，把秋景寫得既作強調(diào)，把秋景寫得既空曠深遠又肅穆蕭殺。空曠深遠又肅穆蕭殺?！笆捠捠捠挕薄啊薄皾L滾滾滾”暗寓著思緒紛紛，思潮翻滾。暗寓著思緒紛紛，思潮翻滾。“落木蕭蕭落木蕭蕭”自然會勾起身世飄零之自然會勾起身世飄零之感感，襯托出，襯托出“萬里悲秋常作客萬里悲秋常作客”之情；之情；“長江滾滾長江滾滾”又觸發(fā)人生的感興，映又觸發(fā)人生的感興，映襯出襯出“百年多病獨登臺百年多病獨登臺”的慨嘆。的慨嘆。寫寫景句句寓情，為后兩聯(lián)抒情作鋪墊

18、景句句寓情，為后兩聯(lián)抒情作鋪墊。萬里悲秋常作客，萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。百年多病獨登臺。頸聯(lián)直抒詩人年老多病、長期漂泊頸聯(lián)直抒詩人年老多病、長期漂泊的種種愁悶痛苦。的種種愁悶痛苦。用用“萬里萬里”“”“百百年年”等詞語，夸張地寫出詩人悲苦等詞語，夸張地寫出詩人悲苦的境遇。的境遇。艱難苦恨繁霜鬢，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。尾聯(lián)進一步擴展了悲秋之情的容量，尾聯(lián)進一步擴展了悲秋之情的容量，也更深沉也更深沉?！捌D難艱難”主要指時事艱難，主要指時事艱難，社會動蕩；社會動蕩；“苦恨苦恨”表現(xiàn)出恨到極點。表現(xiàn)出恨到極點。二者均兼指社會和個人，二者均兼指社會和個人，于悲秋之情于悲

19、秋之情中融入了廣闊的社會內(nèi)容中融入了廣闊的社會內(nèi)容。本想借酒。本想借酒澆愁，無奈因病連澆愁，無奈因病連“濁酒濁酒”也不得不也不得不戒了。這就把戒了。這就把“艱難苦恨艱難苦恨”之情推到之情推到極致。極致。一個多愁多病、憂憤深廣的詩一個多愁多病、憂憤深廣的詩人形象躍然紙上人形象躍然紙上?！局髦贾髦迹哼@首詩通過寫詩人在重陽節(jié)登高時的所見所聞，抒這首詩通過寫詩人在重陽節(jié)登高時的所見所聞，抒發(fā)了詩人年老多病、長期流寓他鄉(xiāng)、終生潦倒的愁苦情懷。發(fā)了詩人年老多病、長期流寓他鄉(xiāng)、終生潦倒的愁苦情懷?！拷痤}演練1. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（3 3分分） （ ）A. 詩中寫登高所見的秋

20、江景色，抒發(fā)了常年漂泊、詩中寫登高所見的秋江景色，抒發(fā)了常年漂泊、老病孤愁的感情。老病孤愁的感情。B. 首聯(lián)寫詩人的所見所聞，一連出現(xiàn)了六個特寫鏡首聯(lián)寫詩人的所見所聞，一連出現(xiàn)了六個特寫鏡頭，渲染了秋江景物的特點。頭，渲染了秋江景物的特點。C. 頷聯(lián)頷聯(lián)“無邊無邊”“”“不盡不盡”兩詞用得好，使詩的意境兩詞用得好，使詩的意境顯得更為廣闊深遠，氣象萬千。顯得更為廣闊深遠，氣象萬千。D. 尾聯(lián)寫外界環(huán)境帶給作者的艱難苦恨和詩人隨著尾聯(lián)寫外界環(huán)境帶給作者的艱難苦恨和詩人隨著年齡增長而日漸蒼老以至于連喝酒的興致都沒有了。年齡增長而日漸蒼老以至于連喝酒的興致都沒有了?！窘馕鼋馕觥块喿x全詩分析，詩人登樓時

21、老弱多病，悲閱讀全詩分析，詩人登樓時老弱多病，悲苦難當，因多病而停下酒杯。苦難當，因多病而停下酒杯。D D項中說詩人項中說詩人“新停新停濁酒杯濁酒杯”的原因是的原因是“日漸蒼老以至于連喝酒的興致日漸蒼老以至于連喝酒的興致都沒有了都沒有了”，表述錯誤。，表述錯誤?！敬鸢复鸢浮緿2. （1515鹽城）鹽城）第三聯(lián)多角度寫出了詩人的悲苦，第三聯(lián)多角度寫出了詩人的悲苦，請簡要說出其中的兩種。請簡要說出其中的兩種。（2 2分）分）【答案答案】流落他鄉(xiāng)的愁苦；年老多病的哀傷；獨自流落他鄉(xiāng)的愁苦；年老多病的哀傷；獨自登臺的孤寂；遠眺秋景的傷感。登臺的孤寂；遠眺秋景的傷感。千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村

22、山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。前兩句著重表現(xiàn)江南春色明麗的美，前兩句著重表現(xiàn)江南春色明麗的美，以以“千里千里”二字開頭，形象地刻畫出廣闊二字開頭，形象地刻畫出廣闊的江南地區(qū)的春景的江南地區(qū)的春景。次句寫出了江南獨。次句寫出了江南獨特的特的地形風(fēng)貌地形風(fēng)貌。紅綠色彩的映襯，山水。紅綠色彩的映襯，山水的映襯，村莊和城郭的映襯，的映襯，村莊和城郭的映襯，動靜的映動靜的映襯，聲色的映襯襯，聲色的映襯，表現(xiàn)了江南春天，表現(xiàn)了江南春天掩映掩映相襯、豐富多彩相襯、豐富多彩的美麗景色。的美麗景色。五、江南春絕句五、江南春絕句唐唐 杜牧杜牧【考情搜索：近考情搜索：近3年未考查年未考查】南朝四百八十寺，南朝四百八十

23、寺，多少樓臺煙雨中。多少樓臺煙雨中。后兩句表現(xiàn)江南春色的朦朧美，寫景后兩句表現(xiàn)江南春色的朦朧美，寫景中又包含著詩人的無限感慨。既中又包含著詩人的無限感慨。既寫出寫出了深邃悠遠、朦朧迷離的江南景色了深邃悠遠、朦朧迷離的江南景色，與前兩句的明朗絢麗相與前兩句的明朗絢麗相映襯，使江南映襯，使江南春景的圖畫更加豐富多彩，又巧妙地春景的圖畫更加豐富多彩，又巧妙地揉進了歷史的滄桑揉進了歷史的滄桑，表達了詩人對南，表達了詩人對南朝朝政的朝朝政的譏諷與批判譏諷與批判?！局髦贾髦迹罕驹娨暂p快、極具概括性的語言描繪了一幅鳥語本詩以輕快、極具概括性的語言描繪了一幅鳥語花香、煙雨迷蒙的江南春色畫卷，營造出一種深邃幽美

24、的意花香、煙雨迷蒙的江南春色畫卷，營造出一種深邃幽美的意境，表達了詩人對江南春景的贊美與神往。境，表達了詩人對江南春景的贊美與神往?！拷痤}演練1. 為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？（色的風(fēng)光景物？（2 2分分）【答案答案】鶯啼、紅花綠柳鶯啼、紅花綠柳(樹樹)、水鄉(xiāng)、酒旗、春雨等。、水鄉(xiāng)、酒旗、春雨等。2. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（3 3分分） （ ）A. 詩歌首句的節(jié)奏停頓是：詩歌首句的節(jié)奏停頓是：“千里鶯啼千里鶯啼/綠映紅，綠映紅，水村山郭水村山郭/酒旗風(fēng)。酒旗風(fēng)。”B. 詩歌前兩句不僅從整體上描繪

25、了江南春光的明詩歌前兩句不僅從整體上描繪了江南春光的明媚，而且還具體寫到鶯歌、綠樹紅花、酒旗等，使媚，而且還具體寫到鶯歌、綠樹紅花、酒旗等，使讀者從一個讀者從一個個具體的景物去體會江南風(fēng)光細微之處個具體的景物去體會江南風(fēng)光細微之處的色彩多姿與嫵媚動人。的色彩多姿與嫵媚動人。C. 詩歌后兩句寫出了江南深邃悠遠、朦朧迷離的詩歌后兩句寫出了江南深邃悠遠、朦朧迷離的景色，與前兩句的明朗絢麗相映襯，使江南春景的景色，與前兩句的明朗絢麗相映襯，使江南春景的畫卷更加豐富多彩。畫卷更加豐富多彩。D. 全詩一方面表達了作者對江南景物的贊美與神全詩一方面表達了作者對江南景物的贊美與神往，另一方面也暗含了對南朝統(tǒng)治

26、者興建佛寺、崇往，另一方面也暗含了對南朝統(tǒng)治者興建佛寺、崇尚佛法的贊美。尚佛法的贊美?！敬鸢复鸢浮?D【解析解析】閱讀全詩可知，詩歌一方面表達了作者閱讀全詩可知，詩歌一方面表達了作者對江南春景的喜愛，另一方面暗含了對南朝統(tǒng)治對江南春景的喜愛，另一方面暗含了對南朝統(tǒng)治者興建佛寺，勞民傷財?shù)闹S刺，并不是贊美，故者興建佛寺，勞民傷財?shù)闹S刺，并不是贊美，故D D項錯。項錯。好雨知時節(jié)，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。當春乃發(fā)生。首聯(lián)既言春雨的首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生發(fā)生”，又含蓄地傳，又含蓄地傳達出作者熱切達出作者熱切盼望盼望春雨降臨的春雨降臨的焦急心緒焦急心緒。用一個用一個“好好”字贊美字贊美“雨雨”，把雨擬人

27、，把雨擬人化化，說它，說它“知時節(jié)知時節(jié)”，懂得滿足客觀需，懂得滿足客觀需要。接下來進一步表現(xiàn)雨的要。接下來進一步表現(xiàn)雨的“好好”，好，好在在“潤物潤物”?！皾櫇櫋弊謧魃瘛蚀_生動字傳神、準確生動地寫出了春雨滋潤萬物、靜默無聲的特地寫出了春雨滋潤萬物、靜默無聲的特點，既繪形，又言情，形情皆備。點，既繪形，又言情，形情皆備。六、春夜喜雨六、春夜喜雨唐唐杜杜 甫甫【考情搜索考情搜索：2015年考查年考查】隨風(fēng)潛入夜，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。潤物細無聲。頷聯(lián)仍用頷聯(lián)仍用擬人擬人手法，既描寫了春雨的手法，既描寫了春雨的動態(tài)動態(tài)，又寫出了它的潤物之神。詩人，又寫出了它的潤物之神。詩人著重從著重從“聽覺聽

28、覺”上去描繪雨景。上去描繪雨景?！皾摑撊胍谷胍埂焙秃汀凹殶o聲細無聲”相配合，不僅表相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細雨，而且明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細雨，而且表明那雨有意表明那雨有意“潤物潤物”，無意討，無意討“好好”。這里的。這里的“潛潛”字和字和“細細”字字都用得準確、貼切，前者透露出風(fēng)很都用得準確、貼切，前者透露出風(fēng)很微，后者說明了雨小，悄無聲息。微，后者說明了雨小，悄無聲息。野徑云俱黑，野徑云俱黑，江船火獨明。江船火獨明。頸聯(lián)從頸聯(lián)從視覺視覺上寫春雨，寫雨夜景色，上寫春雨，寫雨夜景色，田野上濃云密布，一片漆黑，江船上田野上濃云密布，一片漆黑，江船上的燈火格外明亮。的燈火格外明亮。一暗

29、一明互為反襯，一暗一明互為反襯，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。曉看紅濕處，曉看紅濕處，花重錦官城。花重錦官城。尾聯(lián)寫的是尾聯(lián)寫的是想象想象中的情景，創(chuàng)造出一中的情景，創(chuàng)造出一個個清新絢麗美妙清新絢麗美妙的新世界，表達了詩的新世界，表達了詩人對這場好雨由衷的人對這場好雨由衷的贊美。贊美?！凹t紅濕濕”“”“花重花重”，把春雨后的花姿寫得，把春雨后的花姿寫得活靈活現(xiàn)?；铎`活現(xiàn)?！局髦贾髦迹哼@首詩表達了對春夜細雨無私奉獻品質(zhì)的這首詩表達了對春夜細雨無私奉獻品質(zhì)的贊美之情，也表現(xiàn)了春雨給大地帶來了蓬勃生機贊美之情，也表現(xiàn)了春雨給大地帶來了蓬勃生機, ,給人們帶來了豐收的希望。給

30、人們帶來了豐收的希望。】金題演練1. （1515益陽益陽）從詩體上看，）從詩體上看，春夜喜雨春夜喜雨是一首近是一首近體詩中的體詩中的 。（。（2 2分分）五言律詩五言律詩2. （1515益陽益陽）對這首詩賞析）對這首詩賞析有誤有誤的一項是的一項是（3 3分分） （ ）A. “喜喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。之情。B. 詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)輕柔的特點；第五、六句運用

31、比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。出一幅美妙的江村夜雨圖。【答案答案】B【解析解析】詩歌的第五、六句主要描寫江村夜雨的景詩歌的第五、六句主要描寫江村夜雨的景色，但未運用比喻的修辭手法，故色，但未運用比喻的修辭手法，故B B項錯誤。項錯誤。C. 詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。D. D. 作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感受到寫客觀景物，由聽覺到視覺，曉，由寫內(nèi)心的感受到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。充滿詩情畫意

32、。天街小雨潤如酥，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。草色遙看近卻無。首句點出首句點出初春小雨初春小雨，以，以“潤如酥潤如酥”來形容它的來形容它的細滑潤澤細滑潤澤，準確地捕捉，準確地捕捉到了它的特點。第二句緊承首句，到了它的特點。第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色，描畫出了初春寫草沾雨后的景色，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象，寫出了春小草沾雨后的朦朧景象，寫出了春草剛剛發(fā)芽時，若有若無，草剛剛發(fā)芽時，若有若無，稀疏、稀疏、矮小矮小的特點。的特點。七、早春呈水部張十八員外七、早春呈水部張十八員外唐唐韓愈韓愈【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考查】最是一年春好處，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

33、絕勝煙柳滿皇都。后兩句表現(xiàn)江南春色的朦朧美，后兩句表現(xiàn)江南春色的朦朧美，寫景中又飽含著詩人的無限感慨。寫景中又飽含著詩人的無限感慨。運用對比運用對比，詩人認為初春草色比，詩人認為初春草色比滿城煙柳要美很多，滿城煙柳要美很多，“遙看近卻遙看近卻無無”的草色，象征著大地春回、的草色，象征著大地春回、萬象更新的勃勃生機，突出了春萬象更新的勃勃生機，突出了春色的特征，色的特征，表現(xiàn)了詩人對初春美表現(xiàn)了詩人對初春美景的憐愛景的憐愛。【主旨主旨：詩人運用質(zhì)樸的語言，以常見的詩人運用質(zhì)樸的語言，以常見的“小雨小雨”和和“草色草色”描繪出了早春的獨特景色，表達了作者對春描繪出了早春的獨特景色，表達了作者對春天

34、的熱愛和贊美之情。天的熱愛和贊美之情?！拷痤}演練1. 試分析試分析“天街小雨潤如酥天街小雨潤如酥”一句的表達效果。一句的表達效果。（2 2分）分）【答案答案】這句話使用了比喻的修辭手法，生動形象這句話使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了春雨柔潤滑膩的特點。地寫出了春雨柔潤滑膩的特點。2. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（3 3分分） （ ）A. 詩中真正寫景的是一、二兩句，作者抓住早春特詩中真正寫景的是一、二兩句，作者抓住早春特有的景物有的景物小雨中的草色來寫，富有詩情畫意。小雨中的草色來寫，富有詩情畫意。B. “草色遙看近卻無草色遙看近卻無”是全詩中最精彩的一句，草是全

35、詩中最精彩的一句，草色若隱若現(xiàn)，似有似無，萌動著無限的生機，以此色若隱若現(xiàn)，似有似無，萌動著無限的生機，以此景寫早春最為恰當。景寫早春最為恰當。C. 后兩句運用對比的手法，指出滿城煙柳之景是早后兩句運用對比的手法，指出滿城煙柳之景是早春最迷人的景象。春最迷人的景象?！窘馕鼋馕觥吭姼韬髢删涞囊馑际钦f：早春的小雨和草詩歌后兩句的意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了滿城煙柳色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了滿城煙柳的景色。而非滿城煙柳的景色是最迷人的景象。的景色。而非滿城煙柳的景色是最迷人的景象。【答案答案】 CD. 作者將此詩送給好友張籍是希望他能走出家門去作者將此詩送給

36、好友張籍是希望他能走出家門去感受一下早春氣息，感受一下早春氣息，“最是一年春好處最是一年春好處”也蘊含激也蘊含激勵人們珍惜早春這一美好時光的意思。勵人們珍惜早春這一美好時光的意思。孤山寺北賈亭西，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。水面初平云腳低。第一句第一句點明地點點明地點，第二句寫，第二句寫遠景遠景，勾勒出西湖早春的輪廓。勾勒出西湖早春的輪廓。“初平初平”寫春水初生，略與堤平；寫春水初生，略與堤平；“云腳低云腳低”寫白云低垂，與湖水相連。寫白云低垂，與湖水相連。八、錢塘湖春行八、錢塘湖春行唐唐白居易白居易【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考查】幾處早鶯爭暖樹，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春

37、泥？誰家新燕啄春泥？此句用此句用“爭爭”和和“啄啄”兩個動詞，兩個動詞，寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕寫出了一幅早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的勃勃生機示了初春的勃勃生機?！皫滋帋滋帯倍?，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài)。詩人左右尋聲的情態(tài)?！罢l家誰家”二字似問非問，機巧俏皮，使詩二字似問非問，機巧俏皮，使詩歌歌更富情韻更富情韻，也彰顯了詩人對早，也彰顯了詩人對早春錢塘湖的春錢塘湖的喜愛之情喜愛之情。亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淺草才能沒馬蹄?！皝y花亂花”“”“淺草淺草”寫出了寫出了花的

38、繁多、花的繁多、草的柔嫩草的柔嫩，突出了春的，突出了春的嫵媚動人嫵媚動人；“漸欲漸欲”“”“才能才能”描繪了春天的發(fā)展描繪了春天的發(fā)展變化，突出了春天的變化，突出了春天的勃勃生機勃勃生機。最愛湖東行不足，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。直抒胸臆直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對錢塘湖春天，抒發(fā)了詩人對錢塘湖春天美景的喜愛之情。美景的喜愛之情?！靶胁蛔阈胁蛔恪笔且驗槭且驗榭床蛔悖f明詩人看不足，說明詩人流連忘返流連忘返，完全陶，完全陶醉在這美好的湖光山色之中。醉在這美好的湖光山色之中。【主旨：主旨：詩人緊扣季節(jié)特征，通過對春水初平、早詩人緊扣季節(jié)特征，通過對春水初平、早鶯爭樹、新燕銜泥、春花

39、初綻、淺草沒蹄和翠柳遮鶯爭樹、新燕銜泥、春花初綻、淺草沒蹄和翠柳遮堤六組畫面的描摹，把早春西湖的春意盎然、生機堤六組畫面的描摹，把早春西湖的春意盎然、生機勃發(fā)、充滿活力描寫得恰到好處，抒發(fā)了詩人對西勃發(fā)、充滿活力描寫得恰到好處，抒發(fā)了詩人對西湖早春盛景的無比喜愛之情。湖早春盛景的無比喜愛之情?！拷痤}演練1. 詩歌頷聯(lián)用詩歌頷聯(lián)用“ ”“”“ ”寫出了一寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，把春天的美寫活了。（種充滿活力的動態(tài)美，把春天的美寫活了。（2 2分分）鶯爭暖樹鶯爭暖樹燕啄春泥燕啄春泥2. （1515泰安泰安）對這首詩理解錯誤的一項是（）對這首詩理解錯誤的一項是（2 2分分）（ ）A. 這首詩的興

40、趣不在于集中介紹某一景物，而是從總這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。體著眼，描繪湖上的春意。B. “漸欲漸欲”“”“才能才能”兩個詞語，動態(tài)地表現(xiàn)著兩個詞語，動態(tài)地表現(xiàn)著“亂花亂花”和和“淺草淺草”的勃勃生機。的勃勃生機。C. 這首詩觀察點不在某一處，而是邊行走，邊觀察，這首詩觀察點不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。多角度描寫錢塘湖春景。D. 這首詩處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得這首詩處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機盎然，十分迷人。生機盎然，十分迷人。【答案答案】 C【解析解析】這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，把早這首詩處

41、處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，把早春的西湖描繪得生機盎然。前四句寫湖上春光，先春的西湖描繪得生機盎然。前四句寫湖上春光，先點明環(huán)境，然后寫景；后四句寫湖東景色，先寫景，點明環(huán)境，然后寫景；后四句寫湖東景色，先寫景，然后點明環(huán)境。由此可見，這首詩的觀察點就在湖然后點明環(huán)境。由此可見，這首詩的觀察點就在湖邊，詩人在湖邊觀察湖上和湖東，并沒有邊走邊觀邊，詩人在湖邊觀察湖上和湖東，并沒有邊走邊觀察，因此，察，因此，C C項理解錯誤。項理解錯誤。3. “最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體兩句體現(xiàn)出詩人怎樣的心境？（現(xiàn)出詩人怎樣的心境？（2 2分分）【答案答案】這兩句詩直抒胸臆

42、，表現(xiàn)出詩人不為凡這兩句詩直抒胸臆，表現(xiàn)出詩人不為凡俗事物憂擾，醉心山水、平易暢達的愉悅心境。俗事物憂擾，醉心山水、平易暢達的愉悅心境。辛苦遭逢起一經(jīng)，辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。九、過零丁洋九、過零丁洋首聯(lián)首聯(lián)回顧回顧自己一生的自己一生的主要主要經(jīng)歷經(jīng)歷，寫了一生中的兩件，寫了一生中的兩件大事：一是經(jīng)過科舉考試大事：一是經(jīng)過科舉考試進入仕途；二是在國家危進入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵抗元。急存亡關(guān)頭，起兵抗元。南宋南宋文天祥文天祥【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考查】山河破碎風(fēng)飄絮，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。頷聯(lián)運用頷聯(lián)運用比喻比喻和

43、和對偶對偶的修辭，的修辭，以以“風(fēng)飄絮風(fēng)飄絮”表現(xiàn)表現(xiàn)大好河山遭大好河山遭受蹂躪的慘象和詩人對時局的受蹂躪的慘象和詩人對時局的悲痛悲痛，以，以“雨打萍雨打萍”表現(xiàn)詩人表現(xiàn)詩人在抗元斗爭中遭受的種種打擊在抗元斗爭中遭受的種種打擊和挫折和挫折。句式整齊，增強了詩。句式整齊，增強了詩歌的歌的韻律美韻律美。頸聯(lián)概括自己的頸聯(lián)概括自己的抗元經(jīng)歷抗元經(jīng)歷，借典型，借典型事件表現(xiàn)憂憤之情。事件表現(xiàn)憂憤之情?！罢f惶恐說惶恐”是是追憶過去追憶過去，表明自己對艱難時局的，表明自己對艱難時局的憂懼不安；憂懼不安；“嘆零丁嘆零丁”是是慨嘆眼前慨嘆眼前，兼有將士傷亡殆盡的孤獨感。巧用兼有將士傷亡殆盡的孤獨感。巧用地名，

44、語義雙關(guān)，把紀實和抒寫特地名，語義雙關(guān)，把紀實和抒寫特有的心情結(jié)合得天衣無縫。有的心情結(jié)合得天衣無縫?；炭譃╊^說惶恐，惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁?！局髦贾髦迹罕驹娀仡櫫嗽娙藦淖x書入仕到救亡報國，直至被本詩回顧了詩人從讀書入仕到救亡報國，直至被俘虜所經(jīng)歷的艱辛危難，抒寫俘虜所經(jīng)歷的艱辛危難，抒寫“山河破碎山河破碎”“”“身世浮沉身世浮沉”的悲痛，表明自己誓死不屈的意志和以身殉國的決心。的悲痛，表明自己誓死不屈的意志和以身殉國的決心。 】人生自古誰無死，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。尾聯(lián)以議論的表達方式尾聯(lián)以議論的表達方式直抒胸臆直抒胸臆，表，表明了詩人舍生取

45、義的決心，充分體現(xiàn)明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他視死如歸、大義凜然的民族氣節(jié)。了他視死如歸、大義凜然的民族氣節(jié)?！昂骨嗪骨唷痹谶@里特指史冊。在這里特指史冊。金題演練1. 詩歌頷聯(lián)運用比喻的修辭手法詩歌頷聯(lián)運用比喻的修辭手法,將國家命運與個人命將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“ ”形容國形容國勢如柳絮飄散勢如柳絮飄散,無可挽回；以無可挽回；以“ ”比喻自比喻自己身世坎坷，如雨中浮萍漂泊無依己身世坎坷，如雨中浮萍漂泊無依,時起時沉。時起時沉。（2 2分）分）2. （1515濱州濱州）下面對詩歌的理解）下面對詩歌的理解有誤有誤的一項是的一項是（2 2分分） （

46、 ）A. 首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出首聯(lián)寫詩人回顧自己的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出了生平的艱辛，命運的曲折。了生平的艱辛，命運的曲折。風(fēng)飄絮風(fēng)飄絮雨打萍雨打萍B. 頷聯(lián)運用比喻和擬人，把個人命運與國家局勢頷聯(lián)運用比喻和擬人，把個人命運與國家局勢交織在一起，表達了國破家亡的悲哀。交織在一起，表達了國破家亡的悲哀。C. 頸聯(lián)中巧妙地借頸聯(lián)中巧妙地借“惶恐灘惶恐灘”和和“零丁洋零丁洋”兩個兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的危苦。地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？唷. 尾聯(lián)直抒胸臆，以高亢的情調(diào)收束全篇，為詩尾聯(lián)直抒胸臆，以高亢的情調(diào)收束全篇，為詩歌平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。歌

47、平添了一種悲壯激昂的力量和底氣。【答案答案】 B【解析解析】詩的頷聯(lián)運用了比喻的修辭手法，把詩的頷聯(lián)運用了比喻的修辭手法，把“危危亡的國勢亡的國勢”比作比作“風(fēng)中柳絮風(fēng)中柳絮”，把，把“坎坷的身世坎坷的身世”比作比作“雨中浮萍雨中浮萍”；運用了對偶的修辭手法，；運用了對偶的修辭手法，“山山河破碎河破碎”對對“身世浮沉身世浮沉”，“風(fēng)飄絮風(fēng)飄絮”對對“雨打雨打萍萍”。沒有擬人，題干表述錯誤。沒有擬人，題干表述錯誤。3. （1515來賓來賓）請簡析）請簡析“雨打萍雨打萍”的表達效果。的表達效果。（2 2分分）【答案答案】 “雨打萍雨打萍”運用了比喻的修辭手法，生動運用了比喻的修辭手法，生動形象地表

48、現(xiàn)了自己一生歷經(jīng)坎坷、漂泊不定的經(jīng)歷，形象地表現(xiàn)了自己一生歷經(jīng)坎坷、漂泊不定的經(jīng)歷，抒發(fā)了作者的感慨：個人命運與國家命運息息相關(guān)。抒發(fā)了作者的感慨：個人命運與國家命運息息相關(guān)。黃河遠上白云間，黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。一片孤城萬仞山。十、涼州詞十、涼州詞詩的首句抓住詩的首句抓住由近及遠眺望黃河由近及遠眺望黃河的特殊感受，的特殊感受，展示了邊地廣漠壯闊的風(fēng)光，氣象開闊展示了邊地廣漠壯闊的風(fēng)光，氣象開闊。次。次句展現(xiàn)了塞上孤城的景象，句展現(xiàn)了塞上孤城的景象，“孤城孤城”意象的意象的引入為下兩句進一步刻畫征夫的心理做好準引入為下兩句進一步刻畫征夫的心理做好準備。備。“萬仞山萬仞山”寫出了此城的

49、地勢險要、處寫出了此城的地勢險要、處境孤危，描寫了祖國山川的雄偉氣勢，境孤危，描寫了祖國山川的雄偉氣勢，勾勒勾勒出這個國防重鎮(zhèn)的地理形勢，突出了戍邊士出這個國防重鎮(zhèn)的地理形勢，突出了戍邊士卒的荒涼境遇，卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個典型環(huán)境提供了一個典型環(huán)境。【考情搜索考情搜索：2013年考查年考查】唐唐王之渙王之渙羌笛何須怨楊柳，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。春風(fēng)不度玉門關(guān)。引入羌笛之聲，能引發(fā)更多的聯(lián)想，深引入羌笛之聲，能引發(fā)更多的聯(lián)想，深化詩意。似乎笛聲也在化詩意。似乎笛聲也在“怨楊柳怨楊柳”，流，流露出強烈的怨情，而以露出強烈的怨情，而以“何

50、須怨何須怨”的寬的寬解語委婉出之，深沉含蓄，耐人尋味解語委婉出之，深沉含蓄，耐人尋味。末句由關(guān)外不見春色聯(lián)想到這是末句由關(guān)外不見春色聯(lián)想到這是“春風(fēng)春風(fēng)不度不度”之故，則又不怨楊柳而怨之故，則又不怨楊柳而怨“春春風(fēng)風(fēng)”?！按猴L(fēng)不度春風(fēng)不度”運用了比興的手法，運用了比興的手法，隱指皇恩不及塞外，表現(xiàn)出了詩人對朝隱指皇恩不及塞外，表現(xiàn)出了詩人對朝廷刻薄寡恩的尖銳諷刺廷刻薄寡恩的尖銳諷刺?！局髦贾髦迹哼@首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)之情，蒼涼慷慨，這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)之情，蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛

51、唐詩人但絲毫沒有頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐詩人的廣闊胸懷。的廣闊胸懷?！?. （1313益陽）益陽）對這首唐詩理解對這首唐詩理解不正確不正確的一項是的一項是（2 2分分） （ ）A. 詩歌的前兩句以遠處高山襯托詩歌的前兩句以遠處高山襯托“孤城孤城”，描繪出，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。邊地的雄闊蒼涼之景。金題演練B. 第三句中的第三句中的“怨楊柳怨楊柳”有兩層意思：一層意思是吹有兩層意思：一層意思是吹奏哀怨的奏哀怨的折楊柳折楊柳曲，另一層意思是說，因為與家曲，另一層意思是說，因為與家人離別而怨恨的戍卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情人離別而怨恨的戍卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情的愿望也難以實現(xiàn)。

52、的愿望也難以實現(xiàn)。C. “春風(fēng)不度玉門關(guān)春風(fēng)不度玉門關(guān)”這句詩采用了比喻的修辭手法，這句詩采用了比喻的修辭手法，喻指朝廷對戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達邊塞。喻指朝廷對戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達邊塞。D. 全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切?！敬鸢复鸢浮?D【解析解析】 D D項的項的“情緒消極悲切情緒消極悲切”說法不當，詩歌說法不當，詩歌雖抒哀怨之情，但悲中有壯，不失慷慨、豪放。雖抒哀怨之情，但悲中有壯，不失慷慨、豪放。青海長云暗雪山，青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。孤城遙望玉門關(guān)。十一、從軍行（其四）十一、從軍行（其四）“青海青海”地區(qū)，

53、正是吐蕃與唐軍多次作戰(zhàn)的地區(qū)，正是吐蕃與唐軍多次作戰(zhàn)的場所；而場所；而“玉門關(guān)玉門關(guān)”外，則是突厥的勢力范外，則是突厥的勢力范圍。這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，圍。這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了而且點出了“孤城孤城”南拒吐蕃，西防突厥的南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。這兩句在寫景時蘊含極其重要的地理形勢。這兩句在寫景時蘊含復(fù)雜的情感：復(fù)雜的情感：戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，戍邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所負擔(dān)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感以及對自己所負擔(dān)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感。戍邊生活的孤寂、艱苦之感。【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考

54、查】唐唐王昌齡王昌齡黃沙百戰(zhàn)穿金甲，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。不破樓蘭終不還。由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情，由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情，對戍對戍邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸襟懷抱作了集中概括邊將士的戰(zhàn)斗生活與胸襟懷抱作了集中概括的表現(xiàn)和抒寫。的表現(xiàn)和抒寫。“黃沙黃沙”二字既是實景，渲二字既是實景，渲染出了邊塞戰(zhàn)場的典型環(huán)境，又道出了邊塞染出了邊塞戰(zhàn)場的典型環(huán)境，又道出了邊塞之荒涼蕭瑟之荒涼蕭瑟；“百戰(zhàn)百戰(zhàn)”二字，形象地說明了二字，形象地說明了將士戍邊的時間之漫長、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁；將士戍邊的時間之漫長、邊塞戰(zhàn)斗之頻繁；“穿金甲穿金甲”三字，則渲染了戰(zhàn)斗之艱苦、激三字，則渲染了戰(zhàn)斗之艱苦、

55、激烈，也說明將士為保家衛(wèi)國曾付出了多么慘烈，也說明將士為保家衛(wèi)國曾付出了多么慘重的代價重的代價。“不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還”，擲地有聲、，擲地有聲、鏗鏘有力的七個字，鏗鏘有力的七個字，成功地塑造了一批不畏成功地塑造了一批不畏艱苦、不怕犧牲、心靈壯美的英雄群像，使艱苦、不怕犧牲、心靈壯美的英雄群像，使人倍感詩境闊大，感情悲壯。人倍感詩境闊大，感情悲壯?！局髦贾髦迹涸娙送ㄟ^寫戍邊將士的邊關(guān)生活，表現(xiàn)他詩人通過寫戍邊將士的邊關(guān)生活，表現(xiàn)他們不畏艱苦、忠心報國的豪情，氣象恢宏開闊，情們不畏艱苦、忠心報國的豪情，氣象恢宏開闊，情調(diào)悲涼壯美，意境深邃高遠。調(diào)悲涼壯美，意境深邃高遠。】金題演練1.詩歌前

56、兩句運用詩歌前兩句運用 的寫作手法，既寫出的寫作手法，既寫出西北邊疆的景色，又寫出征人的艱苦和孤寂之感。西北邊疆的景色，又寫出征人的艱苦和孤寂之感。（2 2分分）情景交融情景交融2. 2. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（3 3分分）（）（ ）A. A. 前兩句是對整個西北邊疆的概括，境界闊大。前兩句是對整個西北邊疆的概括，境界闊大。B. “B. “黃沙百戰(zhàn)穿金甲黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句極言戍邊時間之漫長，一句極言戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼。戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼。C. “C. “不破樓蘭終不還不破樓蘭終不還”化用典故

57、，表露了身經(jīng)百戰(zhàn)化用典故，表露了身經(jīng)百戰(zhàn)的將士的豪壯誓言，擲地有聲。的將士的豪壯誓言，擲地有聲。D. D. 本詩前兩句描繪了邊關(guān)的闊大景象，表現(xiàn)了戍邊本詩前兩句描繪了邊關(guān)的闊大景象，表現(xiàn)了戍邊將士誓死戍守的決心，奠定了全詩激昂的基調(diào)。將士誓死戍守的決心，奠定了全詩激昂的基調(diào)?！敬鸢复鸢浮緿【解析解析】閱讀全詩可知，這首詩前兩句描寫整個西閱讀全詩可知，這首詩前兩句描寫整個西北邊疆的景色，濃云籠罩雪山，青海與孤城玉門關(guān)北邊疆的景色，濃云籠罩雪山，青海與孤城玉門關(guān)遙遙相望，景象迷蒙暗淡，透露出征戰(zhàn)的艱苦和邊遙遙相望，景象迷蒙暗淡，透露出征戰(zhàn)的艱苦和邊地生活的孤寂，因此奠定了詩歌悲壯的基調(diào)。而地生活的

58、孤寂，因此奠定了詩歌悲壯的基調(diào)。而D D項中說項中說“激昂的基調(diào)激昂的基調(diào)”，賞析不正確，故選，賞析不正確，故選D D項。項。單車欲問邊，單車欲問邊，屬國過居延。屬國過居延。十二、使至塞上十二、使至塞上交代出使的經(jīng)過，交代出使的經(jīng)過，“單車單車”有獨當有獨當大任之意大任之意。暗用漢武帝降服匈奴置。暗用漢武帝降服匈奴置屬國的事，明說路途之遠，屬國的事，明說路途之遠，隱含對隱含對國土遼闊、國力強大的自豪國土遼闊、國力強大的自豪?！究记樗阉骺记樗阉鳎航航?年未考查年未考查】唐唐王王 維維征蓬出漢塞，征蓬出漢塞，歸雁入胡天。歸雁入胡天。描寫邊塞情勢。描寫邊塞情勢。上句以上句以“征蓬征蓬”自自喻，下句

59、寫仰望所見喻，下句寫仰望所見。風(fēng)吹蓬草即。風(fēng)吹蓬草即過邊塞，北飛的大雁也從頭頂飛入過邊塞，北飛的大雁也從頭頂飛入胡地的天空，可見詩人已到了邊關(guān)胡地的天空，可見詩人已到了邊關(guān)前沿。前沿。“出出”“”“入入”描繪動態(tài)景物描繪動態(tài)景物，與頸聯(lián)與頸聯(lián)“直直”“”“圓圓”描繪靜態(tài)景物描繪靜態(tài)景物相結(jié)合，使畫面富有變化，意境深相結(jié)合，使畫面富有變化，意境深遠。遠。描寫了描寫了“大漠大漠”“”“孤煙孤煙”“”“長長河河”“”“落日落日”等景物，用等景物，用“大大”寫出寫出了邊疆沙漠的茫茫無邊；了邊疆沙漠的茫茫無邊；“孤孤”寫出寫出了景物的單調(diào)；了景物的單調(diào)；“直直”表現(xiàn)孤煙之高；表現(xiàn)孤煙之高；“長長”從視覺

60、上表現(xiàn)出大漠無邊無際，從視覺上表現(xiàn)出大漠無邊無際，黃河杳無盡頭；黃河杳無盡頭；“圓圓”表現(xiàn)落日，給表現(xiàn)落日，給人溫暖而又蒼茫的感覺人溫暖而又蒼茫的感覺。一。一“直直”一一“長長”又一又一“圓圓”，似幾何圖形一樣，似幾何圖形一樣展現(xiàn)天地間大氣浩瀚、沉寂壯美的景展現(xiàn)天地間大氣浩瀚、沉寂壯美的景色，畫面開闊、意境雄渾。色，畫面開闊、意境雄渾。大漠孤煙直，大漠孤煙直，長河落日圓長河落日圓。尾聯(lián)照應(yīng)詩題和首聯(lián)。詩人行至蕭關(guān)，尾聯(lián)照應(yīng)詩題和首聯(lián)。詩人行至蕭關(guān)，探馬來報都護仍在前線，可見戰(zhàn)爭雖勝，探馬來報都護仍在前線，可見戰(zhàn)爭雖勝，都護卻仍未放松警惕，都護卻仍未放松警惕，流露出對都護的流露出對都護的贊賞之情

61、贊賞之情，也表現(xiàn)出詩人對前線戰(zhàn)事的，也表現(xiàn)出詩人對前線戰(zhàn)事的關(guān)心。關(guān)心?！把嗳谎嗳弧辈捎昧擞玫?，代指前線，采用了用典，代指前線，暗示前線取得了勝利。暗示前線取得了勝利。蕭關(guān)逢候騎，蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。都護在燕然。【主旨主旨：這首邊塞詩描寫詩人出使涼州途中的情景。這首邊塞詩描寫詩人出使涼州途中的情景。借漢喻唐，歌頌唐帝國的幅員廣大、國力強盛，抒發(fā)借漢喻唐，歌頌唐帝國的幅員廣大、國力強盛，抒發(fā)詩人不辭辛苦長途奔波，奉命出使邊塞的豪情。詩人不辭辛苦長途奔波，奉命出使邊塞的豪情?！?. 本詩的作者王維是唐代詩人，字本詩的作者王維是唐代詩人，字 ，蘇軾稱，蘇軾稱其其“詩中有畫，畫中有詩詩中有畫，畫中

62、有詩”。（。（2 2分分）金題演練摩詰摩詰2. 對這首詩賞析對這首詩賞析有誤有誤的一項是（的一項是（2 2分分） （ ）A. 詩歌通過描寫邊塞生活，流露出詩人對都護以及詩歌通過描寫邊塞生活，流露出詩人對都護以及守邊將士的贊賞之情，抒發(fā)了詩人不辭辛苦長途奔守邊將士的贊賞之情，抒發(fā)了詩人不辭辛苦長途奔波奉命出使邊塞的豪情。波奉命出使邊塞的豪情。B. 頷聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，頷聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，王國維稱之為畫面開闊，意境雄渾，王國維稱之為“千古壯觀千古壯觀”的名句。的名句。C. “大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)中，一

63、個一聯(lián)中，一個“圓圓”字，一個字，一個“直直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。而且表現(xiàn)了作者的深切感受。D. 此詩描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，敘事精練簡潔，此詩描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，敘事精練簡潔，畫面奇麗壯美。畫面奇麗壯美?！敬鸢复鸢浮吭娙诵兄潦掙P(guān)，遇到偵察的騎兵，得知都詩人行至蕭關(guān)，遇到偵察的騎兵，得知都護還在前線?？梢姶蛄藙僬?，都護仍然沒有放松警護還在前線?？梢姶蛄藙僬?，都護仍然沒有放松警惕，流露出詩人對都護的贊賞。惕，流露出詩人對都護的贊賞?！窘馕鼋馕觥吭姼桀i聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特詩歌頸聯(lián)寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗

64、的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，是被王國維稱壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，是被王國維稱之為之為“千古壯觀千古壯觀”的名句。不是頷聯(lián)，故的名句。不是頷聯(lián)，故B B項錯。項錯。3. 請從情感角度賞析請從情感角度賞析“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”這這兩句詩。（兩句詩。（2 2分分）【答案答案】B北風(fēng)卷地白草折，北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。十三、白雪歌送武判官歸京十三、白雪歌送武判官歸京突出邊塞的氣候特征。突出邊塞的氣候特征。“卷卷”“”“折折”分別寫出了北風(fēng)怒吼奔馳的巨大氣勢分別寫出了北風(fēng)怒吼奔馳的巨大氣勢和它狂暴肆虐的特點。和它狂暴肆虐的特點。點出點出“八月八月

65、”，是為了能突出此地寒冷的惡劣氣候。是為了能突出此地寒冷的惡劣氣候。一個一個“即即”字，神情畢肖地寫出詩人字，神情畢肖地寫出詩人見到此情此景的驚奇之情。見到此情此景的驚奇之情。【考情搜索考情搜索：近：近3年未考查年未考查】唐唐岑參岑參忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。運用了運用了比喻比喻的修辭手法。用的修辭手法。用“梨梨花開花開”喻雪，傳神地表現(xiàn)了雪的喻雪，傳神地表現(xiàn)了雪的皎潔、鮮潤、明麗和飛動，形象皎潔、鮮潤、明麗和飛動，形象鮮明，極富動態(tài)感和立體感鮮明，極富動態(tài)感和立體感。著。著以以“千樹萬樹千樹萬樹”四字，更使風(fēng)雪四字，更使風(fēng)雪奇寒呈現(xiàn)出濃郁無邊的春意，奇寒

66、呈現(xiàn)出濃郁無邊的春意，境境界大，立意高。界大，立意高。散入珠簾濕羅幕，散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。愁云慘淡萬里凝。運用運用反襯反襯手法，以手法，以“珠簾珠簾”“”“羅幕羅幕”寫出主人身份尊貴，取暖條件優(yōu)越，寫出主人身份尊貴，取暖條件優(yōu)越，將將“狐裘狐裘”“”“錦衾錦衾”的不暖和將士的不暖和將士的手腳僵直難穿衣相映襯；寫沙漠的手腳僵直難穿衣相映襯；寫沙漠之景：廣闊沙漠冰封，天空陰云密之景：廣闊沙漠冰封，天空陰云密布，使天上地下構(gòu)成一幅立體凝重布，使天上地下構(gòu)成一幅立體凝重的畫卷。這六句詩，的畫卷。這六句詩，圍繞奇寒，由圍繞奇寒，由動到靜，多角度、全方位地描繪了動到靜，多角度、全方位地描繪了邊關(guān)雪天的奇景。邊關(guān)雪天的奇景。中軍置酒飲歸客，中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。胡琴琵琶與羌笛。由由寫雪景過渡到寫別情寫雪景過渡到寫別情，用，用“胡胡琴琴”“”“琵琶琵琶”“”“羌笛羌笛”三種典型的三種典型的西域樂器西域樂器渲染出送別的氣氛渲染出送別的氣氛。紛紛暮雪下轅門，