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1、 探險者的夢想探險者的夢想 新航路開辟新航路開辟 （地理大發(fā)現(xiàn)）（地理大發(fā)現(xiàn)）自學課本，思考下列問題：自學課本，思考下列問題：1 1、探險者的夢想是什么？為何進行、探險者的夢想是什么？為何進行“逐夢之旅逐夢之旅”？ 當時具備哪些有利條件？當時具備哪些有利條件？“追夢追夢”從何時開始？從何時開始？2 2、找出四位追夢人，并找出他們的航行路線。、找出四位追夢人，并找出他們的航行路線。3 3、如何正確看待新航路開辟的影響？、如何正確看待新航路開辟的影響？ 追溯夢之源追溯夢之源星盤沙漏新航路開辟的條件新航路開辟的條件葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙發(fā)現(xiàn)好望角發(fā)現(xiàn)好望角哥倫布哥倫布西班牙西班牙歐洲歐洲- -大西
2、洋大西洋- -美洲美洲發(fā)現(xiàn)美洲發(fā)現(xiàn)美洲新大陸新大陸達達伽馬伽馬歐洲歐洲- -印度印度西班牙西班牙首次完成首次完成環(huán)球航行環(huán)球航行航海家航海家國國 籍籍時時 間間資助國資助國航海路線航海路線主要成就主要成就迪亞士迪亞士1487-14881487-1488年年葡萄牙葡萄牙歐洲歐洲-好望角好望角意大利意大利14921492年年1497-14981497-1498年年葡萄牙葡萄牙到達印度到達印度麥哲倫麥哲倫葡萄牙葡萄牙 1519-15221519-1522年年歐洲歐洲- -大西洋大西洋- -太平洋太平洋- -印度印度洋洋- -歐洲歐洲 小組合作，完成表格小組合作，完成表格太太 平平 洋洋大大西西洋洋太
3、平洋太平洋印度洋印度洋亞亞 洲洲歐歐 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲迪亞迪亞士士 Dias哥倫布哥倫布Columbus 達達伽馬伽馬Da Gama 麥哲倫麥哲倫Magellan 材料一材料一 哥倫布和留在美洲的殖民者對印第安人進哥倫布和留在美洲的殖民者對印第安人進行瘋狂的屠殺和奴役。他們出動步兵、騎兵和獵犬，行瘋狂的屠殺和奴役。他們出動步兵、騎兵和獵犬，野蠻地襲擊印第安人，可以用一把劍將他們輕松的野蠻地襲擊印第安人，可以用一把劍將他們輕松的劈成兩半，并俘虜他們作為奴隸。劈成兩半，并俘虜他們作為奴隸。材料二材料二 哥倫布一行首次發(fā)現(xiàn)了美洲獨有的重要農(nóng)哥倫布一行首次發(fā)
4、現(xiàn)了美洲獨有的重要農(nóng)作物煙草、玉米、馬鈴薯等。作物煙草、玉米、馬鈴薯等。探究一：你眼中的哥倫布是探究一：你眼中的哥倫布是“英雄英雄”還是還是“強盜強盜”? ?將歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進行評價，將歷史人物放到特定的歷史環(huán)境中進行評價，一分為二、公正客觀。一分為二、公正客觀。 有人說新航路的開辟是一條文明交流之路；也有人說它是一條殖民掠奪之路。 三、探究夢之果三、探究夢之果 新航路開辟的影響新航路開辟的影響歐歐洲洲亞洲亞洲非非 洲洲美美洲洲大大西西洋洋太太平平洋洋印度洋印度洋探究二探究二： 結合材料和書本知識，如何看待新結合材料和書本知識，如何看待新航路開辟的影響航路開辟的影響? ?積極影響：消極影響：中西遠航之比較中西遠航之比較（目的、影響）（目的、影響）尋金的殖民行為和平友好之旅四、點亮夢之光四、點亮夢之光 “一帶一路一帶一路”戰(zhàn)略戰(zhàn)略以和平發(fā)展為宗旨，我以和平發(fā)展為宗旨，我國積極發(fā)展與沿線國家國積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關系，的經(jīng)濟合作伙伴關系，體現(xiàn)了體現(xiàn)了和平交流、理解和平交流、理解包容、合作共贏包容、合作共贏的精神。的精神。 當堂檢測B BA AAB通過本課的學習，通過本課的學習， 我知道了我知道了 我明白了我明白了 學生談收獲學生談收獲：歷史事件時間時間地點地點原因原因人物人物經(jīng)過經(jīng)過影響影響謝謝聆聽！
九年級歷史上冊 第2課 探險者的夢想課件1 北師大版
