八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc

《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1框《堅(jiān)持依憲治國(guó)》當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《堅(jiān)持依憲治國(guó)》 一、單項(xiàng)選擇題(共7題,共88分) 1.“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)……”國(guó)家公職人員在就職時(shí)對(duì)憲法宣誓，這是因?yàn)椋谖覈?guó)（ ） A.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 B.我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人 C.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 D.國(guó)家公職人員是憲法的制定者 2.黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是（ ） A.四項(xiàng)基本原則 B.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) C.依法治國(guó) D.科教興國(guó) 3.在第三個(gè)“國(guó)家憲法日”到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要為“普及憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施”作出貢獻(xiàn)。之所以要強(qiáng)調(diào)“憲法”，是因?yàn)椋? ） ①憲法是普通法律的總和 ②憲法是治國(guó)安邦的總章程 ③憲法是國(guó)家的根本法 ④憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問(wèn)題 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 4.如果把我國(guó)的所有法律比作一支由眾多兵種組成的軍隊(duì)，那么憲法就是這支軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥；如果把我國(guó)的所有法律比作一個(gè)配有多種樂(lè)器的交響樂(lè)團(tuán)，那么憲法就是這個(gè)樂(lè)團(tuán)的指揮。這段話(huà)形象地說(shuō)明（ ） A.憲法具有最高的法律效力 B.憲法是一切組織的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 C.制定和修改憲法的程序最為嚴(yán)格 D.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 5.“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證?！秉h的十八屆四中全會(huì)公報(bào)中首次寫(xiě)入了這一重要理念，并且提出：“把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，是我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。”因此，作為中國(guó)共產(chǎn)黨要（ ） ①?lài)?yán)格遵守憲法和法律，在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng) ②領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)的法律法規(guī) ③把法治建設(shè)作為一切工作的中心，加快推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè) ④進(jìn)一步健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力D這是因?yàn)椋? ） ①憲法規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，其他法律是對(duì)憲法的具體化 ②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) ③憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是整個(gè)法律體系的核心 ④我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.在第三個(gè)“國(guó)家憲法日”到來(lái)之際，某校開(kāi)展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書(shū)話(huà)語(yǔ)上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類(lèi)似情況，今后的打算是（ ） ①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí) ②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù) ③自覺(jué)參與憲法的普及教育活動(dòng) ④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 二、探究題(共1題,共12分) 1.在一次活動(dòng)課上，有一段“縣委書(shū)記”和“法院院長(zhǎng)”的對(duì)話(huà)。 縣委書(shū)記：“院長(zhǎng)，你在處理我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和外地企業(yè)的經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)要給我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)網(wǎng)開(kāi)一面?！? 法院院長(zhǎng)：“我要依法辦事，不能有失公正?！? 縣委書(shū)記：“我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，這是寫(xiě)進(jìn)憲法的，因而黨委說(shuō)了算。” 雙方各持己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下。 你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？為什么？