湖南益陽中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題二 文言文閱讀 1《童區(qū)寄傳》復(fù)習(xí)課件

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1、第二部分第二部分 古詩文閱讀古詩文閱讀專題二專題二 文言文閱讀文言文閱讀一、童區(qū)寄傳一、童區(qū)寄傳知識(shí)梳理第一部分第一部分 記敘區(qū)寄殺第一個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過記敘區(qū)寄殺第一個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過 童寄者，郴（童寄者，郴（chnchn）州蕘（）州蕘（roro）牧兒也。行牧且）牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。其睡，以縛背刃

2、，力上下，得絕；因取刃殺之。1. 詞語解釋詞語解釋（1 1）郴州）郴州蕘蕘牧兒也牧兒也 蕘：蕘： 打柴打柴 （2 2）行行牧牧且且蕘蕘 行：行： 且且： （3 3）二）二豪賊豪賊劫持劫持 豪：豪： 賊：賊： （4 4）布）布囊囊其口其口 囊：囊： （5 5）去）去逾逾四十里四十里 逾：逾： （6 6）之虛所之虛所賣之賣之 之：之： 虛所：虛所：超過超過做，從事做，從事強(qiáng)橫的強(qiáng)橫的連詞連詞強(qiáng)盜強(qiáng)盜集市集市往，到往，到口袋，這里作動(dòng)詞，口袋，這里作動(dòng)詞，用口袋捂住用口袋捂?。? 7）寄）寄偽偽兒啼兒啼 偽：偽：（8 8）恐）恐栗栗，為兒為兒恒狀恒狀 栗：栗： 恒狀：恒狀：（9 9）賊）賊易易之之

3、易：易：（1010）一人去）一人去為市為市 為市：為市：（1111）植刃植刃道上道上 植：植： 刃：刃：通通“慄慄”，發(fā)抖，發(fā)抖 常有的樣子常有的樣子輕視輕視做買賣（這里指販做買賣（這里指販賣人口）賣人口）假裝假裝插插刀刀（1212）童微）童微伺伺其睡其睡 伺：伺：（1313）以縛背）以縛背刃刃 背：背：（1414）因因取刃殺之取刃殺之 因：因：2. 句子翻譯句子翻譯（1 1）布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。）布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。（2 2）寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。）寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。窺察窺察靠著，靠在靠著，靠在用布捂住他的嘴，（帶他）走了四十多里，到集市上賣他。用布捂

4、住他的嘴，（帶他）走了四十多里，到集市上賣他。區(qū)寄假裝像小孩似地啼哭，害怕得發(fā)抖，像小孩常有區(qū)寄假裝像小孩似地啼哭，害怕得發(fā)抖，像小孩常有的那樣。的那樣。于是，就于是，就第二部分第二部分 記敘區(qū)寄殺第二個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過記敘區(qū)寄殺第二個(gè)強(qiáng)盜的經(jīng)過 逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽逃未及遠(yuǎn)，市者還，得童，大駭，將殺童。遽（jj）曰：）曰：“為兩郎僮（為兩郎僮（tngtng），孰若為一郎僮耶？），孰若為一郎僮耶？彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可?！笔姓吡季檬姓吡季糜?jì)曰：計(jì)曰：“與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若與其殺是僮，孰若賣之？與其賣而分，孰若吾得專

5、焉？幸而殺彼，甚善！吾得專焉？幸而殺彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主即藏其尸，持童抵主人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕人所，愈束縛牢甚。夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚（之，雖瘡手勿憚（dndn）；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)）；復(fù)取刃殺市者。因大號(hào)（hoho）。）。一虛皆驚。童曰：一虛皆驚。童曰：“我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我區(qū)氏兒也，不當(dāng)為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠?。我幸皆殺之矣。愿以聞?dòng)诠?。?. 1. 詞語解釋詞語解釋(1)(1)大大駭駭 駭：駭：(2)(2)遽遽曰：曰：“為兩郎為兩郎僮僮，孰若孰若為一郎僮耶為一郎僮耶 遽：遽： 僮：僮： 孰若：孰若

6、： 震驚震驚 仆人仆人急忙急忙何如，怎如，哪里比得上何如，怎如，哪里比得上(3)(3)彼不我彼不我恩恩也也 恩：恩：(4)(4)郎郎誠見完誠見完與恩與恩 誠：誠： 見：見： 完：完：(5)(5)市者市者良久計(jì)良久計(jì)曰曰 良久：良久： 計(jì)：計(jì)：恩德對(duì)待，好好對(duì)待恩德對(duì)待，好好對(duì)待果真，表示假設(shè)果真，表示假設(shè)放在動(dòng)詞前，表示對(duì)放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣自己怎么樣使完好，保全使完好，保全很久很久考慮考慮(6)(6)孰若吾得孰若吾得專專焉焉 專：專：(7)(7)持童抵主人持童抵主人所所 所：所：(8)(8)以縛以縛即即爐火燒絕之爐火燒絕之 即：即：(9)(9)雖雖瘡瘡手勿手勿憚憚 瘡：瘡： 憚：憚：

7、 (10)(10)因大因大號(hào)號(hào) 號(hào)：號(hào)：(11)(11)愿愿以聞?dòng)诠僖月動(dòng)诠?愿：愿： 一人占有一人占有處所處所靠近靠近這里指燒傷這里指燒傷 哭叫哭叫希望希望怕怕2. 2. 句子翻譯句子翻譯（1 1）為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？）為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？（2 2）郎誠見完與恩，無所不可。）郎誠見完與恩，無所不可。（3 3）夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚。）夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚。兩個(gè)主人共有一個(gè)仆人，哪比得上一個(gè)主人獨(dú)占仆人呢？兩個(gè)主人共有一個(gè)仆人，哪比得上一個(gè)主人獨(dú)占仆人呢？你果真能保全我的生命，并好好待我，隨便你怎樣你果真能保全我的生命，并好好待我，隨便你怎

8、樣處置都可以。處置都可以。半夜，孩子自己翻轉(zhuǎn)身體，將捆綁的繩子靠近爐火半夜，孩子自己翻轉(zhuǎn)身體，將捆綁的繩子靠近爐火把它燒斷，雖然燒傷了手也不害怕。把它燒斷，雖然燒傷了手也不害怕。第三部分第三部分 區(qū)寄還鄉(xiāng)區(qū)寄還鄉(xiāng) 虛吏白州，州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史虛吏白州，州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門，皆曰：之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門，皆曰：“是兒少秦武陽是兒少秦武陽二歲，而討殺二豪，豈可近耶？二歲，而討殺二豪，豈可近耶？”1. 1. 詞語解釋詞語解釋（1 1）州）州白白大

9、府大府 白：白：（2 2）大大府府召召視兒視兒 大：大： 召：召：報(bào)告報(bào)告通通“太太”召見、叫召見、叫（3 3）幼）幼愿愿耳耳 愿：愿：（4 4）刺史顏?zhàn)C）刺史顏?zhàn)C奇奇之之 奇：奇：（5 5）與與衣裳衣裳 與：與：（6 6）側(cè)目側(cè)目莫敢過其門莫敢過其門 側(cè)目：側(cè)目：（7 7）而）而討討殺二豪殺二豪 討：討：2. 2. 句子翻譯句子翻譯（1 1）刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。）刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。老實(shí)老實(shí)認(rèn)為認(rèn)為奇特（與眾不同）奇特（與眾不同）給給討伐討伐不敢正視，形容畏懼不敢正視，形容畏懼刺史顏?zhàn)C覺得他與眾不同，留他當(dāng)衙門小吏，刺史顏?zhàn)C覺得他與眾不同，留他當(dāng)衙門小吏，（他）不肯。（他

10、）不肯。（2 2）與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。）與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。（3 3）鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門。）鄉(xiāng)之行劫縛者，側(cè)目莫敢過其門。就給（他）衣服，（讓）小吏護(hù)送（他）回到鄉(xiāng)里。就給（他）衣服，（讓）小吏護(hù)送（他）回到鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里專干綁架、搶東西的事的人，不敢正眼看他，鄉(xiāng)里專干綁架、搶東西的事的人，不敢正眼看他，不敢經(jīng)過他的家門。不敢經(jīng)過他的家門。【全文中心】【全文中心】本文記敘了牧童區(qū)寄遭二豪賊綁架后本文記敘了牧童區(qū)寄遭二豪賊綁架后臨危不懼，巧妙地同劫賊周旋，先后智殺二賊，終臨危不懼，巧妙地同劫賊周旋，先后智殺二賊，終于得以自救的故事，贊揚(yáng)了少年英雄區(qū)寄的機(jī)智勇于得以自救的故事，贊揚(yáng)了少年英雄

11、區(qū)寄的機(jī)智勇敢。敢?！救宋镄蜗蟆俊救宋镄蜗蟆繀^(qū)寄：沉著冷靜、機(jī)智勇敢、敏捷果區(qū)寄：沉著冷靜、機(jī)智勇敢、敏捷果斷、淳樸可愛、不慕名利。斷、淳樸可愛、不慕名利。全文理解全文理解【文意理解】【文意理解】1. 1. 在與壞人周旋時(shí)，區(qū)寄哪個(gè)方面是處于劣勢的？他在與壞人周旋時(shí)，區(qū)寄哪個(gè)方面是處于劣勢的？他利用了自己作為孩子的哪些特點(diǎn)及對(duì)手的哪些弱點(diǎn)戰(zhàn)利用了自己作為孩子的哪些特點(diǎn)及對(duì)手的哪些弱點(diǎn)戰(zhàn)勝了強(qiáng)盜？勝了強(qiáng)盜？區(qū)寄是小孩，年幼體弱，又是一人對(duì)二豪賊，這些都是區(qū)寄是小孩，年幼體弱，又是一人對(duì)二豪賊，這些都是他的劣勢。區(qū)寄利用了孩童膽小害怕和幼稚體弱的特點(diǎn)，他的劣勢。區(qū)寄利用了孩童膽小害怕和幼稚體弱的特

12、點(diǎn)，前者體現(xiàn)為前者體現(xiàn)為“偽兒啼，恐栗，為兒恒狀偽兒啼，恐栗，為兒恒狀”，后者體現(xiàn)為，后者體現(xiàn)為豪賊把他綁縛后放心睡去。區(qū)寄所利用的對(duì)手的弱點(diǎn)是：豪賊把他綁縛后放心睡去。區(qū)寄所利用的對(duì)手的弱點(diǎn)是：對(duì)小孩子的輕視，麻痹大意；賊人趨利。對(duì)小孩子的輕視，麻痹大意；賊人趨利。2. 2. 區(qū)寄在自救過程中還表現(xiàn)了哪些不同于一般孩子的區(qū)寄在自救過程中還表現(xiàn)了哪些不同于一般孩子的特點(diǎn)？特點(diǎn)？區(qū)寄在自救過程中所表現(xiàn)的不同于一般孩子的品質(zhì)有：區(qū)寄在自救過程中所表現(xiàn)的不同于一般孩子的品質(zhì)有：有膽略，沉著鎮(zhèn)定。因?yàn)橛写耍瑓^(qū)寄的機(jī)智勇敢才有膽略，沉著鎮(zhèn)定。因?yàn)橛写?，區(qū)寄的機(jī)智勇敢才能發(fā)揮作用，才能從容與敵周旋，才能瞅準(zhǔn)逃跑的機(jī)能發(fā)揮作用，才能從容與敵周旋，才能瞅準(zhǔn)逃跑的機(jī)會(huì)。智勇雙全。首先是機(jī)智，偽兒啼哭，就刀就火會(huì)。智勇雙全。首先是機(jī)智，偽兒啼哭，就刀就火絕繩；其次是勇敢，絕繩；其次是勇敢，“雖瘡手勿憚雖瘡手勿憚”“”“取刃殺市者取刃殺市者”，這些勇氣以及前面的機(jī)智和心計(jì)都是一般孩子所不具這些勇氣以及前面的機(jī)智和心計(jì)都是一般孩子所不具備的。備的。