內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第12課 新文化運動導學案 新人教版.doc
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第12課 新文化運動 科 目 歷史 課型 新授課 年(班)級 八年級 授課時間 課題: 第12課 新文化運動 學習目標: 知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物,了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。 學習重點 新文化運動的基本內容及其意義。 學習難點 新文化運動為什么把斗爭的矛頭對準孔教。 學習過程(學案) 備注 【合作復習】 1、知識回顧:武昌起義的時間、辛亥革命的指導思想、歷史意義。 2、導入新課:在半殖民地半封建的中國,哪些階級進行了探索?結果怎樣? 【自主學習,建構知識】 要求:請同學們通讀全文,在書上標記下列問題 問題一:新文化運動的背景、開始標志、口號、主要陣地、代表人物、內容。 問題二:“新世紀的曙光”指的是什么?在中國第一個傳播馬克思主義的人是誰?新文化運動的歷史意義、局限性。 【合作探究】 你對新文化運動中猛烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德這件事怎么看? 【課堂小結】通過本節(jié)課的學習,你有何收獲? 背景: 新 開始標志: 文 口號 : 主要陣地: 化 代表人物 運 內容: ①思想革命:抨擊 ,提倡 。②文學革命:推倒 倡導 動 評價 性質 作用 局限性 【課堂檢測】 1.1915年,創(chuàng)辦《青年雜志》,吹響新文化運動號角的人物是( ) A.蔡元培 B.李大釗 C.陳獨秀 D.魯迅 2.20世紀初,袁世凱竊國、登上民國總統(tǒng)之位,定孔教為國教,提倡尊孔讀經(jīng),這引起了社會各界的強烈反對,其目的是( ?。? A.大力宣傳儒家學說 B.實現(xiàn)獨裁和專制 C.建立資產(chǎn)階級共和國 D.反對封建專制 3. 胡適先生曾說:“《新青年》雜志代表和創(chuàng)造了一個新時代。”這個“新時代”指的是( )A.君主立憲時代 B.民主共和時代 C.民主科學時代 D.社會主義時代 4.新文化運動在中國近代歷史上最突出的貢獻是( ) A.開啟了近代化進程 B.解放了人們思想 C.維護了民族尊嚴 D.挽救了民族危亡 5.(中考鏈接)陳獨秀、李大釗等以《新青年》雜志為主要陣地,掀起了新文化運動。下列對于新文化運動的評價正確的是( ) A.啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理 B.一次資產(chǎn)階級改良運動 C.促進了資本主義的產(chǎn)生 D.一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動 【檢測反饋】 1.表格法是學習歷史的重要方法。陳洋同學在學習了中國近代史后,繪制了下列 表格,你認為此表格的主題是( ) 1861年 曾國藩 安慶內軍械所 1898年 光緒帝 《定國是詔》 1915年 陳獨秀 《青年雜志》 A.軍事工業(yè)的興起 B.政治體制的變革 C.民主思想的傳播 D.近代化道路探索 2.下列口號提出的先后順序正確的是( ) ① 自強,求富 ②民主,科學 ③三民主義 ④變法維新 A.①②③④ B.④③②① C.①②④③ D.①④③② 3.近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程,19世紀下半期到20世紀初,中國的近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。 (1)根據(jù)上圖,請你說一說A、B、C、D分別代表近代化探索中發(fā)生的哪件大事。 (2) 這四件事分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張? (3)這些思想主張對中國近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用? (4)(拓展延伸)從這些思想主張的發(fā)展變化,可看出近代化的探索有什么特點? 新文化運動為何把斗爭矛頭指向孔教?①中華民國建立后,西方傳入的自由民主平等博愛等思想,在知識階層,尤其青年學生產(chǎn)生強烈影響②竊取辛亥革命的袁世凱,為實現(xiàn)獨裁和專制,推行孔教,掀起一股文化逆流③以陳獨秀為代表的進步知識分子,從辛亥革命的反思中認定必須根本改造國民性,號召進行思想解放。 反思- 配套講稿:
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